2. Объект и предмет социальной работы

В данной теме объект и предмет будут рассмотрены по отношению к социальной работе как виду профессиональной деятельности.

Объект – важная категория теории познания и деятельности. Этот термин применяется при анализе конкретной двусторонней связи, описывающей процесс познания и деятельности. Сторона, осуществляющая познание или деятельность будет субъектом, а сторона, на которую направлено познание или деятельность, называется объектом. О субъекте будем говорить более подробно при изучении другой темы, но отметим, что субъект – объектные отношения очень подвижны и относительны. Субъект сам может стать объектом, а объект – субъектом. Некоторые виды деятельности могут иметь субъект - объектный характер отношений, например, коммуникативная деятельность, да и сама социальная работа.

При анализе объектов социальной работы встает вопрос, как их именовать при таком огромном многообразии. Как известие, в медицине это пациент, в юриспруденции – истец.

В социальной работе утверждалось мнение, что лицо, получаемое помощь должно называться клиентом, независимо от того является ли оно индивидом, или семьей, или группой и т.д. В этом смысле объектом социальной работы являются индивиды, семьи, группы, общности людей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Трудная жизненная ситуация – это такая ситуация, которая нарушает или грозит нарушением возможности нормального социального функционирования клиентов.

Объект социальной работы чрезмерно многообразен – это не только инвалиды и старики, но и дети, и семьи, и представители групп риска, и женщины, и молодежь и т.д. и т.п. Более того, в России лишь небольшой процент людей может считаться социально благополучным. Многие категории граждан, составляющие основу «среднего класса» на Западе, у нас живут довольно бедно. Это и врачи, и учителя, и офицеры, и вузовские преподаватели, и многие другие. И даже, если они работают и получают заработную плату, то ее не хватает на создание нормальных социокультурных условий жизнедеятельности. Таким образом, можно сделать вывод, что в современной России подавляющее большинство населения нуждается в помощи и поддержке со стороны социальных служб и социальных работников.

Социальная работа первоначально была ориентирована на индивида. Однако позднее стало очевидно, что попытка помочь клиенту изменить ситуацию и поведение мало эффективна, если не воздействовать на его социальное окружение. Это привело к возникновению семейной и групповой социальной работы. Воздействие на семью или группу невозможно без воздействия на каждого их члена. Изменения в поведении отдельных членов семьи или групп влекут за собой изменения и в самой семье и группе. Влияние непосредственного окружения на отдельного индивида трудно переоценить, особенно, если речь идет о людях конформных – молодежи, подростках, с неустойчивым характером, и т.д. Работа с группой требует решения проблем еще более широкого окружения – всего того места, где проживают данные индивиды, группы, семьи. Возникает необходимость в общинной или коммунальной социальной работе. Термин «община» и «коммуна» относятся к совокупности жителей определенного населенного пункта или района, обладающих определенной степенью самоуправляемости и имеющих целый рад общих интересов, связанных с совместной жизнедеятельностью в одних и тех же природно-климатических социально-экономических и культурных условиях.

В России местное самоуправление существовало всегда в той или иной форме, и хотя часто было деформировано, разрушалось, но играло положительную роль. Без местного самоуправления в принципе невозможно наладить социальную жизнь в широком смысле слова. Дальнейшее развитие местного самоуправления потребует соответствующей социальной работы (общинной или коммунальной). В свою очередь, общинная социальная работа невозможна без учета влияния условий всего общества в целом. Поэтому можно говорить об общесоциальном уровне социальной работы. Как, впрочем, и о международном, глобальном ее состоянии.

Социальные проблемы клиентов зависят от их принадлежности к определенной социально-демографической группы. Специфические проблемы встречают людей в пожилом и старческом возрасте, имеются они и у женщин, детей. В последнее время особым объектом влияния, в том числе и социальных работников, становятся мужчины.

Есть клиенты с особыми проблемами, например, инвалиды, безработные, участники боевых действий, многодетные семьи и т.п. Все категории граждан нуждаются в социальных видах помощи. Для этого нужны социальные работники различных специализаций.

Можно сделать вывод, что социальная работа ведется на уровне индивида, семьи, групп, общности людей, объединенных по тому или иному признаку или в пределах общества в целом.

Какие же цели ставит перед собой социальная работа, чего хочет добиться социальный работник, каков идеальный результат его работы?

Следует признать вполне ограниченные возможности всего этого социального института и конкретных социальных работников. Нельзя, например, полностью устранить причины инвалидности или восполнить целиком те дефекты, которые приводят человека к ограничению жизнедеятельности. Социальный работник в подобных ситуациях может только помочь индивиду достигнуть определенного уровня интеграции в общество, возможного при его реальных жизненных обстоятельствах. Социальный работник не может устранить бедность, он лишь может действовать с целью устранения наиболее тяжелых последствий бедности: оказать содействие в обеспечении питания, гарантировать медицинскую помощь. Существует огромное множество социальных проблем, которые средствами социальной работы никогда не решить целиком и полностью, но они должны решаться каждодневно.

Оказывая социальную помощь клиенту, социальный работник имеет дело с его социальной ситуацией. Социальная ситуация - конкретное состояние проблем клиента социальной работы, индивидуального или группового во всем богатстве своих связей и опосредований, имеющих отношение к разрешению данной проблемы. Социальная ситуация клиента и является предметом социальной работы, тем непосредственным полем, где прилагает усилия социальный работник. Цель его деятельности – улучшение социальной ситуации клиента, не допущения ее ухудшения или, по крайней мере, фасилитация, облегчение субъективного переживания клиентом своего положения.

Понятие социальной ситуации служит методологическим инструментом, позволяющим вычленить те связи и взаимодействия, которые непосредственно связаны с социальной проблемой данного клиента и воздействие на которые может повлиять на ее разрешение. [5]