- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •4. Модуль 1. Введение. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
- •Тема 1. Введение в изучение учебной дисциплины (2 час.).
- •Тема 2. Древняя Русь (IX – XIII вв.) (2 час.). Лекция 2.
- •Литература:
- •Зимняя сессия
- •Тема 3. Россия в XIV – XVII вв. (2 час.). Лекция 3.
- •Литература
- •Тема 2. Формирование государственности на Руси (2 час.). Семинар 1.
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Происхождение термина «Русь».
- •2. Особенности древнерусской субцивилизации.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 1.
- •Тема 1. Введение в изучение учебной дисциплины.
- •Тема 2. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
- •Тесты рубежного контроля к модулю 1.
- •Тема 4. Россия и мир в XVIII – начале XX в. (4 час). Лекция 4.
- •Литература:
- •Россия при Петре I: первые попытки модернизации страны Семинар 2 (2 часа)
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Основные тенденции развития всемирной истории в XVIII – XIX вв.
- •2. Достижения и просчеты петровской модернизации страны.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 2.
- •Тема 3. Россия и мир в XVIII – начале XX вв.
- •Тесты рубежного контроля к модулю 2.
- •6. Модуль 3. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917-2011 гг.).
- •Тема 5. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917- 2012 гг.)
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема 5. Россия в конце XX – начале XXI в. (4 час.). Семинар 3,4.
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Радикальные экономические и социальные реформы в России в 1992 – 1999 гг., их современные оценки.
- •2. Политические реформы президента в.В. Путина.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 3.
- •Тема 4. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917- 2011 гг.)
- •Тесты рубежного контроля к модулю 3.
- •7. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •8. Методические указания по выполнению самостоятельной работы
- •9. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •10. Тематика и методика подготовки контрольных работ. Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3
- •Методика подготовки письменной контрольной работы.
- •11. Тематика курсовых работ. Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •12. Тесты для проверки итоговых знаний.
- •13. Проведение экзамена. Условия допуска к экзамену:
- •14. Электронные учебные пособия и материалы
Тесты рубежного контроля к модулю 3.
26. Октябрьская революция 1917 г. была:
1) случайным явлением.
2) результатом внутренних противоречий, обостренных участием России в Первой мировой войне.
3) Следствием заговора внешних и внутренних «темных сил».
27. Когда Россия вышла из Первой мировой войны?
1) Октябрь 1917 г.
2) Март 1918 г.
3) Ноябрь 1918 г.
28. Что такое «военный коммунизм»?
1) Работа В.И. Ленина.
2) Газета первых лет советской власти.
3) Политика Советского правительства в годы гражданской войны.
29. Кто такой В.И. Ленин?
1) Вождь эсеровский партии.
2) Вождь большевистской партии.
3) Советский военноначальник.
30. Какие мероприятия характеризуют НЭП? (Выберите правильные варианты ответов)
1) Денационализация мелкой, средней и крупной промышленности.
2) Денационализация средней и мелкой промышленности.
3) Введение продналога.
4) Строгая фиксация размеров продразверстки.
5) Свобода торговли.
6) Утверждение политического и идеологического плюрализма.
7) Легализация концессии.
8) Открытие частных банков.
31. Укажите методы осуществления индустриализации СССР в годы первых пятилеток (выберите правильные варианты ответов):
1) Учет интересов всех социальных групп и слоев населения.
2) Сохранение сбалансированности и пропорциональности экономического развития.
3) Форсирование темпов роста тяжелой промышленности и ее оборонных отраслей.
4) Сохранение многоукладности экономики в течение длительного времени.
5) Финансирование индустрии за счет внешних займов.
6) Неэквивалентный обмен между городом и деревней.
7) Ограничение доходов внутреннего потребления крестьянства и других слоев населения.
32. При ком была реализована программа построения социализма в отдельно взятой стране?
1) При В.И. Ленине.
2) При И.В. Сталине.
3) При Н.С. Хрущеве.
33. Что такое тоталитаризм?
1) Учение об идеальном устройстве общества.
2) Форма политического режима, при котором государственная власть принадлежит одному лицу.
3) Политический режим, контролирующий все сферы жизни общества.
34. Что такое план «Барбаросса»?
1) План молниеносной войны фашистской Германии против СССР.
2) План нападения фашистской Германии на Польшу.
3) План разработки ракетного орудия в фашистской Германии.
35. Какие страны входили в антигитлеровскую коалицию?
1) Италия.
2) Швеция.
3) СССР.
4) Германия.
5) США.
6) Англия и Франция.
36. Какой период советской истории называют «оттепелью»?
1) 1953 – 1964 гг.
2) 1964 – 1982 гг.
3) 1980 – 1985 гг.
37. XX съезд КПСС состоялся:
1) В 1953 г.
2) В 1959 г.
3) В 1956 г.
38. При ком была принята программа построения «коммунизма в основном»?
1) При И.В. Сталине.
2) При Н.С. Хрущеве.
3) При Л.И. Брежневе.
39. Какие события произошли при Л.И. Брежневе?
1) Экономическая реформа А. Косыгина, ввод советских войск в Афганистан.
2) Разоблачение антипартийной группы Молотова, Маленкова, Когановича.
3) Полет Ю. Гагарина в космос.
40. Какие события произошли в СССР при М.С. Горбачеве?
1) Расстрел «Белого дома», роспуск Верховного Совета.
2) Политика ускорения в экономической области, провозглашение гласности и демократизации общественной жизни.
3) Политика «шоковой терапии» в экономике.
41. Что вы относите к числу решающих факторов, обусловивших распад СССР?
1) Беловежское соглашение.
2) Развитие национальных движений.
3) Слабость союзного центра.
4) Безответственность политиков.
5) Личностный фактор- противостояние Ельцина и Горбачева.
6) Все вышеперечисленное.
42. Образование Содружества Независимых Государств было провозглашено:
1) Беловежским соглашением.
2) Решением Верховных Советов РСФСР, УССР, БССР.
3) Алма-Атинской декларацией.
43. После распада СССР его правопреемником на международной арене становится (становятся):
1) Россия.
2) Россия, Украина, Белоруссия.
44. Какие события произошли в России при Б.Н. Ельцине?
1) Реформы правительства Гайдара, принята Конституция РФ, образование Федерального Собрания.
2) Переход к новому политическому мышлению, отмена Конституции СССР.
3) Вывод советских войск из Афганистана.
45. Определяющими, особенно в первый период правления В.В.Путина, были политические реформы, поскольку необходимо было прежде всего решить главную задачу, которая заключалась в
1) Координации деятельности федеральных органов власти в регионах.
2) Приведении постановлений региональных органов власти в соответствии с региональным законодательством.
3) Усилении личной власти.
4) Укреплении российской государственности, вертикали власти.
46. Важнейшее принципиальное отличие внешнеполитического курса В.В.Путина от внешней политики России в 90-е годы ХХ в. заключалось:
1) В восстановлении связей с государствами, с которыми в советский период были многосторонние экономические, политические и культурные связи (Куба, Вьетнам, Никарагуа и др.)
2) В большей сбалансированности политики России, ее вектора, ориентирующегося не только на Запад, но и на Восток.
3) Внешняя политика начала ХХ1 века исходит прежде всего из национальных интересов России, страна вновь стала субъектом международного права.
4) В поддержке основных принципов международного права