Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Глава9.Психологическая и психофармалогическая к...doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
990.21 Кб
Скачать

Психология девиантного поведения

ских симптомов. К отечественным методикам, которые также следует при­числить к консультативным, в первую очередь относится т. н. патогенетичес­кая реконструктивно-личностная психотерапия, основанная на теории отно­шений личности В. Н. Мясищева.

Основная задача патогенетической психотерапии — информирование паци­ента или клиента с целью:

  1. осознания мотивов своего поведения, особенностей своих отношений, эмоциональных и поведенческих реакций;

  2. осознания неконструктивного характера ряда своих отношений, эмо-­ циональных и поведенческих стереотипов;

  3. осознания связи между различными психогенными факторами и не­- вротическими (психосоматическими) расстройствами;

  4. осознания меры своего участия и ответственности за возникновение конфликтных и психотравмирующих ситуаций;

  5. осознания более глубоких причин своих переживаний и способов реа­- гирования, коренящихся в детстве, а также условий формирования сво­- ей системы отношений;

  1. научения пониманию и вербализации своих чувств;

  2. обучения саморегуляции.

Патогенетическая психотерапия осуществляется в четыре этапа. На пер­вом происходит преодоление неправильных представлений пациента о его болезни; на втором — осознание психологических причин и механизмов бо­лезни; на третьем — решение конфликта и на четвертом — реконструкция системы отношений личности.

Логотерапия относится к гуманистическому направлению психотерапии в широком понимании термина и ставит своей целью терапию ноогенных неврозов с помощью приобретения утраченного человеком в силу каких-то причин смысла жизни. Механизм развития психологических проблем и не­вротических симптомов усматривается в нравственных исканиях человека, конфликте совести и в целом в «экзистенциальном кризисе». Задачей логоте-рапии становится восстановление или приобретение человеком потерянной духовности, свободы и ответственности, исходя из известной позиции А. Эй­нштейна, выраженной в следующих словах: «Человек, считающий свою жизнь бессмысленной, не только несчастлив, он вообще едва ли пригоден для жиз­ни». V. Frankl считал, что вернуть утраченный смысл возможно с помощью метода убеждения. Убеждение использует систему логических обоснований уникальности ценностей (смысла) жизни при абсолютной ценности транс-ценденции — сущности существования. Основой логотерапии становится исцеление души с помощью формирования осмысленного стремления к смыс­лу и даже к конечному смыслу (сверхсмыслу) в противовес стремлению к на­слаждению или власти.

В рамках психологии самореализации упор делается на выработку психоло­гической стратегии максимально использовать в жизни собственный лично­стный потенциал, который включает в себя:

262

Глава 9. Психологическая и психофармакологическая коррекция и терапия

  1. внутреннюю природу человека, его индивидуальную самость в виде ос-­ новных потребностей, способностей, индивидуально-психологических особенностей;

  2. потенциальные возможности, а не реальные окончательные состояния, реализация которых детерминирована экстрапсихическими фактора­ ми (цивилизацией, семьей, окружением, образованием и т. п.);

  3. аутентичность — способность познать истинные собственные потреб-­ ности и возможности;

  4. способность принимать себя;

  5. потребность в любви.

А. Маслоу признавал, что у индивида существуют ценности бытия (Б-цен-ности) и ценности, формирующиеся по принципу ликвидации дефицита (Д-ценности). К ценностям бытия относятся такие, как: 1) целостность — единство, интеграция, стремление к однородности, взаимосвязанность; 2) со­вершенство — необходимость, естественность, уместность; 3) завершен­ность — конечность; 4) справедливость — законность, долженствование; 5) жизненность — спонтанность, саморегуляция; 6) полнота — диффе-ренцированность, сложность; 7) простота — искренность, сущностность; 8) красота — правильность; 9) праведность — правота, желанность; 10) уни­кальность — неповторимость, индивидуальность, несравненность; И) непри­нужденность — легкость, отсутствие напряженности, изящество; 12) игра — веселье, радость, удовольствие; 13) истинность— честность, реальность; 14) самодостаточность — автономность, независимость, умение быть самим собой без участия других людей.

Позитивная психотерапия исходит из принципа обладания человеком спо­собностью к саморазвитию и гармоничности. Основными целями позитив­ной психотерапии являются:

  1. изменение представлений человека о себе, своих актуальных и базис-­ ных способностях;

  2. познание традиционных для него, его семьи и культуры механизмов переработки конфликтов;

  3. расширение целей жизни, выявление резервов и новых возможностей для преодоления конфликтных ситуаций и болезней.

Для этих целей используется транскультурный подход к оценке тех или иных психологических феноменов и болезненных симптомов. Суть его заключается в предоставлении клиенту или пациенту информации об отно­шении к сходному с имеющимися у него психологическим проявлениям, сим­птомам, проблемам или болезням в иных культурах. Например, при патоло­гической эмоциональной реакции индивида на выявляемую у него аллопецию (облысение) ему приводят пример отношения к облысению в некоторые аф­риканских племенах, где эталоном красоты считается не густая шевелюра, а лысая голова. Транскультурные сравнения направлены на выработку у кли­ента понимания относительности жизненных ценностей. Еще одним мето-

263