- •Передмова
- •Розділ I. Ландшафтна екологія в системі наук
- •Глава 1. Сутність ландшафту і ландшафтознавство
- •1.1. Особливості сучасного періоду взаємовідносин між людиною і природою
- •1.2. Поняття географічного ландшафту: визначення, компоненти
- •1.3. Природні геосистеми. Чинники (ознаки) природного середовища
- •1.4. Ландшафт в структурі сучасної екології (за Реймерсом)
- •1.5. Сутність ландшафтознавство: визначення, предмет, компоненти
- •1.6. Антропогенне ландшафтознавство, його місце в системі наук про Землю
- •1.7. Етапи історичного розвитку антропогенного ландшафтознавства
- •1.8. Ландшафтна екологія та її гносеологічне коріння
- •Питання для самоконтролю
- •Глава 2. Класифікація ландшафтів
- •2.1. Антропогенний ландшафт: поняття, місце в загальній класифікації
- •2.2. Класифікація антропогенних ландшафтів по ключовим ознакам
- •Класифікація антропогенних ландшафтів по їх змісту
- •Класифікація антропогенних комплексів
- •Класифікація антропогенних комплексів по їх генезису
- •Класифікація антропогенних комплексів
- •V. Класифікація антропогенних комплексів за тривалістю їх існування і ступенем саморегулювання
- •VI. Класифікація антропогенних комплексів
- •2.3. Райони співвідношення природно-антропогенних комплексів
- •2.4. Про принцип природно-антропогенної сумісності
- •2.5. Антропогенні парагенетичні ландшафтні комплекси
- •2.6. Про межу між антропогенними неоландшафтами і техногенними комплексами
- •Глава 1. Сільськогосподарські ландшафти
- •1.2. Класифікація сільськогосподарських ландшафтів
- •1.3. Техногенні елементи і супутні явища в класі сільськогосподарських ландшафтів
- •Питання для самоконтролю
- •Глава 2. Селітебні ландшафти
- •2.1. Загальне уявлення про селитебні ландшафти
- •2.2. Підклас «Міські ландшафти»
- •2.3. Класифікація міських ландшафтів
- •2.4. Підклас «Сільські селітебні ландшафти»
- •2.5. Ландшафтна архітектура
- •Питання для самоконтролю
- •Глава 3. Промислові ландшафти
- •3.1. Антропогенний пресинг як чинник руйнування і знищення природних ландшафтів
- •3.2. Типи промислових ландшафтів
- •3.3. Основні напрями рекультивації промислових ландшафтів
- •Питання для самоконтролю
- •Глава 4. Лісові антропогенні ландшафти
- •4.1. Поняття лісу
- •4.2. Структурні елементи лісу як біогеоценозу
- •4.3. Система лісотаксаційних ознак
- •4.4. Таксономія класу лісових ландшафтів
- •4.5. Ландшафтно-типологічна класифікація лісів г.Ф. Морозова
- •4.6. Лісові ландшафти в аспекті типології в.М. Сукачова
- •4.7. Лісові антропогенні ландшафти в типології п.С. Погребняка
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 5. Водні антропогенні ландшафти
- •5.1. Водні антропогенні ландшафти та їх класифікація
- •5.2. Підклас «Водосховища»
- •5.3. Класифікація водосховищ
- •5.4. Зони впливу на навколишнє середовище
- •5.5. Підклас «Ставки»
- •5.6. Антропогенні явища в природних водних об'єктах
- •Питання для самоконтролю
- •1.2. Ландшафти і фізико-географічне районування України
- •1.3. Ландшафтна характеристика Донбасу
- •1.4. Основні типи територій, що охороняються
- •Розділ 2. Динамічні, історичні і прогнозні аспекти ландшафтної екології
- •2.1. Стійкість антропогенних ландшафтів
- •2.2. Еволюція екосистем
- •2.3. Стадії розвитку і сукцессii антропогенних ландшафтів
- •2.4. Питання глобального і регіонального в антропогенному ландшафтознавстві
- •Питання для самоконтролю
- •Висновок
- •Рекомендована література
- •Кусков а.Є., Ткаченко т.М. Ландшафтна екологія
- •83015, М. Донецьк-15, вул. Челюскінців, 163а
1.7. Етапи історичного розвитку антропогенного ландшафтознавства
Остання чверть століття в розвитку фізичної географії в нашій країні ознаменувалася підвищеним інтересом до антропогенних ландшафтів. Все зростаюча роль цих комплексів в структурі ландшафтної сфери Землі, що вступила в новітній період антропогенного етапу розвитку, практична значущість їх вивчення дозволили поставити питання про необхідність виділення усередині комплексної фізичної географії антропогенного ландшафтоведения (Мільков Ф.М., 1970).
Антропогенне ландшафтознавство тісно пов'язане з раціональним використанням і меліорацією земель, охороною природних ресурсів.
Як відомо, проблема дії людини на природу далеко не нова в географічній науці. Ця проблема висвітлювалася в класичних працях В.В.Докучаєва і А.І. Воєйкова, а в зарубіжній літературі - Джоржа Маршу. Але ці праці скоріше відносяться до антропогенної географії, ніж до антропогенного ландшафтознавства.
Саме поняття антропогенне ландшафтознавство з'явилося багато пізніше за ці праці. Воно було запропоноване в 30-х рр. минулого сторіччя ленінградськими професорами А.Д. Гожевим і Б.М. Городковим. В їх роботах, як і у всіх подальших, під антропогенними ландшафтами розуміються комплекси, створені людиною. Існують вузьке і широке трактування антропогенного ландшафту. Достатньо широке визнання отримала пропозиція воронежських географів вважати антропогенними ландшафтами такі комплекси, в яких на всій або на більшій їх площі корінній зміні під впливом людини піддалися якщо не всі, то хоч би один з компонентів ландшафту, у тому числі і рослинність.
