- •Вінницький національний медичний університет
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Демонстраційне проведення експертизи трупа; техніка розтину і документація Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійна експертиза трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 121
- •Оформлення «висновку експерта» (експертиза трупа), складання судово-медичного діагнозу, заповнення лікарського свідоцтва про смерть Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Принципи і правила складання підсумків до «висновку експерта» (експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Підсумки
- •П і д с у м к и
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медична експертиза ушкоджень, спричинених тупими і гострими предметами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 1
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних пошкоджень одягу Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 2
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних ушкоджень шкіри та кісток Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Методика судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб Зміст заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання: На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи:
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи:
- •Демонстраційне проведення експертизи потерпілого
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза професійно-посадових правопорушень медичних і фармацевтичних працівників Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «висновку експерта» (судово-медична експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •4. Судово-медична експертиза трупа проводиться на підставі:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів). Л і т е р а т у р а:
Самостійна експертиза трупа студентами Зміст практичного заняття
Студенти проводять під наглядом і за участю викладача судову-медичну експертизу трупа (етапи зовнішнього і внутрішнього дослідження), складаючи при цьому відповідні розділи «Висновку експерта». В подальшому «Висновок експерта» подають якості курсової роботи.
Розділи «Лікарське свідоцтво про смерть», «Судово-медичний діагноз» і «Підсумки» студенти складають самостійно, відповідно до рекомендацій методичної літератури і вказівок викладача. У всіх випадках утруднень при складанні «Висновку експерта» (експертиза трупа) слід звертатися за консультацією до викладача.
Питання для визначення початкового рівня знань:
Правова регламентація судово-медичної експертизи трупа (С. 71).
Підстави для проведення судово-медичної експертизи трупа (С. 71, Блок інформації).
Перелік трупів, що зазвичай підлягають судово-медичному дослідженню (С. 71).
Документальне оформлення судово-медичної експертизи трупа (С. 72, Блок інформації).
Порядок проведення судово-медичної експертизи (С. 72-73, Блок інформації).
Порядок дослідження і опису одягу трупа (С. 73-74, Блок інформації).
Порядок дослідження і опису трупних явищ (С. 74, Блок інформації).
Порядок дослідження і опису голови (С. 76, Блок інформації).
Порядок дослідження і опису шиї (Блок інформації).
Порядок дослідження і опису грудної клітки (Блок інформації).
Порядок дослідження і опису живота (Блок інформації).
Порядок дослідження і опису кінцівок (Блок інформації).
Порядок дослідження і опису тілесних ушкоджень на трупі (С. 76, Блок інформації).
Послідовність розтину порожнини черепа (С. 77).
Лінії розрізів мозку за Буяльським-Флексігом (С. 79).
Лінії розрізів мозку за Фішером (С. 79).
Дослідження мозку за Вірховим – метод «розкритої книги» ( Блок інформації).
Лінії секційних розрізів (прямий, або серединний, за Лешке, за Фішером, за Медведєвим, за Вилегжаніним (С. 79).
Спосіб вилучення внутрішніх органів Вірхова, Шора, Абрикосова (С. 78, Блок інформації).
Дослідження мозку (Блок інформації).
Дослідження серця (Блок інформації).
Дослідження легень (Блок інформації).
Дослідження печінки (Блок інформації).
Дослідження селезінки (Блок інформації).
Дослідження органів травлення (Блок інформації).
Дослідження нирок (Блок інформації).
Проба на пневмоторакс (С. 79, Блок інформації).
Проба на повітряну емболію (С. 79-78, Блок інформації).
Особливості дослідження трупів при підозрі на особливо небезпечну гостру інфекційну хворобу (С. 80).
Запобіжні заходи при розтині трупів в разі підозри на СНІД (С. 80).
Особливості дослідження трупа невідомої особи (С. 80-82).
Вилучення матеріалу для судово-гістологічного дослідження (С. 83, Блок інформації).
Вилучення матеріалу для дослідження на наявність і концентрацію алкоголю (С. 84, Блок інформації).
Вилучення матеріалу для судово-токсикологічного дослідження на невідому отруту (С. 84).
Вилучення матеріалу для медико-криміналістичного дослідження (С. 84-85, Блок інформації).
Вилучення матеріалу для біохімічного дослідження (С. 85).
Вилучення матеріалу для судово-імунологічного дослідження (С. 84).