Тема 11. Технологии управления персоналом и его развитием

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о технологиях управления персоналом.

Вопросы к теме:

1. Личность в системе социально-трудовых отношений.

2. Сущность технологий управления персоналом.

3. Профессиональная ориентация и ее роль в управлении персоналом.

4. Набор, отбор и наем персонала.

5. Адаптация персонала.

6. Аттестация персонала.

7. Увольнение и высвобождение персонала.

8. Развитие и обучение персонала.

9. Подготовка кадрового резерва руководителей.

Тема для последующей дискуссии: проблемы совершенствования социальных технологий и пути их решения.

Деловая игра «Профессиограмма» (см. литература, 11).

Продолжительность деловой игры – 2 часа.

Литература: (1, 2, 3, 16, 10, 14, 15, 17, 19, 20).

Тема 12. Оценка результативности труда и оценка затрат на персонал

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний и отработка практических навыков в части оценки результативности труда и затрат на персонал.

Вопросы к теме:

1. Оценка результатов труда.

2. Производительность труда и факторы, влияющие на ее уровень.

3. Оценка затрат на персонал.

Тема для последующей дискуссии: проблемы повышений производительности труда на российских предприятиях и пути их решения.

Рассмотрение управленческих ситуаций (см. литература, 11).

Продолжительность рассмотрения ситуаций – 2 часа.

Литература: (1, 2, 3, 7, 9, 10, 13, 17, 30).

Тема 13. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о мотивации и стимулировании трудовой деятельности.

Вопросы к теме:

1. Мотивация как функция управления.

2. Стимулирование трудовой деятельности.

3. Теоретические основы мотивации трудовой деятельности.

4. Современные направления совершенствования форм и систем оплаты труда.

Тема для последующей дискуссии: совершенствование стимулирования и мотивации трудовой деятельности.

Рассмотрение управленческих ситуаций (см. литература, 11).

Продолжительность рассмотрения управленческих ситуаций – 2 часа.

Литература: (1, 2, 3, 5, 6, 11, 16, 19, 26).

Тема 14. Оценка социальной и экономической эффективности управления персоналом

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков оценки социальной и экономической эффективности управления персоналом.

Вопросы к теме:

1. Сущность экономической эффективности управления и факторы, влияющие на ее уровень.

2. Критерии и показатели экономической эффективности управления.

3. Оценка эффективности деятельности службы управления персоналом.

Тема для последующей дискуссии: пути повышения экономической и социальной эффективности управления персоналом.

Деловая игра «Стиль управления» (см. литература, 17).

Продолжительность деловой игры – 2 часа.

Литература: (1, 2, 3, 12, 13, 15, 25, 30)

Методические рекомендации (указания) ^ по изучению теоретического курса; по подготовке к практическим и семинарским занятиям.