2. Укажите, какие слова являются неологизмами.

1. Заиграл, забулькал журчеек (Тряпкин). 2. Все чаще мне встречаются глаза со звездным блеском. С безуминкой они глядят (Федоров). 3. Тело поэзии нежно и хрупко, А пропускают сквозь мыслерубку (Евтушенко). 4. Барду нужно высказаться, выговориться, выпеться. 5. Я кофейница… я без кофе и дня не могу начать (Лидин).

3. Пользуясь «Словарем брянских говоров», дайте толкование словам: дарки, дармало, двинка, дворогляды, доклыпать, дрымтеть, дрыснуть, елечки, ерыхнуть, жабунякать, жалик, жужма, журно.

5. Исправьте стиль предложений, заменив устаревшие слова, диалектизмы, жаргонизмы, разговорно-просторечные слова и выражения общеупотребительными словами.

В правой деснице Игорь держал меч. Вперед я опишу Митрофана. В следующее воскресенье наша группа решила обратно поехать на экскурсию. Охотник схоронился в кустах. Врата открылись, и машина въехала во двор. Курица с курчатами гуляет по двору. Мой друг недавно купил себе байк. Мы долго бродили по лесу и маленько устали. Фруктовое морожное – самое вкусное. Студентам первого курса нужно срочно сдать все хвосты.

6. Какие из математических терминов происходят от иноязычных слов: 1) лат. tanger – «касаться»; 2) лат. complementy sinus – «дополнительный синус»; 3) лат. radius – «спица», «луч»; 4) лат. differentia – «разность»; 5) лат. radix – «сторона», «корень»; 6) лат. limes – «межа», «граница»; 7) лат. primitivus – «начальный»; 8) лат. integro – «восстанавливать», integer – «целый»; 9) греч. λογοφ – «число» и αρινμοφ – «отношение»; 10) греч. τριγωυον – «треугольник» и μετρεω – «мера»; 11) нем. exponent. Каковы, по-вашему, причины заимствования данных терминов?

7. Пользуясь этимологическим словарем и словарем иностранных слов, укажите: 1) язык, из которого заимствовано слово; 2) значение слова в языке-источнике; 3) значение слова в современном русском языке.

1. Аудитория, декан, каникулы, куратор, лекция, семинар, сессия, студент, экзамен. 2. Информатика, геометрия, градиент, график, компьютер, математика, физика, библиография.

8. Определите значения слов (используйте толковый словарь или словарь иностранных слов). Антагонизм, антураж, апеллировать, аудитор, брэнд, грант, дилемма, дилетант, импичмент, импорт, инвестор, индифферентный, инфантильный, инцидент, квинтэссенция, квота, коммюнике, лейтмотив, менталитет, мониторинг, мораторий, нивелировать, паблисити, паритет, прерогатива, ратификация, репатриация, секвестр, холдинг, эксклюзивный.

9. Исправьте смысловые ошибки, связанные с употреблением иноязычных слов. Каковы причины возникновения ошибок?

1. Важную роль в современном обществе играет создание ноу-хау. 2. Маша конфиденциально призналась подруге, что влюблена. 3. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса (из рекламы). 4. Мы с Семенычем обсудили экономическую конъюнктуру нашего села. 5. В Советском районе открылся аптечный бутик «Мэтр» (из рекламы). 6. Устроители шоу стремятся получить не только прибыль, но и паблисити. 7. На уроках физкультуры мы выстраиваемся в строго определенную иерархию. 8. Бабушка инкриминировала внуку исчезновение банки варенья. На что внук ответил, что на подобные инсинуации он не собирается обращать внимание. 9. Эта книга стала блокбастером. 10. За такие деньги бижутерию с бриллиантами не купишь. 11. Мама наложила вето на решение отца купить сыну компьютер. 12. После парафирования договор вступит в силу. 13. Это можно объяснить лишь особенностями национального менталитета. 14. Теперь мы будем сотрудничать на основе раритета. 15. Он очень конспективно говорил. 16. Я не могу сконцентрироваться и закончить работу с документами. 17. В ходе проходившего трехдневного брифинга представители различных партий оживленно обменивались мнениями по самым разным вопросам. 18. Мы ехали по узкому проселочному автобану. 19. Дума вынесла вето недоверия правительству. 20. Эта акция осуществляется под патронажем Областной Думы.