- •1. Визначте тематичні цикли міфів Давньої Греції, їх групи за походженням, етапами розвитку. Схарактеризуйте основні цикли міфів та зазначте їх літературне відлуння.
- •«Георгіки»
- •«Героїди», «Метаморфози», «Фасти»
- •7. Розкрийте національну своєрідність китайської лірики. Доведіть, що Лі Бо тонко сприймає природу й оспівує внутрішнє життя людини.
- •8. Доведіть, що Ду Фу - видатний китайський поет VIII ст. З'ясуйте особливості зображення людини і світу у творах митця, особливості поетики його лірики.
- •9. Доведіть, що лірика Омара Хайяма має філософський характер. Схарактеризуйте основні мотиви і жанрову своєрідність його поезії.
- •10. Доведіть, що Данте Алігєрі останній поет Середньовіччя і провісник Відродження. Схарактеризуйте «Нове життя» як ліричну автобіографію Данте, зясуйте її новаторські тенденції.
- •Шекспір в Україні
- •13. Доведіть, що Пєр Корнель-представник першого етапу французького класицизму. Розкрийте естетичні погляди Корнеля. Зясуйте ідею громадського служіння у трагедії Корнеля «Сід».
- •Хорнада 2
- •Хорнада 3
- •Характерні риси епохи
- •16. Розкрийте своєрідність німецького Просвітництва. Визначте естетичні погляди. Ф. Шиллера, просвітницьку проблематику його драм («Розбійники» та ін.). Німецьке просвітництво
- •Розбійники. Шиллер Фрідріх
- •18. Розкрийте філософський та сатирико-метафоричний зміст казки е.Т.А.Гофмана «Малюк Цахес».
- •19) Жанр та сруткура Дж. Байрона «Паломництво Уайльд Гарольда»
- •20) Вальтер Скотт – творець іст роману «Айвенко»
- •21) Гюго Віктор «Собор Паризької богоматері»
- •22) Лонгфелло «Пісня про Гайявату»
- •23) Своєрідність прози е.По
- •24) Уітмен «Листя трави»
- •25 Мотиви лірики Пушкіна
- •26. Проаналізуйте особливості проблематики, композиції, строфіки роману о.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін».
- •27) «Герой нашого часу» Лермонтова. Образ Печоріна
- •28) Українська тема в творчості гоголя «Вечори на хуторі»
- •29) «Мертві душі Гоголя»
- •30. Визначте, в чому полягала оригінальність задуму «Людської комедії» о. Де Бальзака. Проаналізуйте повість Бальзака «Гобсек», акцентуючи увагу на композиції твору та образі головного героя.
- •31. Проаналізуйте роман г.Флобера «Пані Боварі». Розкрийте суперечливий характер головної героїні твору та проблему авторського ставлення до зображуваних подій.
- •Емма Боварі
- •32) ЧюДікенс «Олівер твіст» Домбі і син»
- •33. Визначте значення сімейної проблематики та особливості психологізму в романі л.М. Толстого «Анна Кареніна».
- •34 Достоєвський «Злочин і кара»
- •35 Чехов «Вишневий сад»
- •36) Шолом Алейхем «Пісня над піснями» «Хлопчик Мотл»
- •37) Символізм як модерністське явище (19-20ст). Модерн тентенції Верлена (Поетичне мистецтво), Рембо *п’яний корабель
- •39) Концепція срібного століття рос поезії. Блок ( Незнайомка, весно весно…) і Ахматова (Довкола жовтий вечір…Літній сад…)
- •40 Покажіть концепція футуризму як авангард течіїї 20ст. Зв'язок Маяковського з футуризмом.
- •41.) Нова драма. Ібсен Ляльковий дім. Як б.Шоу використовує інтелектуальний театр.
- •43.)Кафка «Перевтілення»
- •44) Гамсун «Пан»
- •45) Метерлінк «Синій птах»
- •46) Потік світомості Дж Джойса
- •47) Аполлінер та Еліот
- •48) Рільке та Лорка
- •54. Визначте «життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст повісті «Старий і море» е.Хемінгуея. Сутність «принципу айсберга».
- •56. «Театр абсурду». «Носороги» е. Йонеско.
26. Проаналізуйте особливості проблематики, композиції, строфіки роману о.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін».
