- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Економіка і фінанси підприємства
- •6.030601 Менеджмент
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст семінарських та практичних занять
- •Змістовий модуль 1
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Підприємство в соціально орієнтованій ринковій економіці
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 3-4
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 5-6
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 7-8
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 10-11
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 12-13
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 14 -15
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 16 -17
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 18
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 19-20
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 21-22
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 23-24
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Вихідні дані для розрахунку фінансових результатів діяльності підприємства, тис.Грн.
- •Завдання 5. Розробити план з прибутку підприємства за вихідною інформацією:
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 25
- •Семінарське заняття 26-27
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 28-29
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Семінарське заняття 30
- •Семінарське заняття 31-32
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 33-35
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •2.3. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Підприємство в соціально орієнтованій ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 3
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 4
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.4. Модульний контроль
- •2.4.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.4.2. Приклади тестових завдань
- •2.4.3. Приклади задач
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.1. Тематика рефератів
- •2.5.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6. Підсумковий контроль
- •2.6.1. Питання для підсумкового контролю
- •Сутність, склад та джерела утворення доходів підприємства.
- •2.6.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованої літератури
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Арзянцева Дар’я Андріївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
2.6.2. Приклад екзаменаційного білету
1. Підприємство як статутний суб’єкт господарювання, основні ознаки, функції та напрями діяльності підприємства.
2. Сутність, значення, види, механізм утворення та розподілу прибутку.
3. Вказати правильну відповідь на тестові питання.
1. Підприємство набуває прав юридичної особи з дня...
а) укладання і підписання установчих документів;
б) відкриття розрахункового рахунка у банку;
в) державної реєстрації;
г) виготовлення печатки підприємства.
2. Виробнича потужність підприємства – це:
а) продуктивність всього обладнання підприємства;
б) пропускна здатність основних виробничих цехів підприємства;
в) максимальний обсяг продукції, що виготовлений основними цехами;
г) максимально можливий обсяг випуску продукції підприємством протягом встановленого проміжку часу за певних організаційно-технічних умов.
3. Яке твердження є правильним:
а) реалізована продукція більша за обсягом, ніж товарна;
б) товарна продукція більша за обсягом, ніж реалізована;
в) величина реалізованої продукції може бути меншою, більшою або однаковою з товарною.
4. До категорії спеціалістів відносяться:
а) касир;
б) головний бухгалтер;
в) діловоди;
г) коректор.
5. Рентабельність продукції обчислюється за такою формулою:
а) чистий прибуток / витрати на виробництво продукції;
б) чистий прибуток / дохід підприємства;
в) чистий прибуток / вартість активів підприємства;
г) дохід підприємства / чистий прибуток.
4. Виробнича потужність підприємства на початок планового періоду становила 4500 млн. грн. Реконструкція, що завершиться 1.06.05., збільшить виробничу потужність на 600 млн. грн. Планується вибуття зношених основних фондів з 15.10.05., що зменшить потужність на 150 млн. грн. Коефіцієнт використання виробничої потужності – 0,91.
Визначити середньорічну та вихідну виробничу потужність, а також можливий випуск продукції.
3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою і за 100-бальною шкалою ЄКТС.
З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.
Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.
Система обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.
3.1. Поточний контроль
3.1.1. З поточного контролю знань за семінарські (практичні) заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати 40 балів.
3.1.2. Кількість набраних за семінарські (практичні) заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 8 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою).
Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського (практичного) заняття.
3.1.3. Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2; 1) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “дуже добре”, “добре”, “задовільно”, „достатньо”, „незадовільно”, „неприйнятно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок та пропущених з неповажних причин занять.
Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.
Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка виставляється після їх відпрацювання.
3.1.4. Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.
3.1.5. Викладач, який проводить семінарські (практичні) заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.