- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •34. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог…
- •37. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •20. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является...
- •Вариант 5
- •24. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 6
- •44. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •47. Диагностическая функция педагогики предполагает…
- •Вариант 7
- •20. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •23. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •34. Модель семейного воспитания характеризуется стремлением родителей в любой ситуации подчинить поведение детей своей воле, называется….
- •Вариант 11
- •14. Конвенция оон о правах ребенка была ратифицирована в России в …году
- •15. При определении разряда оплаты труда учителя учитывается…работника
- •36. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие
- •45. К религиозной общине «Чешских братьев» принадлежал педагог
- •Вариант 12
- •15. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •25. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется ...
- •28. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •39. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 17
- •44. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •Вариант 18
- •22. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •34. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие …
- •Вариант 19
- •1. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является:
- •4. Диагностическая функция педагогики предполагает …
- •12. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •Вариант 20
- •14. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется…
34. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог…
○ К.Н. Вентцель
○ П. Г. Песталоцци
○ Я. А. Коменский
○ А. Дистервег
35. Понимание объективной связи человека с культурой как системой ценностей характерно для … принципа воспитания.
○ синергетического
○ антропологического
○ культурологического
○ герменевтического
36. Способы изучения педагогических явлений, получения научной информации о них называются … педагогического исследования.
○ концепциями
○ этапами
○ методами
○ средствами
37. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
○ введение
○ структура
○ объект
○ субъект
38. Признаками социализации личности являются …
□ овладение индивидом умениями и навыками деятельности
□ высокая внушаемость
□ процесс вхождения индивида в социальную среду
□ преобразование отношений в качества личности
□ ее участие в неформальных сообществах
39. Закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах исследует … педагогика.
○ школьная
○ инженерная
○ социальная
○ сравнительная
40. К основным сферам развития личности не относится … сфера.
○ социальная
○ психическая
○ экологическая
○ анатомо-физиологическая
41. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
1. государство б
|
а) часть страны, представляющая собой целостную социально – экономическую систему, обладающая общностью экономической., политической и духовной жизни |
2. регион а
|
б) звено политической системы общества, которое обладает властными функциями |
42. Взаимосвязь субъектов и объектов, построенная по принципу «господин – раб», является особенностью … воспитания.
○ коррекционного
○ семейного
○ религиозного
○ диссоциального
43. Функция семьи, которая регулирует поведение членов семьи в рамках принятых обществом норм, называется…
○ сексуальной
○ психологической
○ регулятивной
○ экономической
44. Люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей, - это … социализации.
○ объекты
○ факторы
○ механизмы
○ агенты
45. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – это ведущие педагогические идеи…
○ В.В. Зеньковского
○ С. П. Гессена
○ Н.А. Бердяева
○ А.С. Макаренко
46. Автором модели школы самоопределения личности является…
○ А.С. Макаренко
○ В.С. Библер
○ Н.К. Крупская
○ А.Н. Тубельский
47. Основными аудиторными формами организации обучения студентов в педвузе являются
□ самостоятельная работа
□ лекция
□ семинарское занятие
□ лабораторные работы
□ педагогическая практика
48. Компонент профессионально – педагогической культуры, включающий в себя способы и приемы педагогической деятельности учителя, называется …
○ рефлексивным
○ аксиологическим
○ технологическим
○ личностно – творческим
49. В перечне общепедагогических умений учителя выделяют такие умения, как…
□ реабилитационные
□ двигательные
□ проектировочные
□ познавательныеч
□ организаторские