32. Рускае мастацтва II паловы хіх ст. Творчасць і.Крамскога.

Вторая половина XIX в. ознаменовалась расцветом русского изобразительного искусства. Оно стало подлинно великим искусством, было проникнуто пафосом освободительной борьбы народа, откликалось на запросы жизни и активно вторгалось в жизнь. В изобразительном искусстве окончательно утвердился реализм — правдивое и всестороннее отражение жизни народа, стремление перестроить эту жизнь на началах равенства и справедливости. Центральной темой искусства стал народ, не только угнетенный и страдающий, но и народ — творец истории, народ-борец, созидатель всего лучшего, что есть в жизни.Утверждение реализма в искусстве проходило в упорной борьбе с официальным направлением, представителем которого было руководство Академии художеств. Иван Николаевич Крамской – душа и идеолог Товарищества передвижных выставок. Известным его сделала работа «Христос в пустыне». Крамской хотел изобразить героя, совершившего нелёгкий выбор и предчувствующего трагическую развязку. В 1873 работал над портретом Л. Н. Толстого для галереи П. М. Третьякова. «Неизвестная» - в лице героини можно увидеть не только надменность, но и грусть. Крамской помог сплотиться художникам, ощутившим, насколько устарели академические правила, выразил в печах, статьях и письмах, потребность в новом искусстве.

33.Рускае мастацтва II паловы хіх ст. Творчасць в.Сурыкава.

Вторая половина XIX в. ознаменовалась расцветом русского изобразительного искусства. Оно стало подлинно великим искусством, было проникнуто пафосом освободительной борьбы народа, откликалось на запросы жизни и активно вторгалось в жизнь. В изобразительном искусстве окончательно утвердился реализм — правдивое и всестороннее отражение жизни народа, стремление перестроить эту жизнь на началах равенства и справедливости.Центральной темой искусства стал народ, не только угнетенный и страдающий, но и народ — творец истории, народ-борец, созидатель всего лучшего, что есть в жизни.Утверждение реализма в искусстве проходило в упорной борьбе с официальным направлением, представителем которого было руководство Академии художеств. Суриков. Работал в историческом жанре. Родился в Сибири, на средства мецената поступил в Ак художеств, которую с успехом закончил. Жил в Москве, путешествовал в Италию. Писал портреты, пейзажи, акварели. Жанровое полотно «взятие снежного городка», но главное – исторические картины – «утро стрелецкой казни», «Меньшиков в Березове», «боярыня Морозова», «покорение сибири Ермаком», «переход Суворова через Альпы» «Степан Разин». В искусстве сурикова национальная историч живопись достигла невозможных прежде глубин.

34. Рускае мастацтва II паловы хіх ст. Творчасць і.Рэпіна.

Вторая половина XIX в. ознаменовалась расцветом русского изобразительного искусства. Оно стало подлинно великим искусством, было проникнуто пафосом освободительной борьбы народа, откликалось на запросы жизни и активно вторгалось в жизнь. В изобразительном искусстве окончательно утвердился реализм — правдивое и всестороннее отражение жизни народа, стремление перестроить эту жизнь на началах равенства и справедливости.Центральной темой искусства стал народ, не только угнетенный и страдающий, но и народ — творец истории, народ-борец, созидатель всего лучшего, что есть в жизни.Утверждение реализма в искусстве проходило в упорной борьбе с официальным направлением, представителем которого было руководство Академии художеств.Репин. Родом из украинской провинции, «на свой риск» переехал в СПБ, учился в Рисовальной Школе Общества поощрения художников. Там познакомился с Крамским. Во время обучения в Академии страдал от нищеты, но учился с рвением. Закончил Ак. с большой золотой медалью («Воскрешение дочери Иаира») и правом поездки за границу . Первое самостоятельное произвед. - «Бурлаки на Волге». Путешествовал во Франции. «крестный ход в курской губернии», «не ждали», «портрет Мусоргского», историч сюжеты: «Царевна Софья», «Иван Грозный и сын его Иван», «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». В начале 20-го в пишет групповой портрет «торжественное заседание Государственного Совета». Наследие Репина многообразно, кроме того у него было много учеников (Серов, Кустодиев).