Додавання і віднімання трицифрових чисел

Усне додавання і віднімання

Теоретичною основою дій першого ступеня є принципи нумерації, переставний і сполучний закони дії + та наслідки цих законів.

Послідовність вивчення:

• додавання і віднімання круглих сотень

• додавання і віднімання виду 60+90 і 120-30

• додавання і віднімання 560+320, 560-320

• додавання виду 430+500, 430+50

• додавання виду 230+70

• віднімання виду 200-60

• додавання виду 380+ 590

• віднімання виду 420-70

• віднімання виду 650-290 і 600-270

Письмове додавання і віднімання

• без переходу через розряд

• з одним переходом через розряд

• з двома переходами через розряд

Для кожного випадку дій треба використати достатню кількість вправ тренувального характеру.

Додавання і віднімання багатоцифрових чисел здійснюється аналогічно до виконання дій над трицифровими числами. Це можна показати, порівнюючи приклади:

₊346 ₊5346

285 3285

6. Схарактеризуйте роботу по ознайомленню з діями множення і ділення. Розкрийте методику вивчення таблиці множення і відповідних випадків ділення. Ознайомлення з діями множення і ділення

Завдання вивчення теми:

• ознайомити з діями множення і ділення, їх позначенням;

• розкрити конкретний зміст дій другого ступеня;

• вчити читати і записувати приклади на множення і ділення;

• ознайомити з назвами компонентів і результатів дій;

• розкрити зв'язок між діями.

Множення

Підготовча робота:

- додавання різних і однакових чисел;

- створення проблемної ситуації (приклади з двома, трьома, дев’ятьма однаковими доданками, які незручно записувати).

Ознайомлення:

- введення означення;

- ознайомлення з позначенням дії;

- введення зразка читання прикладу на множення.

Закріплення:

- читання прикладів;

- заміна множення додаванням і навпаки;

- розв'язування задач додаванням і множенням.

Ділення

Підготовча робота:

- практичні вправи на поділ груп предметів на рівні частини.

Ознайомлення:

- розв'язування (практично) задачі на ділення;

- введення позначення дії ;

- введення зразка читання прикладу на ділення.

Закріплення:

- читання прикладів;

- практичні вправи на ділення (груп предметів, смужок тощо), запис відповідних прикладів.

Таблиці множення і ділення

Завдання вивчення теми:

• розкрити способи складання таблиць множення і ділення;

• довести знання табличних випадків множення і ділення до автоматизму.

Складання таблиці множення:

Підготовча робота:

• повторення конкретного змісту множення як додавання однакових доданків;

• визначення значення кожного з множників.

Ознайомлення:

В початковій школі вивчають таблиці множення кожного з чисел (наприклад, таблиця множення числа 2, 3 і т.д., тобто постійним є перший множник. Таблиці множення на кожне з чисел не розглядаються. Вважається, що вивчивши всі таблиці множення кожного з чисел і ознайомившись із переставним законом множення, учні знатимуть всі випадки множення на кожне з чисел).

Всі таблиці множення складають на основі додавання однакових доданків. Приклади на додавання розглядають за таблицями на дошці чи в підручнику; до учнівських зошитів доцільно записати тільки таблицю множення.

Послідовність роботи:

• розгляд прикладів на додавання однакових доданків;

• заміна прикладів на додавання прикладами на множення.

Закріплення:

• завдання, що виконують з безпосереднім використанням таблиці;

• вправи на відтворення таблиці;

• вправи на використання знань табличних результатів;

• складання і розв'язування задач.