Практическое занятие №41

Тема занятия: НЕВРОЗЫ. РОЛЬ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В ИХ ВОЗНИКНОВЕНИИ. НЕВРОЗЫ КАК СОСТОЯНИЕ ПРЕДБОЛЕЗНИ. ПРИНЦИПЫ ФАРМАКОКОРРЕКЦИИ.

Общая цель занятия: Уметь объяснить патогенез неврозов, дать их общую характеристику, определить биологические и социальные аспекты неврозов.

Конкретные цели занятия:

Знать:	Уметь:
Определение понятия неврозы. Экспериментальные модели неврозов. Фазовые состояния. Формы проявлений неврозов у человека и их патогенез. Роль информационных перегрузок и нарушений биоритмов у человека в возникновении неврозов.	Правильно разобраться в механизме и стадиях стресс - реакции. Объяснять патогенез адаптационного синдрома. Пользуясь анкетой Эстберга определить хронотип человека. 4. Разбирать тестовые задания, обосновывая заключение.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Что такое неврозы? Дайте классификацию неврозов человека.

2. Охарактеризуйте основные клинические формы неврозов?

3. Что такое хрономедицина? Что такое хронопатофизиология?

4. Дайте определение понятию биоритмы? Что такое «временная организация физиологических функций человека»?

5. Что такое десинхроноз? Какую классификацию десинхронозов Вы знаете?

Задания:

1. Ответьте на тестовые занятия, решить типовые и ситуационные задачи.

2. Составить тестовые задания (3) и 1 ситуационную задачу.

3. Составьте таблицу с отличиями патологического десинхроноза от физиологического.

Тестовые задания

1. Основными критериями выделения невротических расстройств из психических расстройств в целом являются:

а) ведущая роль психогенных факторов в возникновении и декомпенсации болезненных проявлений;

б) функциональный (обратимый) характер психических расстройств;

в) отсутствие психотических симптомов, слабоумия, нарастающих изменений личности;

г) эгодистонический (мучительный для больного) характер психопатологических проявлений, а также сохранение больным критического отношения к своему состоянию.

д) все вышеперечисленное

е) ничто из вышеперечисленного

Ответ _____________

2. Укажите психические симптомы, характерные для неврозов:

а) Эмоциональное неблагополучие (зачастую без видимых причин).

б) Нерешительность

в) Раздражительность

г) Проблемы в общении

д) Нестабильность настроения, его частая и резкая изменчивость

е) Неадекватная самооценка: занижение или завышение.

ж) Частое переживание чувства тревоги, страха, «тревожного ожидания чего-то», фобии, возможны панические атаки, паническое расстройство.

з) Неопределенность или противоречивость системы ценностей, жизненных желаний и предпочтений, представления о себе, о других и о жизни.

и) Часто встречается цинизм.

Ответ ________________

Физические симптомы

• Головные, сердечные боли, боли в области живота.

3. Укажите физические симптомы, характерные для неврозов:

а) Часто проявляющееся чувство усталости, повышенная утомляемость, общее снижение работоспособности

б) Вегето-сосудистая дистония (ВСД)

в) головокружения и потемнения в глазах от перепадов давления.

г) Нарушения вестибулярного аппарата: сложность держать равновесие, головокружения

д) Нарушения сна (бессонница): плохое засыпание, раннее пробуждение, пробуждения ночью, отсутствие чувства отдыха после сна, кошмарные сновидения.

е) Вегетативные нарушения: потливость, сердцебиение, колебания артериального давления, нарушение работы желудка, кашель, частые позывы к мочеиспусканию, жидкий стул Ответ ________________

4. В патогенезе невроза ведущую роль играет:

а) возбуждение

б) торможение

в) нарушение уравновешенности и силы процессов возбуждения и торможения

Ответ ________________

5. Какой тип высшей нервной деятельности более устойчив к развитию неврозов:

а) холерик

б) сангвиник

в) флегматик

г) меланхолик

Ответ ________________

6. Укажите классические типы неврозов:

а) неврастения

б) истерия

в) ипохондрия

г) невроз навязчивых состояний

Ответ ________________

7. Укажите наиболее часто встречающийся вариант невроза:

а) неврастения

б) истерия

в) ипохондрия

г) невроз навязчивых состояний

Ответ ________________