7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формами текущего контроля успеваемости являются опрос, контрольная работа, тестирование, доклады, практические задания, эссе. Тематика докладов и эссе, практические задания содержатся в составе учебно-методического комплекса дисциплины на кафедре.

Задания для семинарских и практических занятий

Тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной правовой системы, как наука и учебная дисциплина

Семинарское занятие (6 ч.)

1. Понятие, предмет и методы конституционного права как ведущей отрасли национальной правовой системы.

2. Конституционно-правовые нормы, понятие, их виды и особенности. Классификация конституционно-правовых норм. Конституционно-правовые институты, их виды и значение.

3. Конституционно-правовые отношения, понятие и классификация. Субъекты и объекты конституционно-правовых отношений.

4. Источники и система конституционного права.

5. Конституционное право как наука и учебная дисциплина. Предмет, методы, система и источники науки конституционного права. Система учебного курса конституционного права.

Литература нормативные источники: [1]; основная: [1-10]; дополнительная: [2, 4, 9, 30, 37, 39, 56, 61, 90, 95, 103, 104, 125, 126, 136, 169, 172, 197, 210, 219, 222, 227, 259, 275, 279]

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое конституционное право как отрасль права?

2. Объясните, почему конституционное право Российской Федерации как отрасль права играет центральную, ведущую роль в российской правовой системе.

3. Что является предметом конституционного права?

4. Что такое метод конституционного права?

5. Какова система конституционного права как отрасли права?

6. Почему система конституционного права Российской Федерации не совпадает с системой Конституции РФ?

7. Какие методы конституционного права как отрасли права Вы знаете?

8. Что такое конституционно-правовые отношения?

9. Каковы особенности конституционно-правовых отношений?

10. Какова структура конституционно-правовых отношений?

11. Что такое объекты конституционно-правовых отношений?

12. Кто являются субъектами конституционно-правовых отношений?

13. Что такое норма конституционного права?

14. Назовите особенности конституционно-правовых норм.

15. Дайте классификацию конституционно-правовых норм по их юридической силе, по характеру содержащихся в них правовых предписаний, по степени определенности содержащихся в них правовых предписаний, по назначению в механизме конституционно-правового регулирования, по кругу лиц, которому адресовано правовое предписание, по объекту правового регулирования.

16. Приведите примеры конкретизации конституционно-правовых норм в нормах других отраслей российского права.

17. Что такое институт конституционного права?

18. Назовите наиболее крупные институты конституционного права как отрасли права.

19. Какова система науки конституционного права?

20. Какова система учебной дисциплины конституционного права?

21. Какие методы науки конституционного права Вы знаете?

22. Назовите институты конституционного права как науки.

23. Какие источники отрасли конституционного права Вы знаете?

24. Какие источники науки конституционного права Вы знаете?

25. Какие методы в регулировании конституционно-правовых отношений имеют место в зарубежных: странах? Подтвердите ответ положениями конституций.

26. Из каких элементов состоит конституционно-правовая нор­ма? На конкретных примерах покажите, как эти элементы выражены в статьях конституций.

27. Какие виды конституционно-правовых норм вы знаете? Аргументируйте свой ответ примерами из конституций зарубежных стран.

28. Имеются ли различия по сущности, содержанию и порядку принятия между конституционными и органическими законами? Какие это различия?

29. Тождественны ли понятия «конституционный обычай» и «конституционное соглашение»?