Вариант 11

1. К коллективным формам воспитательной работы относятся

□ классный час

□ литературно-музыкальные вечера

□ праздники искусств

□ индивидуальные беседы

□ урок

2. Такие качества как инициативность, предприимчивость, организационные способности является качеством…коллектива

○ лидера

○ старосты

○ конформистов

○ изгоев

3. К основным направлением воспитательного процесса в школе не относится…воспитание

○ нравственное

○ эстетическое

○ семейное

○ физическое

4. К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относится

○ соответствии главной цели и задачи системы

○ длительность каникул

○ соответствие потребностям и генерации школ

○ обеспечение целостности всех видов деятельности

○ продолжительность школьных перемен

5. Установить соответствие

1. метод исследования, в ходе которого осуществляется непосредственное общение и исследуемыми или окруженными его людьми	а) беседа 1
2. использование структуры, характеристика отношений людей на основе измерения их межличностного выбора	б) социометрический метод 2
3. оперирование базовыми понятиями проблемы, анализ педагогических явлений через анализ закрепленных в теории педагогических понятий	в) терминологический метод 3
4. диагностика психических особенностей человека путем включения в стандартизированную творческую деятельность	г) измерение продуктивности творчества - 4

6. Формирование знаний в области здоровья, спорта, гигиены, задача…воспитания

○ физического

○ трудового

○ гражданского

○ умственного

7. Процесс самосовершенствования личности, готовность и умение человека изменить в лучшую сторону свои черты и качества называется

○ самопознание

○ самообразование

○ самовоспитание

○ самоконтроль

8. Продуктивность решения педагогических задач предполагает

○ использование готовых рекомендаций специалистов

○ опору на индивидуальные особенности ученика и опыта

○ выбор одного варианта решения через множества

○ проектирование действий с учетом условий

9. Педагогическая ситуация по «Содержанию аспекта (?)» не является ситуацией

○ отношений

○ деятельности

○ поведения

○ наказания

10. В понятие «педагогическая техника» не входит

○ невербальное общение

○ диагностическа целей

○ способ концентрации внимания

○ способ воздействия на ученика

11. К достоинствам проблемного обучения относится

○ способность управления познавательной деятельностью учащихся

○ развитие мышления учащихся

○ большие затраты времени

○ учет индивидуальных особенностей учащихся

12. Проектирование родительского собрания предполагает учет педагогом

○ материальных возможностей семьи

○ профессии родителей

○ типа семейного воспитания

○ социального статуса семьи

13. Звеньями в моделировании проблемных ситуациях является

□ выстраивание проблемной ситуации с опорой на зону

□ осознание, анализ ситуации и формулирование проблемы

□ разработка нескольких вариантов проверки гипотезы

□ решение и проверка правильности решения