- •Ижевский институт (филиал) вгую (рпа Минюста России)
- •Раздел 1. Общая характеристика учебной дисциплины Цель преподавания учебной дисциплины
- •Задачи преподавания учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (оп)
- •Раздел 2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Раздел 3. Структура и содержание учебной дисциплины Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения
- •Раздел 4. Дисциплинарные модули Качества обучаемых, формируемые в результате изучения внутридисциплинарных модулей
- •Содержание модулей и особенности методики их изучения Модуль 1 «Введение в историю отечественного государства и права».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 2 «Раннефеодальные государства на Руси (IX – начало XVI вв.)».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 3 «Татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (3 года) (для лиц с высшим профессиональным образованием)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 4 «Сословно-представительная монархия в России».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (3 года) (для лиц с высшим профессиональным образованием)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 5 «Проблемы возникновения и становления феодального права у народов России». Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 6. «Образование и развитие абсолютной монархии в России».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 7. «Государство и право России в период становления и развития капитализма».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (3 года) (для лиц с высшим профессиональным образованием)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 8. «Возникновение и основные этапы развития советского государства и права».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Модуль 9. «Государство и право Российской Федерации».
- •Семинары для очной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (4 года)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Семинары для заочной формы обучения (3 года) (для лиц с высшим профессиональным образованием)
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задания и вопросы для текущего контроля
- •Образовательная технология преподавания дисциплины
- •Раздел 5. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Темы реферативных работ
- •Темы курсовых работ
- •Темы контрольных работ
- •Демонстрационные тесты для самоконтроля
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Методика проведения экзамена по дисциплине
- •Основные критерии оценивания знаний студентов
- •Раздел 6. Методические рекомендации преподавателю
- •Раздел 7. Методические указания студенту
- •Раздел 8. Методическое обеспечение дисциплины
- •Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •Раздел 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения
|
|
|
1 |
Практическое занятие 1. Теория и методология истории отечественного государства и права |
1 |
2 |
Практическое занятие 2. Становление древнерусского права (IX – XI вв.) |
1 |
3 |
Практическое занятие 3. Русская Правда как источник древнерусского права (IX – XI вв.) |
1 |
4 |
Государственно-правовое развитие Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.) |
1 |
5 |
Практическое занятие 5. Судебник Ивана III (1497 г.) |
1 |
6 |
Практическое занятие 6. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния |
1 |
7 |
Практическое занятие 7. Сословная организация русского централизованного государства |
1 |
8 |
Практическое занятие 8. Соборное Уложение 1649 г. |
1 |
9 |
Практическое занятие 11. Законодательство России первой четверти XVIII в. |
1 |
10 |
Практическое занятие 12. Дворцовые перевороты в истории отечественного государства и права |
1 |
11 |
Практическое занятие 13. Эпоха «просвещенного абсолютизма» в России |
1 |
12 |
Практическое занятие 14. Государственно-правовая деятельность Александра I «Благословенного» (1801–1825 гг.) |
1 |
13 |
Практическое занятие 15. Государственно-правовой строй Российской империи в период правления Николая I (1825–1855 гг.) |
1 |
14 |
Практическое занятие 17. Административные реформы Александра II «Освободителя» и их правовое обеспечение |
1 |
15 |
Практическое занятие 18. Государственно-правовая деятельность Александра III «Миротворца» |
1 |
16 |
Практическое занятие 19. Государственность Российской империи в конце XIX – начале XX в. |
1 |
17 |
Государственный строй России в начале XX вв. |
1 |
18 |
Практическое занятие 21. Государство и право России в годы Первой мировой войны |
1 |
19 |
Становление государственности и права России в межреволюционный период 1917 г. |
1 |
20 |
Практическое занятие 22. Политический строй России в межреволюционный период 1917 г. |
1 |
21 |
Практическое занятие 24. Становление советской государственности (октябрь 1917 г. – март 1921 г.) |
1 |
22 |
Практическое занятие 25. Формирование советской правовой системы (октябрь 1917 г. – март 1921 г.) |
1 |
23 |
Практическое занятие 26. Советское государство в период нэпа (1921 – 1928 гг.) |
1 |
24 |
Практическое занятие 27. Эволюция советских правоохранительных органов в период нэпа (1921 – 1928 гг.) |
1 |
25 |
Практическое занятие 28. Советское право в период нэпа (1921 – 1928 гг.) |
1 |
26 |
Практическое занятие 29. Эволюция политического строя СССР в период коренных преобразований общественных отношений (1930 – 1941 гг.) |
1 |
27 |
Практическое занятие 31. Государственное управление СССР в период Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.) |
1 |
28 |
Советское государство в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945 – 1953 гг.) |
1 |
29 |
Практическое занятие 33. Советское право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945 – 1953 гг.) |
1 |
30 |
Либерализация государственно-общественных отношений в СССР (1954 – 1964 гг.) |
1 |
31 |
Практическое занятие 34. Либерализация советского права (1954 – 1964 гг.) |
1 |
32 |
Советская государственно-правовая система в условиях замедления темпов роста общественного развития (1964 – 1985 гг.) |
1 |
33 |
Практическое занятие 35. Советское право в условиях замедления темпов роста общественного развития (1964 – 1985 гг.) |
1 |
34 |
Отечественное государство в период реформирования и распада СССР (1985 – 1991 гг.) |
1 |
35 |
Практическое занятие 36. Отечественное право в период реформирования и распада СССР (1985 – 1991 гг.) |
1 |
36 |
Государственно-политическое развитие современной России |
1 |
37 |
Практическое занятие 37. Становление новой Российской государственности на рубеже XX – XXI вв. |
2 |
38 |
Практическое занятие 38. Основные направления развития правовой системы современной Российской Федерации |
2 |
|
Итого: |
40 часов (32 %) |