1. Социологический аспект теории менеджмента

2. Психологический аспект теории менеджмента

3. Этапы развития теории менеджмента

4. Социально-психологический климат организации

5. Поведенческие аспекты управления

6. Современный менеджмент: утверждение гуманистических поведенческих моделей

7. Лидерство как социологическое явление и психологический феномен

8. Основные стили управления: сравнительный анализ

9. Проблемы формирования команды

10. Развитие группы в эффективную организацию: этапы и задачи

11. Индивидуальное поведение как конфликтогенный фактор

12. Групповая динамика и «зона» потенциальных конфликтов

13. Конфликт в организации: причины, схемы, развития, конструктивные и деструктивные аспекты

14. Поведение людей в группах: механизм взаимовлияния

15. Уровни управления (коммуникативные процессы)

16. Психологические аспекты подбора и расстановки кадров

17. Культура организации

18. Формальное и неформальное лидерство (проблемы взаимодействия)

19. Внутригрупповые процессы

20. Этические аспекты деятельности менеджера

21. Проблема управления конфликтом в теории менеджмента

22. Основные стили поведения в конфликтной ситуации (сравнительный анализ)

23. Психологические проблемы принятия решений

24. Мотивация как управленческая проблема

25. Психологический «портрет» успешного менеджера

26. Имидж организации

27. Контроль как психологическая проблема управления

28. Эффективность организации как управленческая задача

29. Формирование корпоративной культуры как управленческая задача

30. Повышение стрессоустойчивости как одна из главных проблем менеджера

1. Социологический аспект теории менеджмента

Теория менеджмента представляет собой систему методов, принципов и технологических приемов управления, созданных на основе информативных данных, полученных в результате наблюдений и исследований в различных областях научной и хозяйственной деятельности. Теория менеджмента ориентирована на решение любых задач; имеет междисциплинарный акцент; разрабатывается на международном уровне. Теория менеджмента отвечает следующим требованиям: постоянное повышение квалификации и уровня знаний для повышения уровня управления; определяет проблемы и области, требующие углубленного анализа и изучения для постоянного развития и пополнения познавательной базы менеджмента. Аспект (от лат. aspectus — вид) — точка зрения, с которой рассматривается предмет, явление, понятие; перспектива, в которой выступает явление, сторона предмета, сторона предмета, изучаемого определённой наукой: философский аспект, экономический аспект и др. Управле́ние — функция системы, направленная на выживание этой системы посредством координации, организации, упорядочения элементов данной системы, как между собой (внутри себя), так и с внешней средой. Представляет собой деятельность субъекта, направленную на изменение состояния объектов и (или) субъектов (в том числе и себя), по заранее продуманному плану действий. Управление как общественное явление, отработанное и приспособленное людьми для решения жизненных проблем, имеет многогранный характер, состоит из разнообразных элементов и взаимосвязей. Это обусловлено тем, что в управлении как субъектом, так и объектом управляющего воздействия выступает человек— сложнейшее биосоциальное создание природы и общества. Влияет и то, что управление органично включено в механизмы взаимодействия природы, человека, общества. Социологический аспект. Важные аспекты управления раскрыты социологической мыслью(К. Маркс, М. Вебер, Т. Веблен, Д. Бернхэм и др.), которая доказала глубокие коррелятивные зависимости между состоянием управления и уровнем упорядоченности общественных процессов. Здесь и двойственный характер управления (ведение общих дел и классовая функция); и концепция "идеальной" управленческой бюрократии — общей теории административного управления; и отождествление управления с автоматизированным регулированием в машинно-технологических системах, что привело к технократическим подходам к управлению и их модифицированию в представлениях об информационном или технотронном обществах; и идеи о становлении класса менеджеров и многое другое, что, в общем-то, отражает реальные перемены происходившие в управлении в течение последних двух веков. Возникло научное течение "социология управления", в рамках которой управление рассматривается в качестве сложного механизма взаимоотношений между классами, сословиями, социальными слоями и профессиональными группами, представителями разных народов. Одновременно социологические знания, отражающие социальный "срез" жизни общества, привнесены в теорию и практику управления, что позволило углубить социальные характеристики многих управленческих элементов и взаимосвязей.