А. С. Пушкін є одним з найвидатніших поетів російської та світової літератури. Особистість Пушкіна, поета і громадянина, формувалася в десяті роки XIX століття, коли повернулися з війни 1812 року російські офіцери були налаштовані на рішучі політичні зміни, вважали необхідної скасування кріпосного права. Це був час зльоту громадської думки, діяльної участі передової молоді в долі своєї країни, російського народу. Під впливом цієї епохи вільнодумства і прогресу складалися моральні ідеали поета, його погляди на сучасне суспільство.
У творчості Пушкіна знайшли відображення багато найважливіші питання і проблеми того часу. Спадщина поета надзвичайно велика і різноманітна. Це і вірші, і повісті, і поеми. У всіх цих творах вирішуються питання національної культури, виховання, відображаються шукання прогресивно налаштованих людей, життя різних верств суспільства.
Велике значення для розкриття ідеалів поета мають його ліричні твори. Це і любовна лірика, що дозволяє зрозуміти внутрішній світ поета, і. волелюбна лірика, що показує ставлення автора до питань самодержавства, гноблення, кріпосного права.
Зустрічаючись з членами Північного товариства декабристів, Пушкін розділяв думки і настрої дворян-революціонерів. Під враженням цих зустрічей, суперечок і роздумів про долю Росії Пушкіним і були написані самі полум’яні вірші: “Вільність”, “Село”, “До Чаадаєву” та інші. У них було створено образ ліричного героя, що прагне до справедливості, свободи, братерства, образ поета – глашатая істини:
Хочу оспівати Свободу світу,
На тронах вразити порок.
Ідеалом революціонера-борця для Пушкіна завжди залишалися декабристи, здатні пожертвувати життям заради справи, заради ідеї. Після поразки грудневого повстання поет залишається вірний своїм ідеалам. Не змирившись з існуючим становищем, він пише послання нестямним на засланні друзям. У ньому звучить спроба підтримати дух декабристів, переконання, що їхня справа не забудеться:
Не пропаде ваш скорботний труд
І дум високе поривання.
Але не буде помилкою сказати, що самим задушевним, найзначнішим твором поета є роман у віршах “Євгеній Онєгін”. Саме в цьому творі найбільш повно і виразно відбилися погляди Пушкіна на сучасне суспільство., Проявилися моральні ідеали автора. За словами В. Г. Бєлінського, роман з’явився “енциклопедією російського життя і найвищою мірою народним твором”. Твір писалося протягом декількох років, за цей період багато що змінилося в житті Росії, в житті самого поета. Усе це знаходить відображення в образах головних героїв твору – Євгенія Онєгіна і Тетяни Ларіної. На сторінках роману в характерах героїв, в їх відношенні до життя відбувається формування нового світогляду самого поета. Автор дуже часто звертається до порівняння себе з Онєгіним, відображаючи в образі головного героя і вади суспільства, і позитивні риси молодого покоління. Найбільше зближення особистості поета з образом Євгенія відбувається в кінці роману, коли герой повертається з подорожі. Читач бачить, як сильно змінився духовний світ Онєгіна, його моральні якості.
На початку твору Пушкін називає Євгенія “добрим приятелем”, тим самим висловлюючи симпатію до молодого хлопця. Але поет показує, що поки Онєгін далекий від досконалості: він надто любить комфорт, занадто егоїстичний, не привчений до систематичного праці. Автор іронізує над його поверхневим освітою і з гіркотою заявляє, що для визнання у світському суспільстві потрібно дуже мало:
Він по-французьки зовсім
Міг висловлюватися і писав,
Легко мазурку танцював
І кланявся невимушено …
Цього достатньо: “… Світло вирішив, що він розумний і дуже милий”. І тут поет, один з найосвіченіших людей свого часу, з лукавою усмішкою заявляє:
Ми всі вчилися потроху Чому-небудь і як-небудь …
Так, Онєгіна розбестив світло, щоб, занадто згубний вплив зробили розкіш, багатство, неробство. Але чому одна і та ж середовище породила Пушкіна і Онєгіна, “кращих людей” і декабристів? Існують і якісь внутрішні фактори, що дозволяють людині протистояти вульгарності і дурості. Онєгін володіє рідкісним розумом, здатністю мислити. І в романі показано, як цей-людина намагається знайти сенс життя, застосування своїм силам і енергії. Такий пошук, на думку Пушкіна, є однією з головних рис вчиненого в моральному плані людини. Порівнює автор себе і героя і по відношенню до мистецтва, любові. Якщо на початку роману любов для Онєгіна видається лише порожнім розвагою, легкої інтрижки, то для автора це почуття свято, поетично, необхідно. Та й сам герой у підсумку наділяється здатністю щиро і пристрасно любити, що також є важливою рисою справжньої людини. Провівши свого героя через ряд випробувань, поет наділяє його волею, силою душі, здатністю співчувати. Саме в такому Онєгіні і знайшли відображення моральні ідеали поета.
