- •1. Визначте тематичні цикли міфів Давньої Греції, їх групи за походженням, етапами розвитку. Схарактеризуйте основні цикли міфів та зазначте їх літературне відлуння.
- •«Георгіки»
- •«Героїди», «Метаморфози», «Фасти»
- •7. Розкрийте національну своєрідність китайської лірики. Доведіть, що Лі Бо тонко сприймає природу й оспівує внутрішнє життя людини.
- •8. Доведіть, що Ду Фу - видатний китайський поет VIII ст. З'ясуйте особливості зображення людини і світу у творах митця, особливості поетики його лірики.
- •9. Доведіть, що лірика Омара Хайяма має філософський характер. Схарактеризуйте основні мотиви і жанрову своєрідність його поезії.
- •10. Доведіть, що Данте Алігєрі останній поет Середньовіччя і провісник Відродження. Схарактеризуйте «Нове життя» як ліричну автобіографію Данте, зясуйте її новаторські тенденції.
- •Шекспір в Україні
- •13. Доведіть, що Пєр Корнель-представник першого етапу французького класицизму. Розкрийте естетичні погляди Корнеля. Зясуйте ідею громадського служіння у трагедії Корнеля «Сід».
- •Хорнада 2
- •Хорнада 3
- •Характерні риси епохи
- •16. Розкрийте своєрідність німецького Просвітництва. Визначте естетичні погляди. Ф. Шиллера, просвітницьку проблематику його драм («Розбійники» та ін.). Німецьке просвітництво
- •Розбійники. Шиллер Фрідріх
- •18. Розкрийте філософський та сатирико-метафоричний зміст казки е.Т.А.Гофмана «Малюк Цахес».
- •19) Жанр та сруткура Дж. Байрона «Паломництво Уайльд Гарольда»
- •20) Вальтер Скотт – творець іст роману «Айвенко»
- •21) Гюго Віктор «Собор Паризької богоматері»
- •22) Лонгфелло «Пісня про Гайявату»
- •23) Своєрідність прози е.По
- •24) Уітмен «Листя трави»
- •25 Мотиви лірики Пушкіна
- •26. Проаналізуйте особливості проблематики, композиції, строфіки роману о.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін».
- •27) «Герой нашого часу» Лермонтова. Образ Печоріна
- •28) Українська тема в творчості гоголя «Вечори на хуторі»
- •29) «Мертві душі Гоголя»
- •30. Визначте, в чому полягала оригінальність задуму «Людської комедії» о. Де Бальзака. Проаналізуйте повість Бальзака «Гобсек», акцентуючи увагу на композиції твору та образі головного героя.
- •31. Проаналізуйте роман г.Флобера «Пані Боварі». Розкрийте суперечливий характер головної героїні твору та проблему авторського ставлення до зображуваних подій.
- •Емма Боварі
- •32) ЧюДікенс «Олівер твіст» Домбі і син»
- •33. Визначте значення сімейної проблематики та особливості психологізму в романі л.М. Толстого «Анна Кареніна».
- •34 Достоєвський «Злочин і кара»
- •35 Чехов «Вишневий сад»
- •36) Шолом Алейхем «Пісня над піснями» «Хлопчик Мотл»
- •37) Символізм як модерністське явище (19-20ст). Модерн тентенції Верлена (Поетичне мистецтво), Рембо *п’яний корабель
- •39) Концепція срібного століття рос поезії. Блок ( Незнайомка, весно весно…) і Ахматова (Довкола жовтий вечір…Літній сад…)
- •40 Покажіть концепція футуризму як авангард течіїї 20ст. Зв'язок Маяковського з футуризмом.
- •41.) Нова драма. Ібсен Ляльковий дім. Як б.Шоу використовує інтелектуальний театр.
- •43.)Кафка «Перевтілення»
- •44) Гамсун «Пан»
- •45) Метерлінк «Синій птах»
- •46) Потік світомості Дж Джойса
- •47) Аполлінер та Еліот
- •48) Рільке та Лорка
- •54. Визначте «життєподібний» сюжет і філософсько-символічний зміст повісті «Старий і море» е.Хемінгуея. Сутність «принципу айсберга».
- •56. «Театр абсурду». «Носороги» е. Йонеско.
40 Покажіть концепція футуризму як авангард течіїї 20ст. Зв'язок Маяковського з футуризмом.
Футуризм (від лат. — майбутнє) — авангардистська течія в літературі й мистецтві 10-30-х років XX століття. Батьківщиною футуризму була Італія. Футуристська естетика базується на: антитрадиційності.
Футуризм відмовляється від художньої спадщини, протиставляє старій культурі нову антикультуру.
Футуристи намагаються оновити мистецтво, літературні форми. Футуризм вважає за необхідне цілковите знищення синтаксису й пунктуації, скасування прикметників і прислівників, вживання дієслова лише в неозначеній формі.
