Занятие 13

Этапы занятия:

1.Аудирование.

Тема – “A world guide to good manners. Japan.” (New Headway Intermediate, T.29, p. 130)

1. Answer the questions:

a) Have you ever been a guest in someone’s house in a foreign country? When?

b) Did you notice anything strange in the way they dealt with you?

2. Listen to the text. Sumie is from Japan and she will describe how they entertain guests in their country. Pay attention to the following words and word combinations:

to tidy – убрать, почистить

cleanliness – чистота

modest – скромный

to show off – хвастаться

sushi, tempura, sukiyaki – национальные блюда японской кухни

to see out of the house – провожать гостей

3. Listen to the text and be ready to tell about:

- the kind of invitation, formal or informal;

- the time of day;

- the preparations that the host or hostess makes;

- the presents that people take;

- the food and drink served.

2. Аналитическое чтение:

I. а. лексика урока № 1 Vocabulary list;

б. грамматика Present Simple: Active Voice, Passive Voice.

Текст «Description of a pharmacy». Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 1. Description of a Pharmacy. упр. 2 - 9.

3. Работа над грамматическим материалом.

Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 1. Description of a Pharmacy. Активизация грамматики. Упр 1-6.

4. Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 1. Description of a Pharmacy. Практикум. Текст «Drugs».

Занятие 14

Этапы занятия:

1. Обзорные упражнения.

Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 2. Sources, forms, keeping and storage of drugs. Упр 1- 2.

2. Аналитическое чтение:

Text Sources, forms, keeping and storage of drugs. Упр 3- 8

3. Работа над грамматическим материалом.

Modal verbs (can, may, must): Active and Passive Voice. Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 2. Sources, forms, keeping and storage of drugs. Активизация грамматики. Упр. 1- 5

4. Summary . Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 2. Sources, forms, keeping and storage of drugs. Практикум. Упр. 1- 5

Занятие 14

Этапы занятия:

1. Обзорные упражнения.

Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 3. Drug names, standards and references. Упр 1- 2.

2. Аналитическое чтение:

Text Drug names, standards and references. Упр 3- 9

3. Работа над грамматическим материалом.

-ing forms: Participle I. Gerund. Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 3. Активизация грамматики. Упр. 1- 5

4. Summary . Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 3 Практикум. Упр. 1- 6

Занятие 15

Этапы занятия:

1. Обзорные упражнения.

Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 4. Administration of Drugs. Упр 1- 2.

2. Аналитическое чтение:

Text Administration of Drugs. Упр 3- 9

3. Работа над грамматическим материалом.

Participle II. Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 4. Активизация грамматики. Упр. 1- 5

4. Summary . Методическая разработка кафедры «At the Chemist’s». Unit 4 Практикум. Упр. 1- 5