- •Фінансова академія
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни «Філософія грошей»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1. 2. Зміст навчальної дисципліни «Філософія грошей» Модуль і. Філософія грошей
- •Тема 7. Рефлексія багатства і грошей в історії філософії
- •Тема 8. Гроші в духовному бутті людини
- •Тема 9. Гроші як цінність
- •Тема 10. Гроші і час
- •Тема 11. Гроші в екзістенціалі свободи
- •Тема 1. Культура і гроші
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Етичний контекст грошей
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Гроші. Sentential
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Онтологічний потенціал грошей
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Ідея грошей і особистість
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Діяльність і гроші
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Рефлексія багатства і грошей в історії філософії
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Гроші в духовному бутті людини
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Гроші як цінність
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Гроші і час
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 11. Гроші в екзістенціалі свободи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Гроші. Sentential
- •Тема 4. Онтологічний потенціал грошей
- •Тема 7. Рефлексія багатства і грошей в історії філософії
- •Тема 9. Гроші як цінність
- •Тема 10. Гроші і час
- •4.1. Варіанти індивідуальних науково-дослідних завдань
- •5. Підсумковий контроль Перелік питань до підсумкового контролю
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Капітон Владимир Павлович Капітон Ольга Вікторівна Філософія грошей
Інструментальні компетенції:
здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручники, навчальні посібники, періодична література, Internet);
здатність ефективно організовувати свій робочий час та вибудовувати стратегію навчання;
здатність самостійно приймати рішення та вирішувати проблеми, пов’язані з процесом навчальної діяльності.
Міжособистісні компетенції:
здатність здійснювати ефективну міжособистісну комунікацію;
здатність працювати у команді;
прихильність до морально-етичних цінностей.
Системні компетенції:
здатність застосовувати набуті знання у професійній діяльності;
здібність до безперервного навчання з метою адаптації до нових ситуацій;
здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності.
Спеціальні компетенції:
вміти використовувати понятійно-категоріальний апарат у межах програми з дисципліни «Філософія грошей»;
усвідомлювати основні філософські передумови появи грошей;
усвідомлювати та вміти аналізувати причини історичного розвитку уявлень про роль грошей у суспільному житті;
на основі ґрунтовних знань, уміти робити власну оцінку суспільного прогресу в сфері грошей;
опанувати на основі ґрунтовного, фундаментального знання самостійний стиль мислення;
мати уявлення про взаємодію грошей із іншими цінностями особистості;
оцінювати соціальні, економічні, політичні, міжнародні наслідки грошових реформ;
застосовувати набуті знання при аналізі проблем, пов’язаних із процесами фінансового реформування в Україні та світі;
вміти самостійно та аргументовано мислити, формувати свою власну активну життєву позицію до проблем людського існування;
використовувати набуті знання при аналізі проблем сьогодення;
вміти логічно і аргументовано доводити істину або спростовувати хибні положення;
використовувати набуті знання у професійній діяльності, самостійно мислити, здійснюючи міждисциплінарні зв’язки та використовуючи знання наук, які забезпечують краще засвоєння понять і термінів.
1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль І. Філософія грошей |
Змістовий модуль 1. Філософія грошей |
Тема 1. Культура і гроші |
Тема 2. Етичний контекст грошей |
Тема 3. Гроші. Sentential |
Тема 4. Онтологічний потенціал грошей |
Тема 5. Ідея грошей і особистість |
Тема 6. Діяльність і гроші |
Тема 7. Рефлексія багатства і грошей в історії філософії |
Тема 8. Гроші в духовному бутті людини |
Тема 9. Гроші як цінність |
Тема 10. Гроші і час |
Тема 11. Гроші в екзістенціалі свободи |
Модуль ІІ |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
Підсумковий контроль: ПМК |