Володимир Маяковський – лідер російського футуризму. В. Маяковський – один із засновників і яскравий поет російського футуризму. Естетичні основи російських футуристів були висловлені в маніфесті «Ляпас суспільному смаку» (1912), що підписали Д. Бурлюк, О. Кручених, В. Маяковський, В. Хлєбников.
Завдання поезії Маяковський вбачав у тому, щоб будити і порушувати людей.
“А ви змогли б?” (1913 р.)
Я вмить закреслив карту буднів, хлюпнувши фарбами зі склянок. Відкрив я в холодці на блюді вилицюватість океану. З рибин на вивісках строкатих читав я губ нових порив. А ви ноктюрн змогли б заграти на флейті заржавілих ринв? Перекладач: П. Воронько
У цьому вірші вирізняється лексика двох видів:
слова, що змальовують світ буденності, позбавлений будь-якої мети (фарба, склянка, жерстяна риба, будень);
слова, які символізують існування іншого світу - прекрасного й духовного (ноктюрн, флейта, океан, поклики).
Тому у творі основним є конфлікт двох світів - бездуховного і духовного, що його перенесено в психологічну сферу.
Ліричний герой переживає недосконалість дійсності як свою особисту драму і як поштовх до дії. Він незадоволений міщанською буденністю, тому прагне все змінити силою своєї волі, творчості, фантазії.
“Я вмить закреслив карту буднів...”
Головний мотив вірша - прагнення до перетворення світу, пошуки духовного ідеалу в житті. Але героєві не досить того, що він сам бунтує проти застарілого й недосконалого, йому треба, щоб усе людство розпочало боротьбу з бездуховністю, міщанством, вульгарністю.
Питання, що його поет виносить у назву і фінал твору.
(“Ноктюрн зіграти ви зуміли б на флейті водогінних труб?”)не потребує відповіді - воно риторичне, але вимагає дії. Це питання поділяє людей на ситих, байдужих і тих, хто здатний зробити буденне життя новим, яскравим, несподіваним.
Основні тропи - метафори та епітети (змазав карту будня, вилиці океану, поклики нових губ). Часто вживаються займенники “я” та “ви”, що пов'язані між собою за принципом контрасту і символізують антитезу “поет - юрба”, традиційну для ранньої поезії В.Маяковського.
41.) Нова драма. Ібсен Ляльковий дім. Як б.Шоу використовує інтелектуальний театр.
ознаки поетики «нової драми».
1. Це п'єси про людську душу, в яких йдеться про трагічну боротьбу особистості за власний духовний світ.
2. Драматург істотно збагатив коло тем: соціальні проблеми, становище жінок у суспільстві, спадкові хвороби, влада грошей.
3. У п'єсах «нової драми» немає чіткої межі між трагедією і комедією.
4. Композиція п'єс має інтелектуально-аналітичний характер. Аналітизм композиції полягає в тому, що майже всі п'єси розпочинаються показом зовнішньої ілюзії щастя, а закінчуються катастрофою. Інтелектуальні тому, що завершуються осмисленням персонажами власного життя.
5. Незавершена кінцівка — найвидатніший внесок «нової драми» Ібсена в світову драматургію. Тут конфлікт не вичерпується після завершення дії. Так, наприклад, в «Ляльковому домі» розв'язка не є розв'язанням проблем, а є їхньою постановкою. Відкритість фіналу відповідає вимогами проблемного театру, який створив Ібсен.
Особливості драматичного конфлікту в п'єсі Г. Ібсена "Ляльковий дім"
Зміст її здається простим: є дуже порядна буржуазна сім'я, де чоловік і жінка вірні одне одному і є люблячими батьками. Він робить все, щоб родина не знала матеріальних нестатків. Вона прикрашає собою власний салон і має величезний успіх у "світі". Така собі Барбі у спеціально для неї зробленому будиночку. Але у її минулому є "кістяк у шафі". Давно, коли її чоловікові потрібна була медична допомога і не вистачало коштів на лікування, вона звернулася за позикою до лихваря Крогстада. На її борговому листі повинен був розписатися як гарант її батько, що саме вмирав тоді. І бідолашна жінка підробила його підпис, та ще й датувала його кількома днями по смерті батька. Тепер Крогстад шантажує її цим документом, пише листа її чоловіку. Несподівано, після розмови з фру Ліппе, Крогстад віддає кримінальний доказ, але врятувати ситуацію вже не можна: занадто вже багато всього довелося передумати й пережити колишній ляльці, що нарешті стала людиною.
Річ у тому, що Нора не хоче більше бути жінкою-лялькою, але бути просто жінкою вона ще не готова. І вона йде з дому, від родини, щоб знайти своє місце у людській спільноті незалежно від волі будь-якої іншої людини.
Цікаво, що той гнів, ті колючі слова, яких не пожалів для коханої дружини Хельмер, здається, мотивовані не тим, про що він каже, а можливістю розголосу. Другий лист від Крогстада повністю змінює його настрій: лялькою знову можна бавитися. .
Але нічого в житті повернути не можна, як би нам цього не хотілося...