Ключові терміни та поняття

міжнародна система Схід

культурний регіон Захід

культурна діаспора цивілізаційний розвиток

Питання для самоконтролю

1. В чому сутність історичної реальності і її світоглядне розуміння?

2. Проаналізуйте культурне багатоманіття та культурну єдність людства.

3. Чому людина та її майбутнє є глобальною проблемою сучасності?

4. Що таке культурний регіон?

5. Що таке культурна діаспори сучасності?

6. Що ви знаєте про українську діаспору та її місце в сучасній цивілізації?

7. Що таке міжнародна система та глобальні проблеми сучасності?

8. Які існують основні напрямки глобалізації політики?

9. В чому суть протистояння Заходу і Сходу?

10. Яке місце і роль України в сучасній цивілізації?

Бібліографічний список

Основна література: (1); (2); (3).

Додаткова література: (38); (39); (43); (49); (52).

Тема 3. Філософські проблеми глобальної екології

Мета: засвоєння, закріплення, поглиблення і систематизація знань про:

- науково-технічний прогрес і природу,

- екологічний світогляд,

- антропогенну екологічну кризу,

- вплив людини на біосферу.

План вивчення теми

1. Наукове уявлення про взаємозв’язок природи і суспільства.

2. Вплив людини на біосферу.

3. Шляхи вирішення екологічних проблем.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Розглядаючи перше питання плану теми, варто торкнутися наукового уявлення про взаємозв’язок природи і суспільства, зупинитися на розумінні взаємозв’язку науково-технічного прогресу і природи. При цьому слід акцентувати увагу на тому, що людина належить до двох світів: природного і суспільного, адже людина поза природою є таким же "абстрактом", як і людина поза суспільством. Слід відзначити, що людина – біосоціальна істота.

Аналіз другого питання варто розпочати із характеристики основних причин виникнення глобальних екологічних проблем, якими є нераціональне природокористування. Розглядаючи це питання, необхідно зупинитися на забрудненні навколишнього середовища, зокрема, забруднені атмосфери. Тут слід виділити наступні проблеми:

- парниковий ефект,

- озонові діри,

- кислотні дощі,

- пилове забруднення.

Характеризуючи проблему "парникового ефекту", який пов’язаний із глобальним потеплінням клімату на планеті, необхідно зауважити, що він спричинений зростанням у повітрі вмісту вуглекислого газу і кардинально проблема парникового ефекту може бути вирішена лише при переході людства до альтернативних джерел енергії та водної енергетики.

Варто звернути увагу і на питання про теплове забруднення повітря, що зумовлене низьким коефіцієнтом корисної дії більшості використовуваної техніки.

Характеризуючи озонові діри необхідно відзначити, що наприкінці ХХ ст. учені все частіше фіксували зменшення концентрації озону у стратосфері особливо над полярними та приполярними районами. Озонові діри небезпечні тим, що вони дають можливість ультрафіолетовому промінню проникати на поверхню Землі. А вони є шкідливими для живих організмів.

Аналізуючи негативну дію кислотних дощів варто проаналізувати їх вплив як не матеріальні споруди, на корозію чорних і кольорових металів, так і на стан археологічно-історичних пам’яток.

Особливу увагу слід приділити при вивченні даного питання забрудненню повітря пилом, формуванні смогів та розсіюванні шкідливих металів у повітрі. Важливо також звернутися до питання про забруднення гідросфери, зокрема, річок, озер, підземних вод та світового океану.

При підготовці до третього питання необхідно конкретизувати основні шляхи розв’язання екологічних проблем, де варто виокремити наступні: 1) перехід до матеріально і енергозберігаючих технологій, а в перспективі – до замкнутих циклів використання ресурсів, що дають змогу перейти до маловідходного виробництва; 2) використання нагромадженого людського досвіду раціонального природокористування; 3) розосередження екологічно шкідливих виробництв, які в даний час не можна закрити; 4) розширення природно-заповідних територій, особливо в районах з нестабільними екологічними системами; 5) екологічна освіта і виховання населення.