- •1. Общие положения
- •1.1 Цели и задачи преподавания дисциплины
- •1.2 Межпредметная связь
- •Вниманию студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения по специальности 030500.62 «Юриспруденция» и направлению 030500.62 «Юриспруденция»
- •Раздел 1. Уголовный закон.
- •Тема 1. Уголовный закон: понятие и источники. Принципы уголовного права. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 1.
- •Тема 2. Действие уголовного закона во времени, пространстве и по кругу лиц. 2 часа.
- •Задачи к Теме 2.
- •Литература к Разделу 1.
- •Раздел 2. Понятие преступления.
- •Тема 3. Понятие и признаки преступления. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 3.
- •Задачи к Теме 3.
- •Тема 4. Понятие и виды состава преступления. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 4.
- •Задачи к Теме 4.
- •Тема 5. Множественность преступлений. 2 часа
- •Методические указания к Теме 5.
- •Задачи к Теме 5.
- •Литература к Разделу 2.
- •Раздел 3. Объективные элементы состава преступления.
- •Тема 6. Объект преступления. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 6.
- •Задачи к Теме 6.
- •Тема 7. Объективная сторона преступления. Общественно опасное деяние и вредные последствия. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 7.
- •Задачи к Теме 7.
- •Тема 8. Причинная связь. Факультативные элементы объективной стороны . 4 часа.
- •Методические указания к Теме 8.
- •Задачи к Теме 8.
- •Литература к Разделу 3.
- •Раздел 4. Субъективные элементы состава преступления.
- •Тема 9. Субъект преступления. 2 часа
- •Методические указания к Теме 9.
- •Задачи к Теме 9.
- •Тема 10. Понятие и значение субъективной стороны, понятие формы вины. Умысел и его виды. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 10.
- •Задачи к Теме 10.
- •Тема 11. Неосторожность и ее виды. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 11.
- •Задачи к Теме 11.
- •Тема 12. Двойная форма вины. Невиновное причинение вреда.
- •Методические указания к Теме 12.
- •Задачи к Теме 12.
- •Литература к Разделу 4.
- •Раздел 5. Неоконченное преступление. Соучастие в преступлении.
- •Тема 13. Неоконченное преступление. 2 часа
- •Методические указания к Теме 13.
- •Задачи к Теме 13.
- •Тема 14. Понятие и признаки соучастия. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 14.
- •Задачи к Теме 14.
- •Тема 15. Виды соучастников. Формы и виды соучастия. 2 часа
- •Методические указания к Теме 15.
- •Задачи к Теме 15.
- •Тема 16. Особенности ответственности соучастников. Прикосновенность к преступлению. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 16.
- •Задачи к Теме 16.
- •Литература к Разделу 5.
- •Раздел 6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 17. Необходимая оборона. 4 часа.
- •Методические указания к Теме 17.
- •Задачи к Теме 17.
- •Тема 18. Крайняя необходимость. Задержание преступника. 4 часа.
- •Методические указания к Теме 18.
- •Задачи Теме 18.
- •Тема 19. Физическое и психическое принуждение. Обоснованный риск. Исполнение приказа или распоряжения. 2 часа.
- •Методические указания к Теме 19.
- •Задачи к Теме 19.
- •Литература к Разделу 6.
- •Вопросы для подготовки к зачету.
- •Раздел 7. Уголовная ответственность и наказание. Система наказаний – 8 часов.
- •Тема 20. Понятие и содержание уголовной ответственности Занятие 1 – 2 часа.
- •Тема 21. Система и виды уголовных наказаний – 6 часов. Занятие 1 – 2 часа.
- •Занятие 2 – 2 часа.
- •Занятие 3 – 2 часа.
- •Методические указания к теме 21.
- •Раздел 8. Назначение наказания – 10 часов
- •Тема 22. Общие начала назначения наказания – 4 часа. Занятие 1 – 2 часа.
- •Занятие 2 – 2 часа.
- •Задачи к теме 22.
- •Тема 23. Специальные правила назначения наказания – 6 часов.
- •Задачи к теме 23.
- •Раздел 9. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Судимость. Принудительные уголовно-правовые меры – 10 часов.
- •Тема 24. Освобождение от уголовной ответственности – 2 часа. Занятие 1 – 2 часа.
- •Методические указания к Теме 24.
- •Задачи к теме 24.
- •Тема 25. Освобождение от наказания – 2 часа. Занятие 1 – 2 часа.
- •Методические указания к Теме 25.
