6. Краткое изложение содержания текста 20th century London (Книга для чтения, №4 списка ли-ры) 20 мин

Форма проверки освоения темы: 30 мин

Лексико-грамматическая работа №8.

1) Дайте английские эквиваленты:

1. пищеварительный тракт	5. расширенная часть
2. печень с желчным пузырем	6. брюшная полость
3. железа	7. тазовая полость под желудком
4. ротовая полость	8. на нижней поверхности печени

2) Дайте русские эквиваленты:

1. musculomembraneous canal;

2. the first division of the alimentary tract;

3. important structures of the mouth;

4. soft and hard palates;

5. the large intestine;

6. the small intestine;

7. the largest gland;

8. under the diaphragm.

3) Монологическое высказывание по теме Alimentary tract

II семестр

Тема №11: “ Physiology of the cardiovascular system”.

Время изучения темы: 12 часов (Занятия 1-4)

Цель: Научить использовать активную лексику и грамматику урока для построения устного высказывания на тему: “ Physiology of the cardiovascular system”.

Задачи:

1. Тренировать лексический минимум.

2. Тренировать грамматический материал.

3. Тренировать навыки перевода текста.

4. Тренировать навыки краткого аннотирования текста

Материал для изучения:

1.Маслова А.М. “Essential English for Medical Students”

2. «Headway» Student`s Book. Intermediate

3. Michael Swan, Catherine Walter. How English Works. A Grammar Practice Book. – Oxford University Press, 1998.

4. Третьяк С.В., Вересина Л.П. English-speaking countries: history and geography. Книга для чтения

Этапы занятий:

1. Аудирование 10 мин

(Headway, Pre-Intermediate, Student's Book. Oxford University Press, стр. 76, стр 82)

2. Аналитическое чтение: 30 мин

Text А стр. 93 "The work of the HumanHeart" (уч. Масловой A.M.)

1. Работа над лексикой:

а) Запомните правила чтения буквосочетаний и способысловообразования с помощью суффиксов –ate, -ar, -able (-ible), -ance,-ence. Выполните упр. 1,2 стр. 90.

б) Запомните произношение и значение новых слов, выполните упр.3,4 стр. 90; упр. 5 стр. 91; упр. 12 стр.93; упр. 13,14,16 стр. 94.

2. работа над грамматическими моделями:

а) Изучите §14 стр. 285-286 уч. Масловой В.М. «Essential English for Medical Student»

Выполните упр. 6 стр. 91-92; упр. 7, 8,9 стр. 92; упр. 15 стр. 94, упр. 6, стр. 97

3. Прочтите текст A «The work of the Human Heart » на стр. 93 (уч.Масловой A.M.) вслух.

4. Послетекстовые упражнения:

а) выпишите из текста слова с суффиксами -ate, -able, переведите их.

б) Переведите следующие словосочетания: упр. 5 стр. 91

в) Найдите в тексте все предложения со сказуемыми в одном из времен группы Perfect. Назовите формулу, определите время сказуемого. Переведите предложения.

Ответьте на вопросы по тексту:

♦ How long does the human heart contract?

♦ What is the total weight of the blood pumped by the heart daily?

♦ What is the rate of heart сontractions regulated by?

♦ How many beats per minute does the heart in the adult make?

♦ What composes a cardiac cycle?

♦ What does each cardiac cycle consist of?

7. Найдите в тексте смысловые фрагменты каждого абзаца. Составьте, используя текст и ответы на вопросы, монологическое высказывание тему «The Work of the Human Heart».

Text В "The Circulation of the Blood" стр. 95 упр. 21 (уч. Масловой A.M.)

1) Работа над лексикой

а)Выполните упр. 1стр. 96

Прочтите и выучите слова упр. 4 стр. 97 Выполните упр. 5 стр. 97 Запомните произношение слов упр. 7 стр. 98.

Дайте русские эквиваленты:

• the venous blood

• the portal circulation

• the systole of the ventricle

• the pulmonary artery

• carbon dioxide

• oxygen

• the capillary system

• the oxygenated blood

• the arterial blood under the pressure

2) Работа над грамматическими моделями:

Выполните упр. 10 стр. 92 (пользуйтесь грамматическим справочником, уч. Масловой A.M., табл. 16 стр. 281;§14 - стр. 285)

Прочтите текст вслух

3. Послетекстовые упражнения:

а) выпишите из теста слова с суффиксами -ic, -al; - ary; -ery; -ous; -ar;переведите их.

б) Переведите следующие словосочетания на русский язык: - the venous blood is brought to the right atrium of the heart,

- the blood is pumped from the right ventricle into the pulmonary artery.

- the blood takes in oxygen in the lungs

- the blood has discharged out carbon dioxide

- the blood has become oxygenated

- the arterial blood is carried through the arteries

- during the prolonged contraction of the left ventricle

- the main artery of the vascular system

в) Найдите в тексте предложения со сказуемыми выраженными в Present Indefinite Passive и Present Perfect Active и переведите их вместе с подлежащими.

5. Задайте вопросы ко второму абзацу.

6.Составьте, используя текст и ответы на вопросы, монологическое высказывание на

тему "The Circulation of the Blood".