- •Вінницький національний медичний університет
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Демонстраційне проведення експертизи трупа; техніка розтину і документація Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійна експертиза трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 121
- •Оформлення «висновку експерта» (експертиза трупа), складання судово-медичного діагнозу, заповнення лікарського свідоцтва про смерть Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Принципи і правила складання підсумків до «висновку експерта» (експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Підсумки
- •П і д с у м к и
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медична експертиза ушкоджень, спричинених тупими і гострими предметами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 1
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних пошкоджень одягу Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 2
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних ушкоджень шкіри та кісток Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Методика судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб Зміст заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання: На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи:
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи:
- •Демонстраційне проведення експертизи потерпілого
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза професійно-посадових правопорушень медичних і фармацевтичних працівників Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «висновку експерта» (судово-медична експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •4. Судово-медична експертиза трупа проводиться на підставі:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів). Л і т е р а т у р а:
Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
Заняття проводиться на базі відділень відділу експертизи речових доказів Вінницького обласного бюро судово-медичної експертизи шляхом ознайомлення з їх організацією і експертною практикою.
Питання для визначення початкового рівня знань:
Поняття «речовий доказ» ( Блок інформації).
Речові докази – об’єкти судово-медичної експертизи (С. 373).
Хто здійснює судово-медичну експертизу речових доказів? (С. 373).
Структура відділу судово-медичної експертизи речових доказів бюро судово-медичної експертизи (С. 41).
Регламентація судово-медичних експертиз речових доказів (С. 373).
Різновиди слідів крові на місці події; механізм утворення слідів крові (С. 374-377).
Питання, які можуть бути вирішеними при експертизі слідів крові (С. 378).
Методи попереднього визначення наявності крові – в УФВ, із застосуванням хімічних та біохімічних реакцій (С. 379-378, Блок інформації).
Доказове визначення наявності крові – спектральне дослідження (С. 379-380).
Доказове визначення наявності крові – мікрокристалічні реакції (С. 380-381).
Доказове визначення наявності крові – флуоресцентна мікроскопія (Блок інформації).
Доказове визначення наявності крові – біохімічне визначення гемоглобіну (Блок інформації).
Доказове визначення наявності крові – використання діагностичних смужок «Гемофан» (Блок інформації).
Встановлення видової належності крові (С. 381-382).
Визначення групової належності крові (С. 382-388).
Визначення статевої належності крові (С. 389).
Еритроцитарні системи крові, номенклатура систем антигенів еритроцитів (С. 383-385, 389-392).
Лейкоцитарні системи крові HLA (С. 390).
Тромбоцитарні системи крові (Блок інформації).
Сироваткові системи крові Hp, Gm, Gc (С. 392).
Ферментні системи крові (С. 392).
Застосування груп крові для вирішення питання про індивідуальну належність крові (С. 385-388, 394).
Геномна дактилоскопія (генотипоскопічна експертиза) (С. 393).
Полімеразна ланцюгова реакція (Блок інформації).
Встановлення належності крові плоду, новонародженому, дорослій людині (С. 388-389).
Визначення походження крові від вагітної (Блок інформації).
Експертиза спірного батьківства, материнства, заміни дітей (С. 389-393).
Експертиза сім’яних плям (С. 399-403).
Експертиза волосся (С. 394-399).
Експертиза потожирових слідів (С. 404).
Експертиза менструальної крові (С. 405-406).
Експертиза вмісту грудних залоз (С. 404-405).
Експертиза слини (С. 403-404).
Сучасні можливості цитологічних експертиз органів, тканин та виділень (С. 403).
Об’єкти судово-медико-криміналістичних експертиз (С. 408).
Методи судово-медико-криміналістичних експертиз (С. 407).
Експертні можливості при проведенні судово-медико-криміналістичних експертиз у випадках ушкоджень тупими твердими предметами, гострими предметами, вогнепальною зброєю, технічною електрикою (С. 408-419).
Ідентифікація особи та методи її проведення (С. 420-423).