- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс по дисциплине «Разработка управленческих решений»
- •Раздел 1. Решения в методологии и организации процесса управления
- •Тема 1. Сущность и содержание управленческого решения (ур)
- •1.2 Условия возникновения взаимодействия и противодействия в процессе подготовки и реализации управленческого решения (прур)
- •1.3 Обобщенная схема цикла прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.Типология управленческих решений и требования, предъявляемые к ним
- •2.2 Принципы классификации управленческих решений
- •2.3 Классификация управленческих решений и их характеристика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 3. Организация управления как система формирования решения
- •3.2 Основные организационные элементы при прур
- •3.3 Перечень и содержание конкретных функций при прур
- •3.4 Содержаиие процедур и общих функций при прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 4. Целевая ориентация управленческих решений
- •4.2 Технологии разработки и реализации управленческих решений
- •4.3 Основные стратегии согласования интересов
- •4.4 Методы и способы согласования интересов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 5. Процесс подготовки и реализации управленческих решений
- •5.2 Административные мероприятия для процесса разработки управленческих решений
- •5.3 Состав административных мероприятий для процесса согласования, принятия и утверждения управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 6. Роль человеческого фактора, социально-психологические и этические основы при прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 7. Анализ внешней среды и ее влияние на подготовку и реализацию управленческих решений
- •7.2 Структура внешней среды процесса разработки и принятия управленческих решений
- •7.3 Применение swot-анализа при разработке стратегических решений
- •I этап. Создание рабочей группы аналитиков и плана работы.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 8. Приемы подготовки и реализации управленческих решений в
- •8.2 Перечень типовых ошибок при большом объеме неопределенностей
- •8.3 Области эффективных решений в зависимости от уровня неопределенности и характера управленческой деятельности
- •8.4 Методы уменьшения неопределенности и риска при разработке управленческого решения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 9. Модели и методы разработки, выбора и реализации управленческих решений
- •9.2 Особенности аналитического метода при прур
- •9.3 Роль статистического метода при прур
- •9.4 Особенности метода математического программирования при прур
- •9.5 Место матричного метода при прур
- •9.6 Методики разработки итогового группового решения
- •9.7 Творческие методы активизации выработки альтернатив
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 10. Управленческие решения и ответственность руководителя
- •Характеристики и принципы построения эффективной системы, контроля.
- •Соотношение обязанности и ответственности руководителя на основе эффективного контроля
- •10.4 Ответственность при реализации управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 11. Качество управленческих решений
- •11.2 Характеристика основных схем управления качеством продукции
- •11.3 Оценка качества управленческого решения
- •11.4 Методы управления качеством
- •11.5 Значение стандартизации процессов управления качеством прур
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
- •Тема 12. Эффективность управленческих решений
- •12.2 Оценка экономической эффективности управленческих решений
- •12.3 Формулировка ограничений и критериев
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература к теме:
11.4 Методы управления качеством
Методы управления качеством — это способы и совокупности приемов воздействия на средства и продукты труда, направленные на достижение требуемого качества. Классификация методов управления качеством: они подразделяются па организационные, социально-психологические, экономические и организационно-технологические.
Задача по установлению и поддержанию соответствующих отношений между людьми имеет особое значение и во многом предопределяет результативность управляемого процесса.
Целью организационных методов является разработка и внедрение такой управляемой подсистемы, которая позволит обеспечивать требуемое качество.
При реализации организационных форм прямого воздействия издаются акты, которые предписывают исполнителю, что необходимо сделать, как и когда.
При применении организационных форм косвенного воздействия используются нормы. В них устанавливаются варианты действий в соответствующих условиях. Таким образом, нормы представляют собой правила поведения, не подразумевающие обязательного запрета.
При применении организационных форм косвенного воздействия перед исполнителями ставят цель, задачи, сроки, определяют должный уровень качества и выделяют ресурсы, а пути и способы достижения выбираются самими исполнителями.
Социально-психологические методы управления качеством представляют собой способы воздействия на работников, их мотивацию, связанные с обеспечением соответствующего качества. Сфера применения таких методов широка: воспитание и пропаганда, развитие корпоративной культуры, самоуважения, индивидуальные формы морального стимулирования.
При построении системы управления качеством необходимо учитывать не только квалификацию работника, но и его мотивацию, психофизиологические особенности, потребности в духовном и физическом развитии, социально-психологические установки.
Экономические методы управления качеством основаны на применении экономического стимулирования и создании материальной заинтересованности в достижении заданного уровня качества. Существуют единовременные, индивидуальные выплаты, а также гибкие системы оплаты труда. Используются различные подходы к участию работников в прибылях, в частности для образования пенсионных фондов, оплаты труда менеджеров, разовых премиальных выплат по итогам года, величина которых зависит от уровня и качества достигнутых целей. Организационно-технологические методы управления качеством подразделяются на две группы: методы контроля и регулирования качества. Контроль качества предполагает проверку качества выполнения отдельных этапов работ, их итогов и общих результатов.
11.5 Значение стандартизации процессов управления качеством прур
Качество процесса подготовки и реализации управленческих решений определяется качеством всех используемых процедур и операций. Качество оценивается относительно норм, стандартов, критериев.
Из восьми процедур ПРУР, на сегодняшний день высокое качество могут обеспечить шесть процедур ПРУР:
информационная подготовка и информирование о результатах выполнения;
разработка вариантов, выбор, реализация и контроль исполнения УР.
Две процедуры еще не вошли в систему управления качеством – это согласование вариантов и утверждение УР. В результате в последовательной цепочке выполняемых процедур имеются такие, которые имеют низкое значение качетва и тем самым существенно уменьшают общую оценку качества всего процесса ПРУР.
Однако для успеха всего процесса ПРУР необходим порядок и в сфере управленческой деятельности – источнике УР. В этой сфере формируются международные и отечественные стандарты и нормативы. В настоящее время в рамках ПРУР руководствуются стандартами – ISO 900X и ГОСТ Республики Казахстан. Эти стандарты носят характер «оболочки» для заполнения их конкретными стандартами, нормами или нормативами в соответствии с требованиями, которые диктует диалектически изменчивая жизнь.
Системный подход к формированию высокого качества процесса ПРУР – это обязанность, долг и естественная потребость профессионального руководителя.
Выводы
Качество – это совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные или предполагаемые потребности человека или общества. Качество управленческой деятельности – это степень соответствия ее общепринятым требованиям или стандартам. В практике производственной деятельности выделяют три уровня управления качеством (УК): производственный, включающий совершенствование оборудования, материалов, квалификации песонала; технологический, предполагающий создание функциональных управленческих структур для координации всей производственной деятельности компании по улучшению качества выпускаемой продукции; управленческий, включающий формирование системы управления качеством во всей структуре компании, в том числе высшее и среднее звено управления, технологию и производство. При рассмотрении качества как социально-экономической категории выделяют следующие аспекты: национальный, политический, социальный, экономический, технический. Оценкой и измерением качества занимается квалиметрия — область науки, изучающая и реализующая методы количественной оценки. К основным элементам, влияющим на качество процесса разработки и реализации управленческого решения, относят: информацию, набор целей, методы разработки управленческого решения, объекты, входящие в концептуальную модель управляемой системы, применяемую управленческую технологию. Методы управления качеством — это способы и совокупности приемов воздействия на средства и продукты труда, направленные на достижение требуемого качества. Классификация методов управления качеством: они подразделяются па организационные, социально-психологические, экономические и организационно-технологические.