І, звичайно, погляди Пушкіна на ідеал російської жінки знайшли відображення в образі Тетяни Ларіної. Тетяна – улюблена героїня Пушкіна.
Дівчина, як і Онєгін, має дворянське походження, як і він, отримала поверхневе домашнє виховання. Але Тетяну відрізняють щирість, чистота. Живучи “в глушині забутого сільця”, вона далека від фальші і лицемірства світського суспільства. Великий вплив на формування її особистості надала російська природа, сільське життя з її обрядами та традиціями. Певне значення для Тетяни мало читання:
Їй рано подобалися романи;
Вони їй замінювали всі;
Вона закохується в обмани
І Річардсона, і Руссо.
Вражає цілісність і душевна краса цього образу, здатність до самовідданої любові і моральна чистота.
Як і будь-яка молода дівчина, чекала Тетяна прекрасного і благородного принца, тому, коли в їхньому селі з’явився Євген, Тетяна вирішила, що це і є той самий герой, образ якого вона собі намалювала. З усією щирістю і природністю дівчина зізнається в своєму дослідженні, не боячись пліток і осуду. Поета захоплюють такі якості душі Тетяни.
Пізніше, потрапивши у вищий світ, де панує святенництво і розпусту, вона не зраджує своїм принципам, залишається вірною ідеалам юності:
… Зараз віддати я рада
Всю цю дрантя маскараду,
Увесь цей блиск, і шум, і чад
За полку книг, за дикий сад …
Тетяна все ще любить Євгенія, але вона не з тих, хто будує своє щастя на нещасті ближнього. Дівчина жертвує собою, своїми почуттями, підкоряючись почуттю обов’язку, відповідальності. Пушкін вважає вірність, здатність до самопожертви необхідною рисою справжньої жінки.
Саме такі жінки, які мають істинно російським характером, після поразки повстання декабристів поїхали за своїми чоловіками в Сибір, залишивши розкіш і комфорт, не боячись позбавлень і тягот. Якби Пушкін присвятив роман декабристам, його Волконська або Трубецька неодмінно носили б риси Тетяни Ларіної.
Отже, у романі “Євгеній Онєгін” і в ліричних творах з найбільшою ясністю і повнотою відбилися питання, що хвилювали передових людей XIX століття, виявилися моральні ідеали Пушкіна.
ЖАНРОВІ ОСОБЛИВОСТІ Пушкін сам визначив жанр свого твору – роман у віршах. Отже у творі поєднані епічні і ліричні традиції. Тобто зображується всебічна картина життя людей та складного кола життєвих явищ, існує декілька сюжетних ліній та наявність рівнозначних персонажів, але твір має віршовану форму, відзначається глибоким психологізмом у розкритті характерів героїв, увагою до їх внутрішнього світу і відчутною присутністю автора. В романі поєднано кілька жанрових форм: родинно-побутовий – історія однієї або кількох сімей; соціально-психологічний – зображення і аналіз душевного стану героїв; історичний – зображення конфліктів епохи; любовний – історія кохання; пригодницький – історія подорожей.
Епоха, зображена у творі, - це час царювання Олександра І (після війни 1812 року до грудневого повстання 1825 року). Дія відбувається протягом десяти років. Перші 16 років життя Євгенія описані в 3 строфі 1 глави. Наступні 8 років життя героя описані в 1главі як один день життя. 20 років життя подружжя Ларіних змальовані в 7 строфах 2 глави – автор використовує прийом стиснення часу. Також розгортає час – двом рокам життя в селі присвячено 5 глав роману. У творі зображена і зміна пір року (роман починається влітку, дія 4 розділів відбувається у літні місяці, у селі герой живе осінь, зиму, дія 7 глави розгортається весною). Події відбуваються у Петербурзі (1, 8 глави), у Москві (7 глава), у селі.
Прототипом Євгенія Онєгіна дослідники творчості Пушкіна називають декабриста Катеніна, одного з друзів поета, котрий входив до політичної організації «Союз порятунку», знав кілька мов, переклав «Божественну комедію» Данте. Другим прототипом вважають друга Пушкіна Івана Пущина, а прототипом Ленського - поета, декабриста В.Кюхельбекера.