- •Плани семінарських занять курсу історія україни 1900 – 1939 рр.
- •Плани семінарських занять Загальні методичні рекомендації підготовки до семінарських занять
- •Змістовий модуль і
- •Тема 1. Український національно-визвольний рух у період революції
- •Джерела та література Джерела
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 2. Розвиток культури України на початку хх ст. 4 години
- •Джерела та література Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 3. Українські землі під час Першої світової війни (1914 – 1918)
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Змістовий модуль іі
- •Тема 1. Універсали Центральної Ради - 2 години План
- •Методичні рекомендації:
- •Джерела та література
- •Документи та джерела
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 2. Політика більшовиків в Україні – 2 години
- •Методичні рекомендації:
- •Джерела та література Документи та джерела
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні питання і завдання:
- •Тема 3. Селянський рух на Україні в 1918-1923 рр. – 2 години
- •Методичні рекомендації: Об’єктом неупередженого дослідження пропонована тема стала лише в добу так званої “перебудови”. Тепер – на часі дослідження регіонального характеру та персоналій.
- •Джерела та література Документи, мемуари
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Тема 4. Освіта та культура України за доби української революції (1917-1921 рр.) –
- •Джерела та література Джерела
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Тема 5. Причини поразки та уроки Української революції – 2 години План
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання та завдання
- •Змістовий модуль ііі тема 1. Розв’язання національних проблем в усрр у 20-х – на початку 30-х рр. –
- •4 Години
- •Методичні рекомендації
- •Джерела та література Документи
- •Основна література
- •Тема 2. Колективізація та голодомор 1932 – 1933 рр. В Україні – 4 години
- •Методичні рекомендації
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Художня та публіцистична література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 3. Сталінський терор на Україні. 20 – 30-ті рр. – 2 години План
- •Методичні рекомендації
- •Джерела та література Документи та матеріали
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання та завдання
- •Плани семінарських занять курсу історія україни 1900 – 1939 рр.
- •Загальні методичні рекомендації підготовки до семінарських занять
- •Тема 1. Розвиток культури України на початку хх ст. – 4 години
- •Джерела та література Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 2. Універсали Центральної Ради - 2 години План
- •Методичні рекомендації:
- •Джерела та література
- •Документи та джерела
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Контрольні запитання і завдання:
- •Тема 3. Колективізація та голодомор 1932 – 1933 рр. В Україні – 2 години План
- •Методичні рекомендації
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Художня та публіцистична література
- •Контрольні запитання і завдання:
Джерела та література Основна література
Історія української культури / За ред. І.Крип'якевича. – К.,1994.
Касьянов Г. Українська інтелігенція на рубежі ХІХ – ХХ ст.: Соціально-політичний портрет. – К., 1993.
Коновець О.Ф. Просвітницький рух в Україні ХІХ – першої третини ХХ ст. – К., 1992.
Кучер Р.В. Наукове товариство ім. Т.Г.Шевченка. Два ювілеї. – К., 1992.
Онопрієнко В.І. Історія української науки ХІХ – ХХ ст. – К., 1998.
Петлюра С. Статті. – К., 1993. – С.12-54.
Погрібний А.Г. Борис Грінченко в літературному русі кінця ХІХ – ХХ ст. – К., 1990.
Попович М. Нарис історії культури України. – 2-е вид., випр. – К., 2001.
Сарбей В.Г. Національне відродження України. К.,1999. – («Україна крізь віки.» – Т.9).
Українська культура: Лекції за ред. Д.Антоновича – К., 1993.
Допоміжна література
Богомолець-Лазурська Н.М. Життя Марії Заньковецької. – К.,1966.
Букач М. Культурно-освітній розвиток України у складі Російської імперії // Історія Укрїни. – 2001. – № 39.
Влох О.Г., Гайда Р.П., Плецко Р.М. Доля вченого в долі України //В кн. «Аксіоми для нащадків: Українські імена у світовій науці: Збірка нарисів». – Львів, 1992.
Гермайзе О. Праця Київського наукового товариства на тлі наукового життя Наддніпрянської України // Київська старовина. – 1992. – № 6.
Грицак Я., Романів О. НТШ: етапи його діяльності // Вісник АН УРСР. – 1990. – №3.
Демченко Т.П. Нариси з історії Чернігівщини. - Чернігів, 1997. - Вип.2. Культура рідного краю в ХІХ – на початку ХХ ст.
Жулинський М. Концепція національної культури М.Грушевського // Київська старовина. – 1992. – № 6.
Зайцева З. “Записки Наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка”: Започаткування та шлях до академічного стандарту (1892-1914 рр.) // Український історичний журнал. – 2004. - №2.
Зайцева З. Інтеграція Наукового товариства ім. Шевченка у науково-інформаційний простір (1894-1914 рр.) // Пам’ять століть. – 2005. – №3-4.
Ільєнко І. В пазурах у двоглавого: українство під царським гнітом (1654-1917). – К., 2004.
Масненко В. Історична думка та націотворення в Україні (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст. – Київ-Черкаси, 2001.
Одарченко П. Українознавчі спостереження й фрагменти: статті, рецензії, спогади. – К., 2002.
Панкова Є. Володимир Науменко (1852-1919) // Український історичний журнал. – 1998. – № 6.
Рокіцький О. Іван Пулюй – подвижник української національної ідеї // Сіверянський літопис. – 2002. – № 2.
Романів О. Наукове товариство імені Шевченка – перша Українська Академія наук // Київська старовина. – 1999. – № 2.
Сарбей В.Г. М.М.Аркас та його ''Історія України-Русі'' // Український історичний журнал. – 1990. – № 7.
Скакун В. Ганна Затиркевич-Карпинська у Ромнах // Пам’ять століть.– 2001. – № 3.
Українська література у портретах і довідках: Давня література – ХХ ст. – К., 2000.
Чабан М. Перший український кінофільм // Пам'ять століть. – 1997. – № 4.
Шендеровський В. ''Він належав до тих, хто ... формував світ'' (Про І.Пулюя) // Вісник Академії наук України. – 1995. – № 1.
Контрольні запитання і завдання:
Яка галузь наукових знань найбільш плідно розвивалася на початку ХХ ст. в Україні? Обґрунтуйте Вашу відповідь.
Де, в якій імперії, на Вашу думку, існували кращі умови для діяльності українських наукових товариств?
Чому переважна більшість українських письменників була заангажована у національно-визвольному русі?
Які досягнення українського професійного театру найбільш суттєві?
5. Як називався перший український кінофільм ? Про що це свідчить?