- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •4. Модуль 1. Введение. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
- •Тема 1. Введение в изучение учебной дисциплины (2 час.).
- •Тема 2. Древняя Русь (IX – XIII вв.) (2 час.). Лекция 2.
- •Литература:
- •Зимняя сессия
- •Тема 3. Россия в XIV – XVII вв. (2 час.). Лекция 3.
- •Литература
- •Тема 2. Формирование государственности на Руси (2 час.). Семинар 1.
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Происхождение термина «Русь».
- •2. Особенности древнерусской субцивилизации.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 1.
- •Тема 1. Введение в изучение учебной дисциплины.
- •Тема 2. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
- •Тесты рубежного контроля к модулю 1.
- •Тема 4. Россия и мир в XVIII – начале XX в. (4 час). Лекция 4.
- •Литература:
- •Россия при Петре I: первые попытки модернизации страны Семинар 2 (2 часа)
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Основные тенденции развития всемирной истории в XVIII – XIX вв.
- •2. Достижения и просчеты петровской модернизации страны.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 2.
- •Тема 3. Россия и мир в XVIII – начале XX вв.
- •Тесты рубежного контроля к модулю 2.
- •6. Модуль 3. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917-2011 гг.).
- •Тема 5. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917- 2012 гг.)
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема 5. Россия в конце XX – начале XXI в. (4 час.). Семинар 3,4.
- •Задания.
- •Литература:
- •Доклады:
- •1. Радикальные экономические и социальные реформы в России в 1992 – 1999 гг., их современные оценки.
- •2. Политические реформы президента в.В. Путина.
- •Задания для самостоятельной работы к модулю 3.
- •Тема 4. Россия, ссср в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917- 2011 гг.)
- •Тесты рубежного контроля к модулю 3.
- •7. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •8. Методические указания по выполнению самостоятельной работы
- •9. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •10. Тематика и методика подготовки контрольных работ. Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3
- •Методика подготовки письменной контрольной работы.
- •11. Тематика курсовых работ. Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Модуль 3.
- •12. Тесты для проверки итоговых знаний.
- •13. Проведение экзамена. Условия допуска к экзамену:
- •14. Электронные учебные пособия и материалы
3. Учебно-тематический план учебной дисциплины
Модули |
Часы |
||
лекции |
семинары |
Сам.раб. |
|
1. Введение. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
|
6 |
2 |
36 |
2. Россия в XVIII – начале XX в.
|
4 |
2 |
40 |
4. Россия, СССР в советский и постсоветский периоды (октябрь 1917 – 2011 гг.)
|
8 |
4 |
40 |
Итого |
18 |
8 |
116 |
4. Модуль 1. Введение. Древняя Русь (IX – XIII вв.) и Московское государство (XIV – XVII вв.)
Комплексная цель. Комплексная цель данного модуля состоит в том, чтобы студенты получили представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания, знали основные этапы всемирной и отечественной истории, методы исторического научного познания, основные источники исторического знания и приемы работы с ними. Предусматривается также освоение студентами знаний об общем и особенном становлении российской цивилизации в контексте мирового исторического процесса, о первых двух этапах становления российской цивилизации в их современных научных трактовках, усвоении ими основных исторических событий, имен деятелей отечественной истории IX - XVII вв., понимание их места и роли в российском историческом процессе. Ставится задача овладения студентами навыков исторического мышления.
Установочная сессия
4. Учебно-тематические планы лекционных занятий и семинарских занятий
Тема 1. Введение в изучение учебной дисциплины (2 час.).
Лекция 1.
Место курса «Отечественная история» в системе вузовского гуманитарного образования, подготовки специалистов-регионоведов.
Предмет, методологические основы, задачи курса, его периодизация, исторические источники.
Организация изучения курса. Учебные пособия и литература.
ЛИТЕРАТУРА:
История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2004, 2006, 2007. С. 3-12.
Отечественная история: элементарный курс / Отв. ред. И.М. Узнародов, Я.А. Перехов. М.: Гардарики, 2002. С. 11-18.
Тема 2. Древняя Русь (IX – XIII вв.) (2 час.). Лекция 2.
Образование Древнерусского государства, особенности его социально-экономического и политического строя. Культура Древней Руси.
Политическая раздробленность Древней Руси.
Литература:
История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев. Ростов н/Д: Феникс, 2004, 2006, 2007. С.13-74.
Отечественная история: элементарный курс / Отв. ред. И.М. Узнародов, Я.А. Перехов. М.: Гардарики, 2002. С. 19-57.
История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. М.; Ростов н/Д: ИКЦ Март, 2004. С. 12- 45 (См. также электронную версию).