- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •34. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог…
- •37. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •20. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является...
- •Вариант 5
- •24. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 6
- •44. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является…
- •47. Диагностическая функция педагогики предполагает…
- •Вариант 7
- •20. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •23. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •34. Модель семейного воспитания характеризуется стремлением родителей в любой ситуации подчинить поведение детей своей воле, называется….
- •Вариант 11
- •14. Конвенция оон о правах ребенка была ратифицирована в России в …году
- •15. При определении разряда оплаты труда учителя учитывается…работника
- •36. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие
- •45. К религиозной общине «Чешских братьев» принадлежал педагог
- •Вариант 12
- •15. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •25. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется ...
- •28. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие ...
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •39. К религиозной общине «чешских братьев» принадлежал педагог...
- •Вариант 17
- •44. Диагностическая функция педагогики предполагает ...
- •Вариант 18
- •22. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •34. Среди понятий «социализация», «воспитание», «обучение», «формирование» наиболее масштабным является понятие …
- •Вариант 19
- •1. Одной из методологических характеристик педагогического исследования является:
- •4. Диагностическая функция педагогики предполагает …
- •12. Воспитание в коллективе и трудовое воспитание – ведущие педагогические идеи …
- •Вариант 20
- •14. Целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал, называется…
Вариант 4
1. В средневековой Западной Европе был распространен такой тип школ, как...
○ муниципальные школы
○ кафедральные школы
○ гимназии
○ прогимназии
2. К коллективным формам воспитательной работы относятся ...
□ классные часы
□ литературно-музыкальные вечера
□ урок
□ индивидуальная беседа
□ праздники искусств
3. Классный час на тему «Добро и зло» призван решать задачи … воспитания.
○ нравственного
○ умственного
○ физического
○ эстетического
4. К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относятся ...
□ соответствие главной цели и задачам системы
□ соответствие потребностям и интересам школьников
□ продолжительность школьных перемен
□ обеспечение целостности всех видов деятельности
□ длительность каникул
5. Корпорация - это группа, выделенная по такому основанию, как ...
○ длительность функционирования
○ уровень развития
○ содержание деятельности
○ степень экономической свободы
6. Документ, определяющий устройство и деятельность общеобразовательного учреждения на основе законодательных положений, называется ...
○ Концепцией развития учреждения
○ Уставом общеобразовательного учреждения
○ циклограммой
○ приказом руководителя общеобразовательного учреждения
7. Школа как педагогическая система характеризуется...
□ целостностью
□ зависимостью
□ открытостью
□ замкнутостью
8. Под управлением понимается...
○ целенаправленное взаимодействие управляющей и управляемой подсистем по достижению запланированного результата
○ функция систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определённой структуры
○ процесс воздействия на систему в целях перевода её в новое состояние
○ принятие управленческого решения
9. Выделяют такие методы управления персоналом, как...
□ анархические
□ административные
□ физические
□ социально - психологические
□ экономические
10. Внушение индивидам и группам мировоззрения, норм поведения, соответствующих принципам определённой конфессии, является особенностью … воспитания.
○ поликультурного
○ семенного
○ антисоциального
○ религиозного
11. Установите соответствие между факторами социализации и их составляющими:
1.мезофактор |
а) семья, сверстники 2 |
2.микрофакторы |
б) регион, село, СМИ 1 |
12. Всестороннее развитие личности, домашнее воспитание девочек, наличие частных и общественных учебных заведений - это характерные черты … системы воспитания.
○ первобытной
○ спартанской
○ средневековой
○ афинской
13. Сельский образ жизни характеризуется ...
□ слабой социально-профессиональной и культурной дифференциацией
□ большим объёмом информации
□ прагматическим уровнем общения
□ жёсткой обособленностью каждого
14. Модель семейного воспитания, характеризующаяся серьезными педагогическими просчетами родителей, приводящими к различным асоциальным проявлениям в сознании и поведении детей, называется...
○ авторитарной
○ педагогически несостоятельной
○ конфликтной
○ конкурентной
15. Функция профессионально - педагогической деятельности, обеспечивающая единство обучения, воспитания и развития школьников, называется ...
○ гностической
○ мобилизационной
○ воспитательно - развивающей
○ коммуникативной
16. Компонент профессионально - педагогической культуры образованный совокупностью педагогических ценностей, созданных человечеством и включенных в целостный педагогический процесс, называется...
○ аксиологическим
○ рефлексивным
○ технологическим
○ личностно – творческим
17. Профессиональная направленность личности учителя включает в себя ...
□ педагогическое призвание
□ желание доминировать
□ авторитаризм во взаимоотношениях с окружающими
□ профессиональные намерения и склонности
18. Реферат включает в себя...
□ план
□ аннотацию
□ список литературы
□ титульный лист
□ блок-схему основного содержания
19. Способы изучения педагогических явлений, получения научной информации о них называются … педагогического исследования.
○ методами
○ средствами
○ этапами
○ концепциями