Раздел II

Тема раздела:

«The respiratory system; structure of the lungs. Physiology of the lungs».

Продолжительность изучения темы - 8 часов практических занятий, из них - 2 часа аудиторной самостоятельной работы студентов.

Цель занятий: овладеть лексико-грамматическими основами необходимыми и достаточными для построения монологического высказывания на тему «The respiratory system».

Задачи по освоению темы:

1. Усвоить лексический минимум

2. Закрепить временную категорию Passive Voice, функции Present and Past Participle.

3. Освоить грамматические модели Sequences of Tenses, Impersonal sentences, Functions of one and that.

4. Тренировать навыки составления аннотации к тексту.

5. Тренировать навыки перевода аутентичного теста со словарем.

6. Тренировать навыки аудирования.

7. Тренировать навыки построения монологического высказывания.

Используемые учебно-методические и наглядные пособия:

1.Материал для изучения: Учебник. – Маслова А.М. и др. «Учебник английского языка для медиков», «Essential English For Medical students», М.Высшая школа. 1983.

2.Методическая разработка кафедры «Human Anatomy», «Анатомия человека», Крайникова С.А., Охотская В.В. VoLGMU 2009.

3. Книга для чтения на английском языке для студентов I – II курса медицинских вузов. «Reader for Medical Students».Составители: Кирсанов Л.А. и Кудряшова Н. И. Учеб.пособие. М.»Высш. школа», 1977.

4. Методическая разработка кафедры «Medicine in Ancient Times», «Медицина античного периода»,Лисовенко И.Б. VoLGMU 20005.

Занятие 5.

Этапы занятия:

1.Аудирование. Пособие Headway. Students Book. Intermediate.

2. Аналитическое чтение:

а. лексика урока № 14 упр. I, II стр. 77- 78 урока; №19 упр.IV –Vстр.103 ; урока№ 20 упр.IIIстр. 108.

б. грамматика Passive Voice, Present Participle упр. IV- VII стр. 78., Indefinite personal sentences упр. II – III стр. 96- 97.

1. Прочитайте текст. а) Найдите и переведите предложения, содержащие Present Participle и Indefinite personal sentences.

«The structure and the function of the lungs»

The lungs are the main organs of the respiratory system. There are two lungs in the human body located in the lat­eral cavities of the chest. The lungs are separated from each other by the mediastinum. The lungs are covered with the pleura. They are conical in shape. Each -lung has the base, apex, two borders and three surfaces.

The lung has the apex extending upward 3-4 sentiments (cm) above the level of the first rib.

The base of the lung is located in the convex surface of the diaphragm.

The posterior borders of the lungs are on each side of the spinal column. The anterior border is thin and overlaps the pericardium.

The weight of the lungs varies according to many con­ditions. In the adult male the weight of the lungs is about 1,350 gr. The right lung is about 15% heavier than the left one. The vital capacity of the lungs is 3.5-4 liters in the male and it is 3-3.5 liters in the female.

The right lung consisting of three lobes is heavier than the left one because the latter consists only of two lobes. The lower lobe of the left lung is larger than the upper one.

In infants the lungs are of a pale rose colour, but later they become darker.

The structure of the lung consists of an external serous coat, the visceral layer of the pleura, a subserous elastic tissue and the parenchyma or proper substance of the lungs.

The physiology of the lungs is associated with their structure. There are over 700,000,000 alveoli in the lungs. The total surface of the alveoli is about 90 sq. m (square metres). The lungs have many capillaries with the total surface of about 80 sq. m. This particular struc1ure of the lungs enables the exchange of gases between the alveolar air and the blood.

Elastic fibers of connective tissue composing the walls of the alveoli, alveolar passages and the visceral pleura enable the lungs to dilate.

When one breathes normally not all the alveoli and capil­laries of the lungs are opened. When respiration becomes deep, the number of the opened alveoli and capillaries increases. The flow of blood into the lungs increases when one breathes in and it decreases when one breathes out.

The regulation of the vital capacity of the lungs is of particular importance to the exchange of oxygen and carbon dioxide taking place in the lungs. It is considered that in the adult the vital capacity of the lungs is about 3-4 litres. When the depth of respiration increases the vital capacity may be 6 litres and even more.

The lungs take part in the production of physiologically active substances, in the regulation of blood coagulation, in the metabolism of proteins, fats and carbohydrates,

Ответьте на следующие вопросы к тексту:

1. What are the lungs?

2. Where are the lungs located?

3. What are the lungs separated from each other by?

4. What does each lung have?

5. What is the weight of the lungs in the adult?

6. Why is the right lung heavier than the left one?

7. What does the structure of the lung consist of?

8. How many alveoli are there in the lungs?

9. When does the flow of blood into the lungs increase?

10. Why is the regulation of the vital capacity of the lungs of particular importance?

11. What do the lungs take part in?

Найдите английские эквиваленты следующих словосочетаний:

над уровнем, по обе стороны, у взрослого мужчины, у младенцев, собственное вещество легких, жизненная емкость легких, наружная серозная оболочка, легкое простирается вверх на 2-3 см над уровнем первого ребра, система органов дыхания, имеет особое значение для, происходящий в легких, принимают участие в выработке.

Выделите смысловые фрагменты текста.