- •Конституционное право Рабочая учебная программа
- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «Конституционное право»
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Структура дисциплины
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной правовой системы, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие, основные черты, сущность и функции конституции как основного закона государства
- •Тема 3. Правовая охрана и толкование конституции
- •Тема 4. Основы конституционного строя
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Гражданство
- •Тема 7. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Тема 8. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев
- •Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Тема 11. Конституционные основы государственно-территориального устройства
- •Тема 12. Конституционный механизм осуществления государственной власти
- •Тема 13. Избирательное право и избирательная система
- •Тема 14. Конституционно-правовой статус главы государства
- •Тема 15. Законодательная власть в конституционной системе разделения властей
- •Тема 16. Исполнительная власть в конституционной системе разделения властей
- •Тема 17. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тематика курсовых работ
- •Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовой работы Общие указания
- •Порядок подготовки и защиты курсовой работы
- •Требования к содержанию и оформлению курсовой работы
- •Юридический факультет
- •Глоссарий
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Задания для семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Конституционное право как ведущая отрасль национальной правовой системы, как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Понятие, основные черты, сущность и функции конституции как основного закона государства
- •Тема 3. Правовая охрана и толкование конституции
- •Тема 4. Основы конституционного строя
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Гражданство
- •Принципы российского гражданства
- •Тема 7. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Принципы правового статуса иностранных граждан в Российской Федерации
- •Тема 8. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев
- •Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Тема 11. Конституционные основы государственно-территориального устройства
- •Тема 12. Конституционный механизм осуществления государственной власти
- •Тема 13. Избирательное право и избирательная система
- •Принципы избирательного права в Российской Федерации
- •Тема 14. Конституционно-правовой статус главы государства
- •Полномочия Президента Российской Федерации
- •Тема 15. Законодательная власть в конституционной системе разделения властей
- •Гарантии деятельности депутатов
- •Тема 16. Исполнительная власть в конституционной системе разделения властей
- •Полномочия Правительства Российской Федерации
- •Тема 17. Конституционные основы судебной власти. Прокуратура
- •Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления
- •Гарантии местного самоуправления в Российской Федерации
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским и пРактическиМ занятиЯм
- •Тесты для самоконтроля
- •13. Какой из нижеперечисленных признаков не относится к числу признаков демократического государственного режима?
- •14. В чем специфика такого источника конституционного права Российской Федерации как закон рф о поправках к Конституции рф?
- •15. Толкование Конституции рф – это:
- •16. Являются ли источниками конституционного права рф постановления конституционных и уставных судов субъектов рф?
- •17. Что из нижеперечисленного принято относить к группе экономических прав человека и гражданина?
- •18. Право законодательной инициативы в рф принадлежит:
- •30. На какие виды по правовым последствиям подразделяется конституционный контроль?
- •31. Как правильно определяется наука конституционного права?
- •39. Что такое «октроированная конституция»?
- •40. Государственная власть в рф осуществляется на основе принципа разделения властей на:
- •41. Что непосредственно определяет такое свойство Конституции рф 1993 года, как высшая юридическая сила, установленное ч.1 ст.15?
- •42. Какой из приведенных ниже методов не является методом отрасли конституционного права?
- •43. Какова структура Конституции рф 1993 года?
- •Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Справочно-правовые системы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание
- •Юлия Владимировна Иванова конституционное право
Тема 3. Правовая охрана и толкование конституции
Семинарское занятие (2 ч.)
1. Понятие и сущность конституционного контроля. Правовое регулирование института конституционного контроля в России.
2. Виды органов конституционного контроля. Решения органов конституционного контроля и надзора.
3.Толкование Конституции Российской Федерации Конституционным Судом Российской Федерации.
Литература нормативные источники: [1, 34, 45]; основная: [1-10]; дополнительная: [8, 24, 25, 32, 40, 58, 68, 70, 79, 85, 91, 97, 100, 101, 106, 112, 125, 126, 134, 136, 190, 210, 227, 251, 259, 275]
Вопросы для самоконтроля:
Что такое конституционный контроль?
В чем заключаются основные функции конституционного контроля?
Что является объектами конституционного контроля?
Перечислите основания классификации конституционного контроля.
Дайте определение и перечислите органы конституционного контроля в Российской Федерации.
Какой орган государственной власти является специализированным органом конституционного контроля в Российской Федерации?
Раскройте сущность американской модели конституционного контроля.
