- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс по дисциплине «Разработка управленческих решений»
- •Раздел 1. Решения в методологии и организации процесса управления
- •Тема 1. Сущность и содержание управленческого решения (ур)
- •1.2 Условия возникновения взаимодействия и противодействия в процессе подготовки и реализации управленческого решения (прур)
- •1.3 Обобщенная схема цикла прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.Типология управленческих решений и требования, предъявляемые к ним
- •2.2 Принципы классификации управленческих решений
- •2.3 Классификация управленческих решений и их характеристика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 3. Организация управления как система формирования решения
- •3.2 Основные организационные элементы при прур
- •3.3 Перечень и содержание конкретных функций при прур
- •3.4 Содержаиие процедур и общих функций при прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 4. Целевая ориентация управленческих решений
- •4.2 Технологии разработки и реализации управленческих решений
- •4.3 Основные стратегии согласования интересов
- •4.4 Методы и способы согласования интересов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 5. Процесс подготовки и реализации управленческих решений
- •5.2 Административные мероприятия для процесса разработки управленческих решений
- •5.3 Состав административных мероприятий для процесса согласования, принятия и утверждения управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 6. Роль человеческого фактора, социально-психологические и этические основы при прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 7. Анализ внешней среды и ее влияние на подготовку и реализацию управленческих решений
- •7.2 Структура внешней среды процесса разработки и принятия управленческих решений
- •7.3 Применение swot-анализа при разработке стратегических решений
- •I этап. Создание рабочей группы аналитиков и плана работы.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 8. Приемы подготовки и реализации управленческих решений в
- •8.2 Перечень типовых ошибок при большом объеме неопределенностей
- •8.3 Области эффективных решений в зависимости от уровня неопределенности и характера управленческой деятельности
- •8.4 Методы уменьшения неопределенности и риска при разработке управленческого решения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 9. Модели и методы разработки, выбора и реализации управленческих решений
- •9.2 Особенности аналитического метода при прур
- •9.3 Роль статистического метода при прур
- •9.4 Особенности метода математического программирования при прур
- •9.5 Место матричного метода при прур
- •9.6 Методики разработки итогового группового решения
- •9.7 Творческие методы активизации выработки альтернатив
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 10. Управленческие решения и ответственность руководителя
- •Характеристики и принципы построения эффективной системы, контроля.
- •Соотношение обязанности и ответственности руководителя на основе эффективного контроля
- •10.4 Ответственность при реализации управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 11. Качество управленческих решений
- •11.2 Характеристика основных схем управления качеством продукции
- •11.3 Оценка качества управленческого решения
- •11.4 Методы управления качеством
- •11.5 Значение стандартизации процессов управления качеством прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 12. Эффективность управленческих решений
- •12.2 Оценка экономической эффективности управленческих решений
- •12.3 Формулировка ограничений и критериев
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
11.3 Оценка качества управленческого решения
Качество всех процессов в любой управляемой системе является следствием не только определенного уровня технической базы, технологий, экономики, организации и культуры, но и профессионализма и качества управленческих решений.
Многоаспектность качества. При рассмотрении качества как социально-экономической категории выделяют следующие аспекты.
Национальный, который связан с определенными национальными особенностями, влияющими на стандарты требований, предъявляемых к качеству инпотребностей и аутпотребностей. Инпотребности человека, связанные с объектами, которые он потребляет или использует, включают качество созданной государством и частными организациями системы обучения, и интеллектуального развития личности. Аутпотребности человека включают два компонента (качество трудовой деятельности и качество отдыха), без которых нельзя создать полную характеристику качества жизнедеятельности человека.
Политический аспект. Качество определяет конкурентоспособность организаций, городов, регионов и стран. Политический аспект влияет на уровень жизни населения, ситуацию внутри страны, так же на международный политический статус государств.
Социальный аспект следует рассматривать с двух позиций. Высокий уровень качества как составляющая ишютребностей, повышая степень профессионального и общекультурного развития нации, влияет на социальную среду, социальный статус государства. Понятие «развитая страна» отождествляется с возможностями производить конкурентоспособные высококачественные продукты и высоким среднестатистическим уровнем жизни, что невозможно без разработки и реализации качественных управленческих решений в сферах производства и управления социумом. В то же время социальный уровень влияет на качество принимаемых решений.
