Урок 45-46 Мировоззрение человека, его виды и формы.

Каждый человек индивидуален и неповторим. Нет двух человек с одинаковым духовным миром. Но что человека объединяет с другими? В мире есть целый ряд компонентов, объединяющих и разъединяющих людей: духовные интересы, жизненные позиции, ценностные ориентации, уровень знаний. Одним из важнейших элементов является мировоззрение.

В самом простом, наиболее распространенном понимании мировоззрение – это совокупность взглядов человека на мир, который его окружает и связанное с ними отношение к миру.

Каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями, поэтому мировоззрение в разные эпохи различно. Так, одно мировоззрение, одни взгляды на мир были у первобытного охотника, другое мировоззрение – у современного человека.

Мировоззрение – это фундамент человеческого сознания. В структуре мировоззрения можно выделить четыре основных компонента.

1. Познавательный компонент. Базируется на обобщенных знаниях – повседневных, профессиональных, научных ит.д. Он представляет конкретно-научную и универсальную картину мира, систематизирующие и обобщающие результаты индивидуального и общественного познания, стили мышления того или иного сообщества, народа или эпохи.

2. Ценностно-нормативный компонент. Включает в себя ценности, идеалы, убеждения, верования, нормы и т.д. Одно из главных назначений мировоззрения состоит в том, чтобы человек мог руководствоваться определенными общественными регуляторами. Следствием устойчивой, повторяющейся оценки человеком своих отношений с другими людьми являются социальные нормы: моральные, религиозные, правовые и т.п., регулирующие повседневную жизнь как отдельного человека, так и всего общества.

3. Эмоционально-волевой компонент. Для того, чтобы знания, ценности и нормы реализовывались в практических поступках и действиях, необходимо их эмоционально-волевое освоение, а также выработка определенной психологической установки и готовности действовать.

4. Практический компонент. Мировоззрение – это не просто обобщенные знания, ценности, убеждения, установки, а реальная готовность человека к определенному типу поведения в конкретных обстоятельствах.

Кроме того, в мировоззрении можно выделить ряд структурных уровней.

Элементарный уровень представляет собой совокупность мировоззренческих понятий, идей, взглядов, оценок, которые складываются и функционируют в обыденном сознании.

Концептуальный уровень включает различные мировоззренческие теории, концепции мира, пространства, времени, общественного развития, человека, его деятельности или познания, будущее человечества и т.д.

Методологический уровень – высший уровень мировоззрения, включает основные понятия и принципы, составляющие «ядро» мировоззрения.

По видам мировоззрение обычно подразделяется на:

• материалистическое;

• идеалистическое.

Однако на различии этих видов мы останавливаться не будем, т.к. в свое время подробно разобрали отличительные особенности материального и идеалистического направлений в философии.

Кроме того, выделяют несколько форм мировоззрения.

Обыденное мировоззрение возникает в жизни человека в процессе его практической деятельности. Оно формируется стихийно, особенно если человек не интересовался мировоззренческими вопросами в учебном заведении, не изучал самостоятельно философию, не знакомился с содержанием религиозных учений. Нельзя полностью исключить влияние религии или достижений науки, ибо человек постоянно общается с различными людьми; ощутимо и влияние общедоступных средств массовой информации. Но преобладает житейская обыденная основа. Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека – и в этом его сильная сторона, но оно мало использует опыт других людей, опыт науки и культуры, опыт религиозного сознания как элемента мировой культуры – в этом его слабость.

Наряду с обыденным, формировалась мифологическая форма мировоззрения. Для этой формы характерны:

антропоморфность, т. е. рассмотрение явлений природы (например, движение облаков, землетрясения и т.п.) по аналогии с человеком; им приписывались все те свойства, которые были у человека;

дескриптитивность (от англ. descriptive – описательный) – стремление к объяснению событий, явлений в форме описательного рассказа, сказания, легенды;

синкретизм (слитность, нерасчлененность) объективного и субъективного миров, что в значительной степени объясняется антропоморфностью, пронизывающей все стороны этой формы мировоззрения;

связь с магией, которая выражается в действиях колдунов шаманов и других людей, вооруженных минимумом научных знаний о человеке, животных, растениях.

Религиозная форма мировоззрения возникла на основе развития представлений о комплексе богов мифологического мировоззрения и постепенного осознания того, что кроме субъективного и природного мира существует еще и сверхприродный, сверхъестественный мир, образующий целое божественное царство. В религии содержится определенная картина мира, учение о предназначении человека, заповеди, направленные на воспитание у него определенного образа жизни. Как и мифология, религия опирается на чувственные образы, развивает способность к воображению, фантазии. Но в отличие от мифологии, религия сосредоточивает воображение и фантазию на сверхприродном, духовном, широкой области божества, структур божественного. На первый план выдвигается психологическая установка – вера в Бога, в возможность человека прожить Богочеловеческую жизнь, достичь подлинных нравственных (божественных) ценностей и обеспечить себе бессмертие. К сильным сторонам религиозного мировоззрения можно отнести тесную связь с мировым культурным наследием, стремление дать человеку веру и возможность достижения поставленных целей. Слабыми сторонами являются непримиримость к другим жизненным позициям, недостаточное внимание к достижениям науки, а подчас их игнорирование.

Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания.

Гуманистическое мировоззрение объединяет лучшие стороны научного мировоззрения с представлениями о социальной справедливости, экологической безопасности, нравственном идеале.

Какую роль играет мировоззрение в деятельности людей?

Во-1-х, именно мировоззрение дает человеку ориентиры для всей его практической и теоретической деятельности, позволяет сформулировать цели, которые он намерен достичь в процессе своей деятельности. Одна из важнейших проблем – принять мир таким, каков он есть, или попытаться изменить его в лучшую сторону.

Во-2-х, именно мировоззрение дает людям понимание того, как достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает людей методами познания и деятельности.

В-3-х, на основании содержащихся в мировоззрения ценностных ориентаций человек в своей деятельности получает возможность находить истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для деятельности человека от того, что реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер. Именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития, возможностей человека и смысла его деятельности, добра и зла, красоты и безобразия.

Дом. задание: п.30, с.313-317 (уч. под ред. Боголюбова).

-----------------------------------------------------------------------------