- •Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова Кафедра патологічної анатомії, судової медицини та правознавства
- •До практичних занять з судової медицини для студентів Іv курсу медичного факультету
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз і судово-медичних досліджень Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання і
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Завдання іі
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійне дослідження трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження № 121
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Заключна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «акта судово-медичного дослідження» трупа Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •1. Що є підставою для проведення судово-медичного дослідження?
- •2. Від чого залежить локалізація трупних плям?
- •3. При розтині черепа:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів).
- •Основна
- •Додаткова
Заключна частина
На підставі судово-медичного дослідження зразка текстильного матеріалу № __ доходжу такого висновку:
______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Експерт ____________ ________________
ПЕЧАТКА
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 12.
СУДОВО-МЕДИЧНА ЕКСПЕРТИЗА ВОГНЕСТРІЛЬНИХ УШКОДЖЕНЬ
ШКІРИ ТА КІСТОК
Зміст практичного заняття
Кожному студенту пропонуються об’єкти медико-криміналістичного дослідження (препарати шкіри, кісток склепіння черепа) для складання навчального «Акта судово-медичного дослідження».
Питання для визначення початкового рівня знань:
Поняття «вогнестрільне ушкодження» (С. 271).
Патрон, його складові частини (С. 274-276).
Головна балістична хвиля (Блок інформації).
Вбивча сила кулі (Блок інформації).
Пояси дії куль залежно від їх кінетичної енергії (С. 276-277).
Гідродинамічна дія кулі (С. 278).
Додаткові фактори пострілу (С. 278-279).
Ознаки пострілу впритул (С. 280-284).
Відбиток дульного зрізу, механізм утворення, судово-медичне значення (С. 282-283).
Ознаки пострілу з близької відстані (С. 284-288).
Знаки пострілу з неблизької відстані (С. 288-290).
Визначення вихідного вогнестрільного отвору (С. 290-291).
Ознаки вхідного кульового отвору на шкірі (С. 280-290).
Вихідний кульовий отвір на шкірі (С. 290-291).
Ушкодження з мисливської зброї на відстані до 1 м (С. 291-292).
Ушкодження з мисливської зброї на відстані до 4 м (С. 291-292).
Ушкодження з мисливської зброї на відстані понад 4 м (С. 291-292).
Види ранових кульових вогнестрільних каналів (С. 296-297).).
Можливості встановлення напряму руху кулі при проходженні крізь плоскі кістки (С. 297-298).
Можливості встановлення напряму руху кулі при проходженні крізь трубчасті кістки (С. 298).
Можливості встановлення напряму руху кулі при проходженні паренхіматозних внутрішніх органів (С. 299).
Діагностика вогнестрільних ушкоджень із сучасної вогнепальної зброї (Блок інформації).
Ушкодження з газової стволової зброї (Блок інформації).
Ушкодження від гранат, запалів, мін, снарядів, вибухових речовин (С. 307-30).
Поняття «вибухові речовини» (С. 308).
Чинники травмування при вибухах (С. 308-309).
Дистанції дії чинників вибуху за В.Поповим та Г.Лаврентюком (С. 309-310).
Спеціальні методи досліджень при експертизі вогнестрільної травми (С. 306-307).
Особливості огляду місця події при вогнестрільних ушкодженнях (Блок інформації)