Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по пропеде УМК.doc
Скачиваний:
1727
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
23.51 Mб
Скачать

5.Работа на занятии:

План проведения занятия:

  1. Проверка УИРС – 5 мин.

  2. Опрос студентов с использованием контрольных вопросов – 20 мин.

  3. Показ и освоение методики и техники пальце-пальцевой перкуссии – 15 мин.

  4. Показ и освоение методики и техники сравнительной перкуссии легких – 20 мин.

  5. Работа студентов с больными – 25 мин:

    1. демонстрация тематических больных с различными видами и оттенками перкуторного звука – 10 мин.

    2. самостоятельная работа студентов с больными – 10 мин;

    3. анализ проделанной студентами работы – 5 мин.

  6. Подведение итогов. Задание на дом – 5 мин.

Место проведения:

учебная комната и больничные палаты.

Оснащенность занятия:

тематические больные,

альбом УИРС.

Длительность занятия– 2 академических часа.

Форма отчетности:

1.устный ответ студента при опросе, оцениваемый преподавателем;

2.результаты тестирования;

3.результат решения ситуационных задач;

4.оценка за практические навыки.

Методические рекомендации для студентов 3 курса подготовил проф. Мишланов В.Ю. и доцент Варганова В.П.

Гоу впо пгма им. Ак. Е.А. Вагнера Росздрава

Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Утверждаю:

Зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней, д.м.н. ______ В.Ю. Мишланов 01.09.2009

Топографическая перкуссия легких.

Методическая разработка для студентов

Курс -III семестр ….5.

Факультет: лечебный

Продолжительность занятия: 2 академических часов

Место проведения: кардиологическое отделение МУЗ ГКБ№4

Пермь 2009

1.Тема занятия: Топографическая перкуссия легких.

2.Значение изучения данной темы:

Топографическая перкуссия позволяет определить границы различных анатомических и патологических образований, метод позволяет объективно оценивать симптомы заболевания органов дыхания и имеет важное значение для диагностики.

3.Цель занятия: научиться определять границы легких и патологических образований грудной клетки.

студент должен знать: границы здоровых легких (верхние и нижние), площадь полей Кренига в норме, нормальную подвижность нижнего легочного края.

студент должен уметь: технически и методически правильно проводить топографическую перкуссию легких и клинически интерпретировать полученных полученные результаты.

4.Самоподготовка к занятию:

Цель самоподготовки:

повторение материала по анатомии и физиологии органов дыхания, основных симптомов пульмонологических заболеваний, их выявление методом перкуссии грудной клетки.

  • Студент должен знать: строение легких, физиологию дыхания, методику счета ребер, опознавательные точки для счета ребер, топографические линии и проекцию долей на грудную клетку.

  • Студент должен уметь: выполнять посредственную перкуссию, используя палец-плессиметр и палец-«молоточек», оценить физический (музыкальный) характер перкуторного звука, дать клиническую оценку изменению перкуторного звука.

Базисные разделы для повторения, полученные студентом на смежных дисциплинах:

  1. Долевое и сегментарное строение легких.

  2. Строение альвеолярного аппарата легких.

  3. Строение плевры.

  4. Механизмы образования плевральной жидкости и причины изменения ее количества.

  5. Механизмы воспалительной реакции.

  6. Основные патологические процессы легочной паренхимы и плевры.

  7. Причины изменения объема легочной ткани.

Работа с методической разработкой кафедры по теме занятия

включает изучение изложенного материала, составление таблицы нормального расположения нижних границ легких в рабочей тетради.

Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:

  1. Цель и последовательность топографической перкуссии.

  2. Перечислить топографические линии грудной клетки.

  3. Проекции долей легких на грудную клетку.

  4. Методика определения высоты стояния верхушек легких спереди и сзади.

  5. Ширина полей Кренига в норме, методика их определения, диагностическое значение.

  6. Определение нижних границ легких и расположение их в норме.

  7. Методика определения подвижности нижнего легочного края.

  8. Причина двухстороннего смещения нижних границ легких (вверх, вниз).

  9. Причины одностороннего смещения нижних границ легких (вверх, вниз).

  10. Причины двухстороннего и одностороннего уменьшения подвижности нижнего края легких.