Экономический аспект проявляется в том, что качество любого объекта напрямую связано с экономикой. Практически все программы повышения качества и мероприятия по управлению качеством связаны с экономическими затратами и оправданы, если приводят к запланированному экономическому эффекту. Качество любой сущности (особенно УР) должно рассматриваться в первую очередь как экономическая категория.
Технический аспект. Современный уровень применяемых в процессе управленческой деятельности технологий и качество разрабатываемых управленческих решений взаимосвязаны. Научно-технический прогресс приводит к совершенствованию информационно-коммуникационных технологий и создает мощную основу для повышения качества решений, а более высокое качество разрабатываемых и реализуемых решений создает предпосылки для ускорения научно-технического прогресса.
Оценкой и измерением качества занимается квалиметрия — область науки, изучающая и реализующая методы количественной оценки. Она является взаимосвязанной системой теорий .
1. Общая квалиметрия занимается разработкой и исследованием общетеоретических проблем, которые включают: систему понятий; законы и методы оценки; правила; методы ранжирования и оценки значимости параметров.
2. Специальные квалиметрии используют для рассмотрения моделей и алгоритмов оценки, точности и достоверности оценок: экспертную квалиметрию; квалиметрическую таксономию, т. е. теорию классификации и систематизации объектов со сложной иерархической структурой; методы оценки качества на основе теории вероятностей и математической статистики; индексную квалиметрию.
3. Предметные квалиметрии позволяют провести анализ качества в зависимости от предмета или объекта оценки и включают квалиметрии: решений и проектов; процессов; информации; продукции, услуг и техники; труда и деятельности; персонала; спроса.
Уровень качества объектов определяется как мера соответствия качества оцениваемого объекта качеству какого-то другого объекта, выбранного как_эталон сравнения.
Свойство продуктов труда — это их объективная особенность, проявляющаяся при разработке или реализации. В качестве свойства может выступать точность, надежность, своевременность.
Количественная оценка свойств применяется при объективной оценке качества. Для этого используют количественную характеристику свойства объекта, которое определяет его качество, рассматриваемую применительно к определенным условиям жизненного цикла (например, для процесса принятия решения — к определенным условиям разработки и реализации).
Методы оценки уровня качества подразделяются на дифференциальный и комплексный.
Дифференциальная оценка — это наиболее простой вид оценки уровня качества, который применяется в следующих случаях: все показатели, характеризующие свойства оцениваемого объекта, выше соответствующих показателей базового объекта. Тогда уровень качества оцениваемого объекта выше, чем базового;
все показатели, характеризующие свойства оцениваемого объекта, ниже соответствующих показателей базового объекта. Тогда уровень качества оцениваемого объекта ниже, чем базового;
все показатели, характеризующие свойства оцениваемого объекта, равны соответствующим показателям базового. Тогда уровень качества оцениваемого объекта равен уровню качества базового.
В зависимости от целей и используемых в процессе оценки показателей методы оценки уровня качества подразделяются на два вида : методы прямого счета и параметрические. Методы прямого счета позволяют оценить конечный экономический результат и принять экономически обоснованное решение.
При оценке качества на основе параметрических методов проводится учет специфики оцениваемых параметров. Эти методы подразделяются на расчетные и экспертные.
Точные оценки уровня качества можно получить с помощью расчетных методов, которые также применяются для оценки жестких параметров. К последним относятся такие параметры, которые измеряются с помощью приборов или рассчитываются на основе формул, отражающих объективные закономерности.
Для оценки параметров, которые не могут быть измерены приборами и рассчитаны по формулам, применяются экспертные методы. Их называют мягкими параметрами качества (например, характеристика принимаемого управленческого решения с точки зрения морали).
Рассмотренные методы оценки используются как в отдельности, так и в различных сочетаниях. Широкое применение получила комплексная оценка уровня качества.
Поскольку оценка уровня качества представляет собой совокупность мероприятий, связанных с определением значения уровня качества объектов, оценка качества может рассматриваться как особая функция управления, направленная на формирование ценностных суждений об объекте. 1. Определение цели оценки. В зависимости от цели применяются различные подходы к выбору показателей качества, базовых объектов.
