- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •34. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог…
- •37. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •20. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является...
- •Вариант 5
- •24. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 6
- •44. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •47. Диагностическая функция педагогики предполагает…
- •Вариант 7
- •20. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •23. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •34. Модель семейного воспитания характеризуется стремлением родителей в любой ситуации подчинить поведение детей своей воле, называется….
- •Вариант 11
- •14. Конвенция оон о правах ребенка была ратифицирована в России в …году
- •15. При определении разряда оплаты труда учителя учитывается…работника
- •36. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие
- •45. К религиозной общине «Чешских братьев» принадлежал педагог
- •Вариант 12
- •15. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •25. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется ...
- •28. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •39. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 17
- •44. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •Вариант 18
- •22. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •34. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие …
- •Вариант 19
- •1. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является:
- •4. Диагностическая функция педагогики предполагает …
- •12. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •Вариант 20
- •14. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется…
44. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
○ субъект
○ структура
○ объект
○ введение
45. К основным факторам развития личности не относится…
○ наследственность
○ среда
○ воспитание
○ конфликт
46. Перенос акцента субъект-объектных отношений на субъект-субъектные является тенденцией … принципа воспитания.
○ аксиологического
○ гуманистического
○ деятельностного
○ этнического
47. Диагностическая функция педагогики предполагает…
□ выявление состояния педагогических явлений
□ проектирование воспитательной среды школы
□ изучение условий оптимальности педагогической деятельности
□ изучение эффективности деятельности педагога и учащихся
□ планирование деятельности учителей и школьников
48. Основными признаками педагогики как науки является наличие…
□ собственных методов исследования
□ категориального аппарата
□ предмета исследования
□ ученых-педагогов
□ учебников по педагогике
49. Способы получения достоверного научного педагогического знания изучает…
○ сравнительная педагогика
○ тестология
○ дидактика
○ методология педагогики
Вариант 7
1. Авторской педагогической системой можно назвать опыт педагогической работы...
○ Ж.-Ж. Руссо
○ Н.К. Крупской
○ А.С. Макаренко
○ Ю.К. Бабанского
2. При разработке плана урока учитель анализирует учебное содержание по параметру...
○ надежности
○ доступности
○ прочности
○ научности
3. Отметкой в дидактике называют ...
○ тестирование учащихся
○ обеспечение обратной связи с учащимися
○ количественный показатель оценки знаний
○ метод устного контроля
4. В классификацию педагогических задач по временному признаку не входит группа задач.
○ развивающих
○ оперативных
○ стратегических
○ тактических
5. Процесс самосовершенствования личности, готовность и умение человека изменить в лучшую сторону свои черты и качества называется...
○ самовоспитанием
○ самоконтролем
○ самообразованием
○ самопознанием
6. К коллективным формам воспитательной работы относятся ...
□ индивидуальная беседа
□ литературно - музыкальные вечера
□ классные часы
□ праздники искусств
□ урок
7. Формирование знаний в области здоровья, гигиены, спорта является задачей … воспитания.
○ гражданского
○ трудового
○ физического
○ умственного
8. Такие качества, как инициативность, предприимчивость, организаторские способности являются качествами … коллектива.
○ старосты
○ конформистов
○ лидера
○ изгоев
9. Установите соответствие.
1. Метод исследования, в ходе которого осуществляется непосредственное общение с исследуемым или с окружающими его людьми |
а) терминологический метод 3
|
2. Исследование структуры, характера отношений людей на основе измерения их межличностного выбора |
б) изучение продуктов творчества 4
|
3. Оперирование базовыми понятиями проблемы, анализ педагогических явлений через анализ закрепленных в теории педагогики понятий |
в) социометрический метод 2
|
4. Диагностика психических особенностей человека путем включения в стандартизированную творческую деятельность |
г) беседа 1
|
10. К основным направлениям воспитательного процесса в школе не относится _____ воспитание.
○ семейное
○ физическое
○ нравственное
○ эстетическое
11. Среди критериев эффективности воспитательной системы выделяются ...
□ общий психологический климат школы
□ реализация педагогической концепции, идей и принципов
□ повышенная заработная плата педагога
□ материальная обеспеченность семей школьников
□ упорядоченность жизнедеятельности школы
12. Установите соответствие между компонентами педагогического процесса и их содержанием:
1. целевой |
а) определяет, как организовать образовательный процесс 3 |
2. содержательный |
б) определяет, что развивать и чему учить 1 |
3. процессуальный |
в) определяет, с помощью чего учить и на каком содержании 2 |
13. Автором модели школы самоопределения личности является...
○ Н.К. Крупская
○ А.Н. Тубельский
○ В.С. Библер
○ А.С. Макаренко
14. Идея воспитания гражданина принадлежит...
○ В.Б. Краевскому
○ В.А. Сухомлинскому
○ Л.Б. Занкову
○ П.П. Пидкасистому
15. Периоды «бурь и страстей» называл юность педагог...
○ Дж. Локк
○ Я. А. Коменский
○ А. Дистервег
○ Ж.-Ж. Руссо
16. Система ведущих идей, принципов и методов, раскрывающих способ понимания и преобразования выделенного педагогического явления, называется ...
○ проектом
○ программой
○ идеологией
○ концепцией
17. Коллективное начало, половозрастная дифференциация и передача жизненного опыта являются специфическими особенностями … воспитания.
○ прагматического
○ гуманистического
○ первобытного
○ средневекового
18. В Исламском Востоке средневекового периода были распространены школы такого типа как...
○ ликей
○ мактаб
○ эддуба
○ киносарг
19. «Самоактуализация человека», «личностный рост», «развивающая помощь» - главные понятия педагогики.
○ технократической
○ экзистенциалистской
○ прагматической
○ гуманистической