- •Задачи к теме 25.
- •Тема 26. Амнистия, помилование, судимость – 2 часа. Занятие 1 – 2 часа.
- •Методические указания к Теме 26.
- •Задачи к теме 26.
- •Тема 27. Принудительные меры воспитательного воздействия и медицинского характера – 4 часа. Занятие 1 – 2 часа.
- •Занятие 2 – 2 часа.
- •Методические указания к Теме 27.
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тема 21. Система и виды уголовных наказаний – 6 часов. Занятие 1 – 2 часа.
Понятие и признаки уголовного наказания.
Цели уголовного наказания
Система наказаний по действующему уголовному законодательству. Основные и дополнительные наказания.
Занятие 2 – 2 часа.
Лишение свободы на определенный срок. Виды лишения свободы. Виды исправительных учреждений.
Пожизненное лишение свободы и основания его назначения.
Исправительные работы.
Занятие 3 – 2 часа.
Штраф.
Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
Обязательные работы.
С целью проверки остаточных знаний студенты решают тесты. На первой странице теста обязательно написать свою фамилию и номер группы. Варианты тестов хранятся на кафедре уголовного права в электронном и распечатанном виде, и раздаются для самостоятельной работы студентам.
Методические указания к теме 21.
Студентам в ходе подготовки следует обратить внимание на наличие различных точек зрения по вопросу об определении понятия наказания, существование различных взглядов на цели уголовного наказания. По вопросу о делении наказаний на основные и дополнительные уяснить различия основных и дополнительных наказаний одного и того же вида, применительно к наказаниям, которые могут применяться и в качестве основного и в качестве дополнительного (например штраф, лишение права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью). Применительно к отдельным видам уголовных наказаний разобраться в порядке и основаниях назначения видов исправительных учреждений. При подготовке к семинарским занятиям следует изучить историю возникновения уголовного наказания (от частной мести к публичному уголовно-правовому институту), а также рассмотреть признаки уголовного наказания, перечисленные в ч. 1 ст. 43 УК РФ. Содержанием уголовного наказания является кара, однако, следует знать об ограничениях карательного характера, которые установлены российским и международным правом.
Необходимо знать отличие уголовного наказания от уголовной ответственности, от принудительных мер медицинского и воспитательного характера, а также от иных принудительных уголовно-правовых мер.
Важно уяснить, что имеется несколько разных субъектов, которые определяют цели уголовного наказания: законодатель, суд и орган, исполняющий наказание. Важно, что цель восстановления социальной справедливости достигается на этапе вынесения обвинительного судебного приговора, тогда как остальные цели наказания реализуются в процессе его исполнения. Следует понять, что такое социальная справедливость и каков механизм его восстановления, особенно в связи с тем, что уголовное наказание является мерой карательного, а не восстановительного характера.
Следует обратить внимание на то, что перевоспитание осужденного не является целью уголовного наказания, а также чем исправления отличается от перевоспитания и каков механизм реализации цели исправления лица, совершившего преступление.
Необходимо также различать цели исправления и предупреждения совершения новых преступлений осужденным, как по содержанию, так и по механизму реализации.
Важно понимать, что цели предупреждения совершения новых преступлений иными лицами не обладает избирательностью и не реализуется только в отношении так называемых неустойчивых лиц. Каждый и любой является субъектом реализации цели общего предупреждения преступлений.
Студентам следует уяснить, что система наказаний постоянно видоизменялась вслед за изменением социально-политических условий жизни общества. Например, при принятии УК РФ из системы были исключены ссылка и высылка, а также общественное порицание. Признаки системы наказаний не указаны в законе, а выработаны теорией уголовного права. Также необходимо понимать, какое практическое значение имеет перечисление видов наказаний внутри системы в определенной последовательности по возрастанию их карательного содержания.
Деление наказаний на основные и дополнительные необходимо для реализации принципа справедливости при назначении уголовного наказания путем его индивидуализации. Следует выучить виды наказаний, которые могут быть только основными, только дополнительными либо применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных.
При изучении наказания в виде штрафа необходимо знать все три способа определения его размера по действующему законодательству. Также следует обратить внимание, что последствия злостного уклонения от уплаты штрафа различаются в зависимости от того, в качестве основного или дополнительного наказания этот штраф был назначен. Следует также обратить внимание на то, что лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью может быть назначено в качестве дополнительного наказания по усмотрению суда даже в том случае, если оно не предусмотрено соответствующей санкцией статьи Особенной части УК РФ. Важно помнить, что наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград не предусмотрено в санкциях статей Особенной части УК РФ и применяется исключительно по усмотрению суда, если он придет к выводу, что осужденный своим преступлением дискредитировал имеющееся звание или награду и не достоин ее носить.
