- •Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова Кафедра патологічної анатомії, судової медицини та правознавства
- •До практичних занять з судової медицини для студентів Іv курсу медичного факультету
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз і судово-медичних досліджень Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання і
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Завдання іі
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Акт судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійне дослідження трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження № 121
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Заключна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Блок інформації
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медичного дослідження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Заключна частина
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Судово-медичного обстеження
- •Питання, що підлягають вирішенню
- •Обставини справи:
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «акта судово-медичного дослідження» трупа Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •1. Що є підставою для проведення судово-медичного дослідження?
- •2. Від чого залежить локалізація трупних плям?
- •3. При розтині черепа:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів).
- •Основна
- •Додаткова
Блок інформації
Судово-медична експертиза живих осіб характеризується різноманітністю приводів; такі експертизи мають свої особливості, іноді принципові. Підставою для проведення експертизи є «Постанова» (документ, що містить рішення слідчого, прокурора або судді). Результати судово-медичної експертизи оформлюють документом, який має назву «Висновок експерта». Судово-медичне обстеження проводять на підставі письмового відношення і результати оформлюють «Актом судово-медичного обстеження».
Нормативно-правовими актами, що регулюють проведення судово-медичної експертизи живих осіб є Закони України: Конституція (Основний Закон)України, Закон України «Про судову експертизу» (1996 р.), «Основи законодавства України про охорону здоров’я» (1992), Кримінальний кодекс України (2001 р.), Кримінально-процесуальний кодекс України (1961 р.), а також відомчими інструкціями та правилами («Інструкцією про призначення та проведення судових експертиз та експертних досліджень» МЮ України, «Інструкція про проведення судово-медичних експертиз», «Правила судова-медичного визначення ступеня тяжкості тілесних ушкоджень», «Правила проведення судово-медичних експертиз (обстежень) з приводу статевих станів в бюро судово-медичної експертизи» МОЗ України тощо).
Судово-медична експертиза живої особи здійснюється, як правило, в приміщенні відділу судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб бюро судово-медичної експертизи або в кабінеті амбулаторного прийому районного (міжрайонного) відділення згадуваного бюро. Не виключене проведення експертизи в кабінеті слідчого, в місцях взяття під варту або позбавлення волі. В стаціонарі експертиза здійснюється за узгодженням з лікуючим лікарем (тобто, якщо дозволяє стан здоров’я обстежуваного). У виняткових випадках експертиза здійснюється вдома у обстежуваного. При проведенні судово-медичної експертизи можуть бути присутніми: слідчий (за винятком проведення експертизи особи протилежної статі, коли це супроводжується її оголенням), обвинувачений або інша особа (тільки з дозволу слідчого), лікарі лікувально-профілактичних закладів (з дозволу слідчого). Експертизу осіб, які не досягли 16 років, проводять у присутності батьків або дорослих осіб, що їх замінюють, або педагога. Експертиза складається з таких основних етапів:
ознайомлення з документом про призначення експертизи («Постановою»);
встановлення особи обстежуваного;
з’ясування обставин справи; опитування обстежуваного, виклад його скарг;
вивчення медичних документів, якщо такі подані слідчими органами (приймати документи безпосередньо від обстежуваного забороняється);
обстеження особи, що підлягає експертизі, з детальним описом ушкоджень, змін, особливостей організму тощо;
проведення консультацій з лікарями-фахівцями та лабораторних, інструментальних, стаціонарних обстежень (при необхідності); додаткове вивчення матеріалів справи та медичних документів (при необхідності);
складання експертних підсумків.
ЗРАЗОК РОБОТИ СТУДЕНТА
Практичне заняття № 16. Методика судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб.
Варіант складання протокольної частини «Акта судово-медичного обстеження»
Код форми за ЗКУД |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Код закладу за ЗКПО |
|
|
|
|
|
|
|
|
Міністерство охорони здоров’я України |
|
МЕДИЧНА ДОКУМЕНТАЦІЯ ФОРМА № 171/о Затверджена наказом МОЗ України 05.08.99 р. № 197 |
Бюро судово-медичної експертизи Управління охорони здоров’я Вінницької обласної держадміністрації, м. Вінниця, вул. Пирогова, 56 |
АКТ