Виразом науково-практичної значущості і певних успіхів у вивченні антропогенних ландшафтів з'явилися перша і друга регіональні конференції «Антропогенні ландшафти центральних чорноземних областей і прилеглих територій» у Воронежі (1972, 1975), Всеуральська нарада «Людина і ландшафти» в Оренбурзі (1980), республіканська нарада по краєзнавчому вивченню антропогенних (змінених) ландшафтів в Тамбові (1981). Одна із збірок «Вопросы географии» № 106, присвячена проблемі вивчення антропогенних ландшафтів.
20 – 23 вересня 1982 р. за рішенням Географічного товариства СРСР і Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти СРСР у Воронежі, на базі Воронежського університету, проведений Всесоюзний симпозіум «Методи вивчення антропогенних ландшафтів». У нараді взяли участь представники Інституту географії АН СРСР, Московського, Київського, Білоруського, Вільнюського, Ризького, Башкирського, Сімферопольського, Самаркандського і інших університетів, багатьох педагогічних інститутів і науково-виробничих організацій. Це був перший обмін досвідом по вивченню антропогенних ландшафтів на всесоюзному рівні.
Поглиблене вивчення компонентів антропогенного ландшафту призвело до зародження агрофітоценології, антропогенної геоморфології, антропогенного грунтознавства.
Антропогенне ландшафтознавство завойовує міцні позиції у вищій школі. У Московському, Воронежському, Башкирському і деяких інших університетах читаються лекції з антропогенного ландшафтознавство. У 1982 р. Міністерством вищої і середньої спеціальної освіти СРСР затверджений новий учбовий план за фахом «Географія». У числі рекомендованих спецкурсів є і «Основи антропогенного ландшафтознавства». У тому ж році Науково-технічна рада Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти СРСР віднесла антропогенне ландшафтознавство до найважливіших тем, які розробляються університетськими географами, доручивши координацію досліджень з цієї проблеми кафедрі фізичної географії Воронежського університету.
Як і будь-яка інша галузь фундаментальних знань, антропогенне ландшафтознавство має свій предмет вивчення - антропогенні ландшафти і ландшафтно-технічні системи. Маючи в рівній мірі антропогенне походження, вони відрізняються один від одного ступенем і характером сучасної дії на них людини.
Спочатку спостерігалося якщо не негативне, то насторожене відношення деяких географів до антропогенного ландшафтознавства. Відомі критичні вислови А.Г. Ісаченко (1974) в адресу вчення про антропогенні ландшафти. Проте неупереджене знайомство з його останніми роботами по прикладному ландшафтоведенню і оптимізації природного середовища (Ісаченко А.Г., 1980а; 1980б) дає підставу вважати, що він сам небезуспішно, працює над становленням антропогенного ландшафтознавство, обмеживши своє завдання вивченням культурних комплексів - одній з класифікаційних категорій антропогенного ландшафту. Представляється, що розбіжності А.Г. Ісаченко з прихильниками антропогенного ландшафтознавство більш термінологічні, ніж по суті предмету. Залишаються відмінності в підході до визначення самого поняття ландшафту. На думку А.Г. Ісаченко, ландшафт - виключно природна освіта, але з погляду інших дослідників в області антропогенного ландшафтознавство (Ф.М. Мільков, 1986; та ін.) він - і природна, і соціально-історична єдність.
Які першочергові завдання стоять перед антропогенним ландшафтознавством у сучасний час? У самому стислому вигляді вони зводяться до наступного.
Подальша розробка теоретичних основ антропогенного ландшафтознавства. Це - вирішальна умова успішного розвитку вчення про антропогенні ландшафти. Необхідне чітке уявлення про сферу діяльності антропогенного ландшафтознавство, її межі. Помилково і шкідливо звалювати на плечі антропогенного ландшафтознавства всі питання і проблеми, пов'язані з дією людини на природу.
Розробка загальноприйнятої типології антропогенних ландшафтів і їх польове картування. І те і інше взаємозв'язане. Без типології не можна виходити в поле, польове картування апробовує типологію. Від польового картування – до ландшафтного картографування антропогенних ландшафтів1. Поки залишається невирішеним питання, чи можливо і якою мірою одночасне поєднання на карті сучасних антропогенних і відновлених природних ландшафтів.
Складання і публікація регіональних відомостей про антропогенні ландшафти типу «Антропогенные ландшафты Правобережной Украины», «Антропогенне ландшафты Донбасса» і т.п.
Розгортання стаціонарних і напівстаціонарних досліджень антропогенних ландшафтів. Розробка програм цих дослідів. Учасники Воронежського симпозіуму по методах вивчення антропогенних ландшафтів мали можливість в польових умовах познайомитися з методикою і результатами досліджень кар'єрно-відвальних комплексів в районі Стреліца-Бахчеєво (Мільков Ф.М., Федотов В.І., Ахтирцев Б.П., 1982).
Розробка прикладних аспектів антропогенного ландшафтознавства. Виконання госпдоговірних робіт. Майбутнє антропогенного ландшафтознавства лежить через вихід в практику. Тут багато точок зіткнення з меліоративною географією. Слід розвивати ділові зв'язки ландшафтоведов з виробничими організаціями, що займаються рекультивацією земель, розміщенням рекреаційних об'єктів тощо.