- •4.Содержание темы
- •Физиологические свойства клеток миокарда
- •Пд типичных клеток миокард
- •Возбудимость – это способность клеток миокарда генерировать пд при действии на них электрического тока. Изменение возбудимости в типичных клетках миокарда возникает во время развития в них пд.
- •Скорость проведения возбуждения.
- •Сократимость миокарда
- •Содержание темы
- •Исследование насосной функции сердца. .Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Содержание темы
- •Исследование регуляции деятельности сердца. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Основные закономерности движения крови.
- •Артериальное давление в системных сосудах.
- •Исследование регуляции кровообращения. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Центральные механизмы регуляции кровообращения
- •Местные механизмы регуляции кровообращения
- •2) Метаболическая регуляция.
- •Система дыхания. Исследование внешнего дыхания. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Исследование диффузии, транспорта газов кровью.3.1.Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •2.Транспорт газов кровью. Транспорт кислорода.
- •Исследование регуляции дыхания.
- •3.1.Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •4.Содержание темы
- •Строение дыхательного центра.
- •Роль рецепторов в регуляции дыхания.
- •1) Центральные хеморецепторы продолговатого мозга:
- •3) Рецепторы растяжения легких:
- •4) Ирритантные рецепторы:
- •6) Рецепторы суставов и мышц (проприорецепторы):
- •Регуляция дыхания при физической работе
- •Адаптация дыхания к высокогорью
- •Регуляция первого вдоха новорожденного ребенка
- •Исследование механизмов образования мочи. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Механизмы фильтрации в клубочках нефрона.
- •Механизмы реабсорбции веществ в канальцах нефрона.
- •Механизмы секреции веществ в канальцах нефрона.
- •Исследование участия почек в поддержании гомеостаза. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к практическому занятию
- •Участие почек в регуляции постоянства осмотического давления крови (изоосмии)
- •Участие почек в регуляции постоянства кислотно-основной реакции (кор) артериальной крови.
- •Физиологические основы действия диуретиков.
Роль рецепторов в регуляции дыхания.
1) Центральные хеморецепторы продолговатого мозга:
Чувствительны к изменению концентрации ионов Н+ в цереброспинальной жидкости (ЦСЖ)
СО2 диффундирует из артериальной крови в ЦСЖ через гемато-энцефалический барьер, где под воздействием карбоангидразы образуется угольная кислота (СО2 + Н2О= Н2СО3), которая диссоциирует на Н+ + НСО3-, а ионы Н+ непосредственно действуют на центральные хеморецепторы, информация от которых передается к дорзальным инспираторныым нейронам, которые активируются при повышении рСО2 артериальной крови, что приводит к увеличению вентиляции легких.
2) Периферические хеморецепторы каротидных и аортальных телец:
При увеличении рСО2 в артериальной крови активируются периферические хеморецепторы, что приводит к увеличению вентиляции легких, но их роль значительно меньше (15%), чем центральных хеморецепторов (85%), которые активируются позже.
При уменьшении рО2 в артериальной крови стимулируются периферические хеморецепторы, преимущественно каротидного тельца (при условии, что рО2 < 60 мм рт.ст.)
При уменьшении рН артериальной крови стимулируются преимущественно каротидные хеморецепторы независимо от изменения рСО2.
Механизм активации периферических хеморецепторов: это вторичные хеморецепторы – гломусные клетки, которые входят в аортальное и каротидные тельца и реагируют на изменения ΔPo2, ΔPco2 и ΔpH, уменьшают проницаемость для калия ионных каналов, которые расположены в мембране, что приводит к деполяризации мембраны, увеличения проницаемости ее для ионов кальция, следствием чего есть выделение медиаторов, которые взаимодействуют с постсинаптическими мембранами афферентных нервных волокон, где генерируется постсинаптический потенциал с последующей генерацией ПД, что обеспечивает передачу информации к ДДГ в составе ІХ и Х пары черепных нервов.
3) Рецепторы растяжения легких:
расположены в гладких мышцах бронхов, у взрослого человека активируются при наполнении легких воздухом во время вдоха, когда дыхательный объем превышает 1 л, например, при физической работе;
от РРЛ информация передается афферентными волокнами блуждающего нерва к дорзальной дыхательной группе нейронов, что приводит к прекращению вдоха и ускорению выдоха (рефлекс Геринга – Брейера), при этом величина ДО должна быть больше 1,0 л.. РРЛ важнее для координации дыхательного акта у новорожденных, чем у взрослых людей, потому что активируются при каждом вдохе. На упрощенной схеме представлена рефлекторная дуга рефлекса Геринга – Брейера:
4) Ирритантные рецепторы:
эти механорецепторы расположены в воздухоносных путях (ВНП) между эпителиальными клетками;
стимулируются при вдыхании пыли, холодного воздуха, некоторых газов;
реагируют также при наполнении воздухом легких, но быстро адаптируются;
информация передается афферентными волокнами блуждающего нерва к группе дорзальных дыхательных нейронов, что приводит к бронхоконстрикции, кашлю (защитные рефлексы) и частому поверхностному дыханию.
5) J-рецепторы (юкстакапиллярные):
расположены в стенке альвеолы, которая тесно прилегает к капиллярам;
активируются при отеке в интерстициальном пространстве между стенкой альвеолы и капилляра;
активация приводит к закрытию гортани, апноэ, после чего возникает частое поверхностное дыхание