- •Менеджмент как вид профессиональной деятельности; требования предъявляемые к менеджеру
- •Вопрос 2: Классическое направление в менеджменте: школа научного управления; классическая административная школа; концепция бюрократических организаций.
- •3. Гуманистическое направление в менеджменте: школа человеческих отношений, бихевиоризм, школа поведенческих наук
- •6. Теория организации, ее место в системе научных знаний
- •Вопрос 7. Понятие организации. Жизненный цикл организации и его этапы.
- •8. Законы организации первого порядка, их влияние на функционирование организации.
- •9.)Законы организации второго уровня, их влияние на функционирование организацией:
- •10.)Специфические законы социальной организации.
- •Организация
- •11. Понятие, признаки организации и их классификация
- •12. Организационно правовая форма предприятий
- •13. Коммуникации в организации. Коммуникационный процесс: элементы и этапы. Формы организационных коммуникаций. Роль коммуникации в обществе и управлении. Эффективные коммуникации.
- •14. Управленческие решения: понятие, их место в менеджменте и связь с основными функциями. Классификация управленческих решений. Процесс принятия управленческого решения.
- •15. Принципы статической и динамической организаций
- •16. Индивидуальное и коллективное принятие решений, преимущества и недостатки
- •Вопрос 18: Цели организации: понятие и основные квалификации. Принципы эффективной постановки целей в менеджменте. Дерево целей.
- •Сущность и функции контроля. Значение контроля в управлении. Этапы процесса контроля. Виды контроля в управлении
- •Вопрос 22: Значение планирования на предприятии. Стратегическое планирование. Этапы процесса стратегического планирования.
- •23.Внешняя среда и внутренняя среда организации
- •26. Руководство и лидерство в организации: понятие и значение в управлении. Власть и влияние. Баланс власти. Формы источника власти.
- •Вопрос 27. Основные подходы к лидерству: с точки зрения личных качеств, поведенческий и ситуационный.
- •Подход с точки зрения личных качеств
- •Поведенческий подход
- •Ситуационный подход
- •28 Вопрос. Нововведения как объект информационного управления, содержание инновационного менеджмента
- •31. Основные типы организационных (корпоративных) культур, их общие характеристики сильные и слабые стороны
- •32. Мультикультурная структура коллектива, особенности ситуации сочетания различных организационных культур в одном коллективе, преимущества и недостатки мультикультурного коллектива.
- •33. Поведенческий маркетинг; особенности экономического поведения в организационных культурах различного типа.
- •Чистая конкуренция
- •Чистая монополия.
- •Олигополия
- •Монополистическая конкуренция.
- •35. Имидж как цельный образ. Согласованность аспектов имиджа, трещины в имидже.
- •37. Политика оао «ржд» в области корпоративной культуры. Внешняя атрибутика корпоративной культуры.
- •38. Цели, задачи и функции управления персоналом.
- •39. Основные подходы к управлению персоналом: гуманистический подход
- •40. Основные подходы к управлению персоналом: органический подход
- •Основные подходы к управлению персоналом: экономический подход
- •Вопрос 42: Сущность и содержание административных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом организации.
- •46. Цели и этапы адаптации сотрудника в организации
- •Вопрос 47. Основные характеристики открытой и закрытой кадровых политик
- •48 Вопрос. Особенности деятельности по управлению персоналом на различных стадиях жизненного цикла в организации
- •49. Понятие мотивации и стимулирования труда, Виды и признаки стимулирования.
- •50 Вопрос
- •51. Зарубежный опыт управления персоналом
- •52.Современный, отечественный рынок труда
- •53. Инфраструктура рынка труда
- •Вопрос 55
- •56. Содержательные теории мотивации
- •57. Процессуальные теории мотивации
- •Теория справедливости (Джон Стейси Адамс) (семинар Черных а.Б. Рассказывала Катя м.)
- •Теория ожидания Виктора Врума (лекция Перфильевой а.И.)
- •Теория трудовой мотивации Джона Уильяма Аткинсона
- •5.Теория постановки целей Эдвина Лока
- •6. Теория подкрепления б. Скиннера (Бе́ррес Фре́дерик Скиннер).
- •58. Мотивационная сущность оплаты труда
- •59.Функции оплаты труда
- •Формы и системы оплаты труда
- •60. Проблемы учета трудового вклада. Фотография рабочего времени: значение и виды.
- •61. Инструменты мотивации: дисциплинарное взыскание, поощрение, виды и способы.
- •2. Объяснения работника.
- •4. Издание приказа (распоряжения) о привлечении к дисциплинарной ответственности (наложение дисциплинарного взыскания).
- •Вопрос 62: Система аттестации работников, как инструмент мотивации
- •63 Вопрос Мониторинг социально-трудовой сферы коллектива как основа мотивационных преобразований
- •Вопрос 66: Документирование процедуры увольнения работника по различным основаниям.