При подготовке к семинарскому занятию следует знать последние изменения законодательства, касающиеся обязательных работ, исправительных работ. ограничения свободы. Следует соотнести содержание наказания в виде ограничения свободы с обязанностями. которые применяются к лицу при условном осуждении и сделать вывод о целесообразности такой законодательной трактовки наказания в виде ограничения свободы.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо уяснить, почему наказание в виде ареста до сих пор не введено в действие, хотя давно уже истекли все установленные для этого законом сроки. Также следует знать основные направления современного реформирования наказания в виде лишения свободы (от колонистской к тюремной форме исполнения).
Важно знать, что пожизненное лишение свободы перестало быть альтернативой смертной казни и стало самостоятельным наказанием, применяемым не только за квалифицированные виды убийства, но и за особо тяжкие преступления против общественной безопасности.
По вопросу о смертной казни следует знать позицию Конституционного Суда РФ, которая была сформулирована им в Постановлении от 2 февраля 1999 г. N 3-П и уточнена в Определении от 19 ноября 2009 г. N 1344-О-Р. Следует выработать собственную позицию о возможности применения смертной казни в России.
Литература к Разделу 7.
О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2
Определение Конституционного Суда РФ от 19 ноября 2009 г. N 1344-О-Р О Разъяснении пункта 5 резолютивной части Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 2 февраля 1999 года n 3-П по делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР, пунктов 1 и 2 Постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года "О порядке введения в действие закона Российской Федерации "О внесении изменений и дополнений в Закон РСФСР "О судоустройстве РСФСР", Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях
О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. № 20
Постановление Конституционного Суда РФ от 2 февраля 1999 г. N 3-П «По делу о проверке конституционности положений статьи 41 и части третьей статьи 42 УПК РСФСР, пунктов 1 и 2 постановления Верховного Совета Российской Федерации от 16 июля 1993 года "О порядке введения в действие закона Российской Федерации "О внесении изменений и дополнений в закон РСФСР "О судоустройстве РСФСР", Уголовно – процессуальный кодекс РСФСР, Уголовный кодекс РСФСР и Кодекс РСФСР об административных правонарушениях" в связи с запросом Московского городского суда и жалобами ряда граждан».
Гребенкин, Ф.Б. Уголовное наказание и его назначение учебное пособие / Ф. Б. Гребенкин. - Киров : Филиал Московской юридической академии (МГЮА) в г.Кирове, 2009.
Звечаровский И. Э. Ответственность в уголовном праве / И. Э. Звечаровский. – СПб: Юридический центр Пресс, 2009.
Курганов, С.И. Наказание: уголовно-правовой, уголовно-исполнительный и криминологический аспекты / С. И. Курганов. - Москва, 2008.
Мицкевич А. Ф. Признаки преступления и наказания. Цели и механизмы действия наказания: учеб. пособие / А. Ф. Мицкевич. - Красноярск: КрасГУ, 2005.
Полный курс уголовного права: В 5 т. / под ред. А. И. Коробеева. Т. 1. – СПб: Юрид. центр Пресс, 2008.
Уголовное право России. Общая часть: учебник / О. Я. Баев, А. С. Михлин и др.; отв. ред. О. Г. Ковалев. - Москва: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2007.
Уголовное право России. Общая часть: Учебник / под ред. Н. М. Кропачева, Б. В. Волженкина, В. В. Орехова. – СПб: Издательский Дом С.-Петерб. ун-та, 2006.
Уголовное право России. Общая часть: учебник / под ред.: В. Н. Кудрявцев, В. В. Лунеев, А. В. Наумов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрист, 2006.
Уголовное право Российской Федерации. Общая часть: учебник / Т. Н. Волкова, Ю. В. Грачева, Л. Д. Ермакова; под ред.: Л. В. Иногамова-Хегай, А. И. Рарог, А. И. Чучаев. - Москва: ИНФРА-М, 2007.
Уголовное право. Общая часть / Отв. ред. И. Я. Козаченко. – М.: Норма, 2008.
Чубраков, С.В. Уголовное наказание в виде обязательных работ / С.В. Чубраков. – Томск : Изд-во Томского ун-та, 2005.