- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Общий анализ крови:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •64. Девочка, 8 месяцев.
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Рост 110 см,15,5 кг. Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
- •Данные дополнительных методов исследования.
- •Вопросы:
Данные дополнительных методов исследования.
Общий анализ крови:
Эритр. |
Гемогл. |
ЦП |
тромбоц |
Ретик. |
Лейк. |
Бласты |
Метамиелоц. |
с/я |
СОЭ |
2,8 Т/л |
76 г/л |
0,81 |
12/1000, 33,6 Г/л |
4‰ |
182 Г/л |
98% |
1% |
1% |
68 мм/ч |
Общий анализ мочи:
Цвет |
Плотн. |
Прозр. |
рН |
Белок |
Пл. эпит. |
Лейк. |
Эритр. |
св-желт |
1023 |
прозрачн |
нейтр |
нет |
0-1-2 в п/зр |
0-0-1 в п/зр |
1-0-1 в п/зр |
Биохимический анализ крови:
Мочевина |
Креатинин |
общий белок |
Альбу-мин |
α1-глоб |
α2-глоб. |
β-глоб. |
γ-глоб. |
ЛДГ (до 550) |
4,31 ммоль/л |
55,3 мкмоль/л |
73,6 г/л |
42,7% |
4,8% |
14,5 % |
20,2% |
18% |
1047,7 мЕд/мл |
Миелограмма:
Костный мозг клеточный. Тотальная инфильтрация анаплазированными бластными клетками – 96% (норма – 0,1-1,1) с нежной структурой ядерного хроматина, с 1-2 нуклеолами, узкая цитоплазма сине-голубого цвета не содержит зернистости. Нормальный гемопоэз угнетен.
Исследование ликвора:
бесцветный, прозрачный, цитоз - 0 клеток, белок – 0,099 г/л, реакция Панди– отрицательная
Вопросы:
Оцените физическое развитие
Дайте заключение по анамнезу
Сделайте заключение по результатам физикального обследования ребенка
Дайте интерпретацию анализов и данных инструментальных методов исследования
Перечислите выявленные патологические синдромы, объясните их патогенез
Укажите критерии тяжести состояния ребенка
Назовите АФО системы крови и иммунной системы подростков
29. Девочка 12 лет, предъявляет жалобы на боли в правом подреберье тупые, ноющего характера, возникающие через 30-45 минут после приема пищи, а также слабость, быструю утомляемость, частые головные боли. Впервые вышеперечисленные жалобы появились 5 месяцев назад, однако обследование и лечение не проводилось.
Анамнез жизни. Ребенок от 1-ой нормально протекающей беременности, срочных родов. Масса при рождении 3900 г, рост 53 см. Голову держит с 3 мес., сидит с 7 мес., ходит с 1 года. До 1 года на естественном вскармливании. С 10 лет находится на диспансерном учете у невропатолога по поводу вегетососудистой дистонии. Мать – 40 лет, страдает язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки. У отца (42 года) хронический гастродуоденит.
Осмотр: рост 137 см., масса 31 кг. Кожные покровы бледные, умеренной влажности. Дермографизм красный, держится около 5 минут. Язык влажный, чистый. Живот не увеличен. При поверхностной и глубокой пальпации в правом подреберье отмечается напряжение мышц и болезненность, а также болезненность в эпигастрии. Симптом Менделя отрицательный. Печень выступает из-под реберной дуги на 1,5 см, край печени мягкий, эластичный, безболезненный. Симптомы Кера, Мерфи, Ортнера-Грекова, Георгиевского-Мюсси, Лепине положительные. Пальпация точек проекции поджелудочной железы безболезненна. Со стороны легких и сердца без патологии. Стул регулярный, оформленный, почти осветленный.
Данные дополнительных методов исследования.
Общий анализ крови:
Эритр. |
Гемогл. |
ЦП |
Лейк. |
Эозиноф. |
п/я |
с/я |
Лимфоц. |
Моноц. |
СОЭ |
4,6 Т/л |
130 г/л |
0,93 |
7,0 Г/л |
2% |
2% |
66% |
25% |
5% |
7 мм/ч |
Общий анализ мочи:
Цвет |
Плотн. |
Прозр. |
рН |
Белок |
Пл.эпит. |
Лейк. |
Эритроц. |
Слизь |
Бактер. |
Соли |
св-желт |
1020 |
прозрачн |
кислая |
нет |
немного |
1-2 в п/зр |
0-1 в п/зр |
+ |
нет |
нет |
Биохимический анализ крови:
Общий белок |
Билирубин непрямой |
Билирубин прямой |
Амилаза |
Тимоловая проба |
ЩФ |
АСТ |
АЛТ |
79 г/л |
14 мкмоль/л |
3 мкмоль/л |
78 Ед/л |
4 ед. |
600 Ед |
0,3 мкмоль/л |
0,4 мкмоль/л |
|
норма до 14,5 мкмоль/л |
норма до 4,3 мкмоль/л |
норма – 10-120 |
норма – 1-6,5 Ед |
норма – до 800 Ед |
|
|
Копрограмма:
цвет – коричневый, оформленный, рН – 7,3; мышечные волокна – в небольшом количестве; крахмал внутриклеточный – немного; йодофильная флора – незначительное количество; растительная клетчатка – умеренное количество; слизь – немного, лейкоциты – 1-2 в п/з.
Диастаза мочи: 32 ед.
УЗИ органов брюшной полости:
печень – контуры ровные, паренхима гомогенная, эхогенность усилена, сосудистая сеть не расширена, портальная вена не изменена. Желчный пузырь 85*37 мм (норма 75*30), стенки не утолщены. Холедох до 3,5 мм (норма 4), стенки не утолщены. После желчегонного завтрака – желчный пузырь сократился на 10%.