- •Вопрос 67. Менеджеры по персоналу в системе управления предприятием: роль, задачи и функции.
- •68. Нормативные акты регламентирующие делопроизводство в кадровой службе.
- •69 Вопрос Документы на прием, перевод, увольнение сотрудников
- •70 Вопрос
- •72. Показатели использования эффективности труда
- •73. Отпуск, виды и порядок его предоставления
- •Вопрос 75
- •Сегментация рынка
- •76. Сущность понятия занятости. Формы и виды занятости.
- •Модели социальной защиты. История их развития.
- •Административная модель управления системой социальной защиты
- •80. Основные принципы и функции социального страхования.
- •81. Институты социальной защиты, их сильные и слабые стороны. Формы социальной защиты.
Сущность и функции контроля. Значение контроля в управлении. Этапы процесса контроля. Виды контроля в управлении
Контроль – управленческая деятельность, задачей которой является количественная и качественная оценка и учет результатов работы организации.
Инструментами контроля являются:
-наблюдение
-проверка всех сторон деятельности
-учет и анализ
Причины, обуславливающие необходимость управленческого контроля:
-необходимость наблюдать за тем, чем люди заняты, чтобы быть уверенными в том, что они знают, что и как делать.
- возрастающая сложность организации.
-непрекращающиеся изменения как в самой организации, так и во внешней среде.
Функции:
1.проверочная – это установление целесообразности, законности, обоснованности принятых решений, проверка их выполнения, соблюдения технических, экологических, правовых и иных норм и нормативов, а также выявления ошибок и нарушений.
2.информационная - сбор, обработка, передача информации о состоянии объекта.
3.диагностическая – изучение и оценка реального положения дел компании, выявление основных тенденций его изменения, угроз и возможности, скрытых резервов.
4.прогнозтическая – создает основу предположений о будущем состоянии компании и возможных отклонениях от заданных параметров
5.коммуникация – обеспечивает установление и поддержание обратной связи.
6.ориентирующая – подсказывает на что нужно обратить внимание.
7.стимулирующая – по итогам контроля осуществляется оценка персонала, поощрение или наказание.
8.корректирующая – на основе полученных результатов состояние и поведение объекта изменяется т.о., чтобы обеспечивались необходимые значения его характеристик или устойчивость фунуционирования при отклонении от них.
9.защитная – обеспечение сохранности ресурсов.
Контроль осуществляется в соответствии со следующими принципами:
Всеохватывающий
Стратегическая направленность
Контроль направлен не на исправление, а на предотвращение ошибок
Контроль должен быть гибким, приспосабливающимся к изменяющимся условиям
Контроль д.б. экономичным
Контроль д.б. индивидуализированным
Контроль д.б. ориентирован на человека
Контроль должен соответствовать характеру своего объекта, а его цель быть понятным
Следует избегать чрезмерного контроля
виды:
по типу
-традиционный - фиксирует отклонения от плановых заданий и стандартов.
-опережающий: отслеживает разрыв между реальным состоянием дел организации и её целями. По итогам принимаются меры, направленные на достижение целей, а не на исправление прошлых ошибок.
-предпринимательский- осуществляется над внешней ситуацией, внутренними процессами. В результате корректируются сами цели.
2. по видам:
-финансовый
-маркетинговый
-производственный
-качества и др.
3. по целям:
-фильтрующий: призван отделить годное от негодного.
-корректирующий: призван исправить положения дел.
4.по субъектам:
-администрация
- функциональные службы
- специальные подразделения
- сами работники
5. по объектам:
-промежуточные и конечные результаты
-состояние производственного, технического и кадрового потенциала
-объём финансовых ресурсов, материальных запасов и целесообразность их использования
-достоверность, качество, доступность и полнота информации
-имидж организации
-затраты, потери и их виновники и т.д.
6. по стадиям осуществления:
-предварительный – предшествует активной деятельности.
текущий- осуществляется в процессе выполнения работы.
итоговый –сосредоточен на результатах деятельности.
Этапы контрольного цикла
1.создание стандартов (на этапе постановки цели)
2.наблюдение изменений, прогресса или результатов
3.сравнение исполнения со стандартами
4.корректирование действий.
внешний и внутренний контроль: на предприятии внешний контроль производится администрацией или специальными сотрудниками.
Внутренний контроль предполагает, что рабочие сами следят за своей работой и результатами и по необходимости вносят изменения.
идея внешнего контроля основана на том, что люди лучше выполняют свою работу, если знают, что за ними наблюдают.
А главная задача внутреннего контроля состоит в том, чтобы вовремя обнаружить ошибку и исправить её, а не поймать кого-то за руку.