Раскройте сущность европейской модели конституционного контроля.
Что такое толкование конституции?
Практическое занятие (4 ч.)
1. Приведите содержание статей конституций Италии, Франции и Японии, регулирующих порядок принятия и изменения основного закона каждой из названных стран. Поясните смысл терминов «учредительное собрание», «октроирование».
2. Проведите сравнительный анализ порядка принятия и изменения конституций США, Германии, Великобритании. Отметьте и дайте обоснование следующим положениям:
«жесткие» или «гибкие» данные конституции;
какой порядок принятия и изменения конституций более демократичен?
3. Используя конституционные тексты, опишите порядок внесения изменений и дополнений в основной закон Литвы и Казахстана. Проанализируйте общие и особенные черты конституций каждой из данных стран.
4. Используя тексты конституций и специальную литературу, проведите сравнительный анализ компетенции органов конституционного контроля Болгарии, ФРГ и Франции. Определите соотношение понятий «надзор» и «конституционный контроль».
Тема 4. Основы конституционного строя
Семинарское занятие (4 ч.)
1. Понятие, структура и принципы конституционного строя и его основы. Соотношение понятий «основы конституционного строя», «основы государственного строя», «основы общественного строя».
2. Содержание основ конституционного строя Российской Федерации. Конституционное понятие правового государства. Сущность и юридическая природа государственной власти. Политический плюрализм, разделение властей. Федерализм, народовластие, государственный суверенитет и его виды, свобода экономической деятельности, равноправие различных форм собственности как принципы конституционного строя Российской Федерации.
3. Конституционные характеристики Российского государства: правовое, демократическое, с республиканской формой правления, социальное и светское.
4. Понятие и сущность гражданского общества, его основные черты и признаки.
5. Институты гражданского общества. Некоторые проблемы формирования гражданского общества в Российской Федерации. Гражданское общество и правовое государство.
Литература нормативные источники: [1, 6, 16, 18, 20, 22, 37, 38, 42, 48, 60, 61, 67, 70]; основная: [1-10]; дополнительная: [3, 9, 12, 14, 37, 49, 50, 51, 53, 55, 80, 96, 99, 101, 124-126, 134, 219, 224, 253, 277]
Вопросы для самоконтроля:
Дайте определение понятий «конституционный строй», «основы конституционного строя», «основы государственного строя», «основы общественного строя».
Раскройте конституционное понятие правового государства.
Дайте определение понятий: «демократия», «выборы», «референдум», «плебисцит».
Что такое политическая система в широком и узком понимании?.
Какие основы политических отношений, как правило, закрепляются в конституциях?
Что такое государство?
Дайте понятие политической партии. Какие основания их классификации Вы знаете?
Перечислите виды партий в зависимости от их социально-политической сущности.
Перечислите виды партий в зависимости от их отношения к религии.
Перечислите виды партий по национальному составу.
Перечислите виды партий по особенностям структуры.
Что такое партийная система?
Какие виды партийных систем Вы знаете?
Что такое политический режим? Какие виды политических режимов Вы знаете?
Какие основы экономических отношений, как правило, закрепляются в конституциях? Дайте их характеристику.
Какие основы социальных отношений, как правило, закрепляются в конституциях? Дайте их характеристику.
Дайте характеристику конституционных основ духовно-культурных отношений.
Дайте понятие гражданского общества.
Перечислите основные принципы гражданского общества.
Перечислите основные институты гражданского общества.
Практическое занятие (2 ч.)
1. Составьте и заполните таблицу, характеризующую принципы конституционного строя Российской Федерации, отражающую следующие позиции: принципы, составляющие основы организации государственной власти в России; принципы, устанавливающие основы взаимоотношений государства и личности; принципы организации жизни гражданского общества.
2. Какие формы суверенитета закреплены в Конституции Российской Федерации 1993 года? Как они взаимосвязаны между собой?
3. Объясните, почему на референдум запрещается выносить вопросы о введении, изменении и отмене федеральных налогов и сборов, а также освобождении от их уплаты?
4. Расположите в правильном хронологическом порядке основные стадии референдума:
____всенародное обсуждение;
____организация голосования;
____ответственность за неисполнение решения референдума;
____информирование граждан;
____инициатива проведения референдума;
____назначение референдума;
____исполнение решений референдума;
____подведение итогов голосования;
____агитация;
____голосование.
5. Составьте схему, отражающую основные достоинства и недостатки, присущие референдуму.