- •Безопасность жизнедеятельности
- •Содержание основное назначение курса «безопасность жизнедеятельности»
- •Глава 1.
- •1.2. Методы обеспечения безопасности
- •1.3. Основы управления безопасностью деятельности
- •Логико-методическая схема анализа и проектирования безопасности деятельности
- •1.4. Средства обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •1.5. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях
- •1.6. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чс по масштабу и нанесенному ущербу
- •Глава 2.
- •2.2. Цели и задачи учебно-воспитательного процесса бжд
- •2.3. Принципы воспитания бжд
- •2.4. Методологическая основа воспитания бжд
- •2.5. Формирование культуры безопасности
- •2.6. Воспитание культуры личной безопасности
- •2.7. Подготовка школьников к безопасному участию в дорожном движении
- •Глава 3.
- •Землетрясения
- •Сели и оползни
- •Наводнения и цунами
- •Ураганы, бури, смерчи, циклоны
- •Снегопады, снежные бури, град
- •Лесные пожары
- •3.2. Действия учителя по защите детей в чрезвычайных ситуациях
- •Дорожно-транспортные происшествия
- •Незнакомые люди
- •Ребенок не вернулся домой
- •Пожары и взрывы
- •Глава 4. Терроризм и безопасность
- •4.1. Общественная опасность терроризма
- •4.2. Виды террористических актов и способы их осуществления
- •1. По идеологической основе и сфере проявления:
- •2. По масштабам:
- •3. По количеству применяемых сил и средств:
- •4. По целям и задачам:
- •4.3. Формирование антитеррористической готовности школьников
- •4.4. Действия педагогического персонала и учащихся по снижению риска и смягчению последствий террористических актов*
- •Действия в случае обнаружения подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством
- •Действия в условиях перестрелки
- •Действия при захвате транспорта террористами
- •Как действовать, если Вы оказались в заложниках
- •При захвате школьников или персонала школы в заложники
- •Порядок приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера
- •4.6. Методические рекомендации по составлению комплекта документов по противодействию терроризму и обеспечению безопасности в образовательном учреждении *
- •Оформление паспорта безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения
- •Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
- •Раздел 2.
- •Возможные критические и чрезвычайные ситуации
- •В образовательном учреждении в результате проведения
- •Диверсионно-террористических акций или экстремистских проявлений
- •Раздел 3. Сведения о персонале образовательного учреждения
- •Раздел 4. Силы и средства охраны образовательного учреждения
- •Раздел 5. Проводимые и планируемые мероприятия по усилению антитеррористической защищенности образовательного учреждения
- •Раздел 6. Ситуационные планы
- •Содержание плана обеспечения безопасности при проведении массовых мероприятий в образовательном учреждении
- •Глава 5. Современные средства поражения
- •5.1. Классификация средств поражения
- •5.2. Обычные средства поражения
- •5.3. Оружие массового поражения
- •5.3.1. Ядерное оружие
- •5.3.2. Химическое оружие
- •5.3.3. Биологическое оружие
- •5.3.4. Перспективные виды оружия
- •Глава 6. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. Гражданская оборона
- •6.1. История создания го и рсчс
- •6.2. Предназначение и основные задачи го и рсчс
- •6.3. Структура рсчс
- •6.4. Структура го рф
- •6.5. Режимы функционирования рсчс
- •6.6. Степени готовности го рф
- •6.7. Средства индивидуальной защиты
- •6.7.1. Классификация средств индивидуальной защиты
- •6.7.2. Средства защиты органов дыхания человека
- •Средства защиты органов дыхания фильтрующего действия
- •6.7.3. Средства защиты кожи
- •Простейшие средства защиты кожи человека
- •6.7. 4. Медицинские средства защиты и профилактики:
- •6.8. Средства коллективной защиты. Защитные сооружения го
- •6.8.1.Назначение и классификация защитных сооружений
- •6.8.2. Убежища
- •6.8.3. Противорадиационные укрытия
- •6.8.4. Простейшие укрытия
- •6. 9. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Раздел IV
- •6.10. Защита детей и сорудников образовательного учрежения
- •1. Обеспечение защитными сооружениями.
- •2. Противорадиационная и химическая зашита.
- •3. Медицинская защита.
- •4. Организация и обеспечение эвакомероприятий.