Оценка единичных показателей качества. Качество объектов обусловлено значительным количеством показателей, многие из которых оказывают незначительное влияние на общую оценку. Набор таких показателей существенно зависит от поставленных целей.
Выбор базовых показателей зависит от выбора базового образца.
4.Определение значений единичных базовых показателей качества. К ним относятся: прогнозируемые показатели качества; рекомендуемые показатели качества; показатели качества существующих решений; показатели качества стандартов.
Определение значений единичных показателей качества, которые должны объективно охарактеризовать оцениваемый объект путем измерений, экспертизы, соответствующих стандартов.
Определение относительных единичных показателей качества осуществляется в рамках аналитических расчетов.
Определение рангов (весовых коэффициентов) показателей качества. Разные свойства оцениваемого объекта оказывают различное влияние на его качество в целом. При этом должно выполняться ограничение: сумма всех весовых коэффициентов должна быть равна 1.
Выбор метода свертывания показателей. Свертывание, или комплексирование, показателей качества представляет собой их объединение, подчиняющееся определенному закону.
Определение уровня качества. На данном этапе производится оценка комплексного уровня качества, который в зависимости от примененных показателей может характеризовать как качество объекта в целом, включая его экономические и многие специфические параметры, так и его отдельные аспекты.
10. Принятие решения. Проверяется, насколько приемлем полученный результат. Если обнаруживается несоответствие предъявляемым требованиям, проводится повторная оценка, дополнительные исследования для получения новой информации. Если же точность и достоверность полученного результата достаточно высоки, то в зависимости от целей оценки принимаются соответствующие решения.
Качество управленческого решения определяется как степень его соответствия внутренним требованиям и стандартам системы управления. При разработке и реализации управленческого решения следует уделять внимание каждому этапу процесса разработки и реализации решений. Качество каждого этапа оказывает существенное влияние на общую оценку. Качество измеряется в относительных единицах от 0 до 1. Нижнему уровню качества управленческого решения соответствует О, а высшему — 1. Итоговое качество управленческого решения вычисляется как произведение значений показателей качества всех этапов, стадий и операций процесса разработки и реализации управленческого решения. Так, например, при разработке управленческого решения было выполнено 8 операций со следующими показателями качества: 0,7; 0,8; 0,9; 0,9; 0,8; 0,8; 0,7 и 0,9. Значение качества каждой операции само по себе хорошее, но общее качество будет равно всего-навсего 0,18. Приемлемое качество управленческого решения обеспечивается за счет профессиональной реализации всех этапов процесса разработки и реализации решения.
Качество управленческого решения зависит в первую очередь от комплексного воздействия следующих факторов:
- организационных, характеризующих уровень технологической дисциплины; соблюдение принципов и методов научной организации труда; степень изучения проблем, по которым принимаются решения; политику руководства в отношении качества; организацию информационного обеспечения;
- социальных, характеризующих квалификацию занятых в управленческом процессе работников; подбор и расстановку кадров; взаимоотношения между сотрудниками; жилищно-бытовые условия;
- экономические, характеризующие зависимость между качеством разрабатываемых решений и эффективным управлением муниципальными финансами и имуществом, формой оплаты труда, величиной зарплаты, системой моральных и материальных стимулов;
- информационно-технологические, обусловливающие уровень информационно-технологической поддержки процессов разработки управленческих решений.
Особую роль в повышении качества процесса разработки управленческого решения и эффективности результатов его реализации играет организационная сторона, или организационный фактор. Руководителю необходимо сформировать условия для эффективной работы коллектива:
предоставление разработчикам решения полной и своевременной информации;
проведение мозгового штурма с последующей фиксацией полученных результатов;
* применение опыта и знаний профессионалов;
* тщательное рассмотрение всех этапов процесса разработки и реаализации управленческого решения; мониторинг.
К основным элементам, влияющим на качество процесса разработки и реализации управленческого решения, относят: информацию, набор целей, методы разработки управленческого решения, объекты, входящие в концептуальную модель управляемой системы, применяемую управленческую технологию.