- •Обеспечение мероприятий го
- •Организация управления и связи
- •Глава 7. Медицина катастроф
- •7.1. Общие сведения о медицине катастроф
- •7.2. Особенности организации оказания медицинской помощи в очагах поражения
- •7.3. Первая медицинская помощь при травмах
- •7.4. Медицинская помощь при радиационных поражениях
- •7.4.1. Действия ионизирующей радиации на организм человека
- •Биологические эффекты ионизирующего излучения
- •Степень тяжести олб в зависимости от поглощенной дозы
- •7.4.2. Отдаленные последствия ионизирующего облучения
- •7.4.3. Первая медицинская помощь при радиационных поражениях
- •7.4.4. Первая медицинская помощь пораженным в первой стадии острой лучевой болезни
- •7.4.5. Способы предотвращения всасывания и ускорения выведения радионуклидов из организма
- •7.4.6. Рекомендации по гигиене питания для населения, проживающего на территориях, загрязненных радионуклидами
- •7.5. Медицинская помощь при химических поражениях
- •7.5.1. Действие опасных химических веществ на организм человека
- •Классификация токсических веществ
- •7. 5.2. Первая медицинская помощь при поражении опасными химическими веществами
- •7.5.3. Особенности организации первой медицинской помощи при массовых поражениях опасными химическими веществами
- •7.5.4. Признаки поражения наиболее распространенными опасными химическими веществами и первая неотложная помощь
- •7.5.5. Защита продуктов питания от опасных химических веществ
- •Глава 8. Глоссарий
- •8.1. Термины и определения основных понятий
- •В области безопасности жизнедеятельности
- •8.2. Термины и определения основных понятий в области природных чрезвычайных ситуаций
- •Опасные геологические явления и процессы
- •Опасные гидрологические явления и процессы
- •Опасные метеорологические явления и процессы
- •Природные пожары
- •8.3. Термины и определения основных понятий в области безопасности в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •8.4. Термины и определения основных понятий в области организационных структур, сил и средств рсчс
- •Литература
6.2. Предназначение и основные задачи го и рсчс
Предназначение РСЧС: для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций техногенного, природного и экологического характера, а в условиях ведения боевых действий и вследствие этих действий и для решения задач по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера.
Основные задачи РСЧС:
-
разработка и реализация правовых и экологических норм, связанных с обеспечением защиты населения и территорий от ЧС;
-
осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение ЧС и устойчивость функционирования предприятий, учреждений и организаций, а также подведомственных им объектов в ЧС;
-
обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств, предназначенных для предупреждения и ликвидации ЧС;
-
сбор, обработка, обмен и выдача информации в области защиты населения и территорий в ЧС;
-
подготовка населения к действиям в ЧС;
-
прогнозирование и оценка социально-экономических последствий ЧС;
-
создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС;
-
осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля в области защиты населения и территорий в ЧС;
-
ликвидация ЧС;
-
осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего в ЧС, проведение гуманитарных акций;
-
реализация прав и обязанностей населения в области защиты в ЧС, в том числе лиц, непосредственно участвовавших в их ликвидации;
-
международное сотрудничество в области защиты населения и территорий в ЧС.
Предназначение ГО
Гражданская оборона – система оборонных, инженерно-технических и организационных мероприятий РСЧС, осуществляемых в целях защиты гражданского населения и объектов народного хозяйства от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
В современных условиях гражданская оборона является одним из важных элементов национальной безопасности России, обеспечения выживаемости государства в военное время.
Основные задачи ГО:
-
обучение населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий;
-
оповещение населения об опасностях, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий;
-
эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;
-
предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты;
-
проведение мероприятий по световой маскировке и другим видам маскировки;
-
проведение аварийно-спасательных работ в случае возникновения опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих действий;
-
первоочередное обеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий, в том числе медицинское обеспечение, включая оказание первой медицинской помощи, срочное предоставление жилья и принятие других необходимых мер;
-
борьба с пожарами, возникающими при ведении военных действий или вследствие этих действий;
-
обнаружение районов, подвергшихся радиоактивному загрязнению, химическому, биологическому или иному заражению;
-
санитарная обработка населения, обеззараживание (дезактивация) техники, зданий, территории и проведение других необходимых мероприятий;
-
восстановление и поддержание порядка в районах, пострадавших при ведении боевых действий или вследствие этих действий;
-
оценка восстановления функционирования необходимых коммунальных служб в военное время;
-
разработка и осуществление мер, направленных на сохранение объектов, существенно необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время;
-
обеспечение постоянной готовности сил и средств гражданской обороны.