Игра “Волшебные превращения”

Инструктор ЛФК. Сейчас мы попробуем это сделать. Один из вас оденет маску страшного персонажа и будет нас пугать (рычать, говорить грубым голосом). А остальные все вместе сначала произнесем волшебное заклинание моей бабушки (для храбрости): “Чтобы страх победить – его нужно приручить”, а затем подойдем и постараемся подружиться со страшилкой (дотронемся до него, погладим, скажем доброе слово).

И после этого вы увидите, что произойдет волшебное превращение.

После того как ребята подружатся с персонажем, маску переворачивают другой стороной (Баба-яга превращается в девушку Весну, Бармалей – в доброго молодца).

Инструктор ЛФК.Теперь мне совсем не страшно открыть свою сумочку и посмотреть, кто в ней спрятался.

Ведущий открывает сумочку, а в ней…Слоненок.

Слоненок, это ты? Что ты делаешь в моей сумочке?

Слоненок. Это я. И в твоей сумочке я потому, что очень хотел придти к ребятам. Правда, здесь немного темновато, но ребята молодцы, научили меня не бояться. “Чтобы страх победить – его нужно приручить” – твоя бабушка была очень умной женщиной.

Я давно собирался к ребятам придти, но простыл и заболел.

Инструктор ЛФК.Чтобы укреплять свое здоровье, мы сделаем зарядку. Мы тебя сейчас научим.

Физические упражнения

1. И.п.: встать прямо, руки вниз. Поднять руки вверх ладонями внутрь, посмотреть на них, опустить. Следить, чтобы руки не сгибались в локтях и не приводились друг к другу, голова не закидывалась назад.

2. И.п.: встать прямо, руки на поясе. Повернуться вправо (влево), посмотреть вправо (влево), встать прямо. Следить, чтобы при поворотах туловища ноги и таз оставались неподвижными.

3. И.п.: встать прямо, ноги пошире, руки на поясе. Наклониться вперед, смотреть вперед (“гуси шипят”). Следить, чтобы дети не опускали вниз голову.

4. И.п.: встать прямо, ноги пошире, ступни параллельны, в руках палка. Наклониться вперед – вниз, не сгибая колен, коснуться палкой носков ног, выпрямиться.

5. И.п.: встать прямо, ноги вместе, в руках палка. Присесть, положить палку перед носками ног, выпрямить ноги, не поднимая с полу палку, снова присесть, встать, выпрямиться.

6. И.п.: сесть на пол, ноги вытянуть, опереться руками назад. Приподнять обе ноги от пола, опустить, подтянуть к себе одновременно обе ноги, выпрямить их.

7. И.п.: сидя верхом на гимнастической скамейке, руками опереться назад. Поднять одну ногу, положить её на скамейку, то же другой ногой, опустить ноги на пол.

8. И.п.: лечь на спину, руки за голову в замок. “Велосипед”.

9. И.п.: лечь на живот, руки вытянуты вперед. “Лодочка”.

Подвижная игра “Стойкий оловянный солдатик”

Слоненок. А я вас тоже хочу кое-чему научить: как управлять своим поведением. Поиграем в игру “Стойкий оловянный солдатик”.

Когда вы сильно возбуждены, расшалились и не можете остановиться и взять себя в руки (так говорят взрослые) – встаньте на одну ногу, а другую подогните в колене, руки опустите по швам. Вы стойкие солдатики на посту, несете свою службу и можете усмирить не только противника, но и самих себя

Оглянитесь по сторонам, заметьте, что вокруг происходит, кто чем занят. А теперь поменяйте ногу и посмотрите еще пристальнее. Молодцы! Вы настоящие стойкие человечки, и самое главное – вы смогли справиться со своим поведением.

Звучит ритмическая музыка, дети двигаются, кому как нравится. По команде “Замри” принимают позу солдатика.

Инструктор ЛФК.Спасибо, Слоненок, хорошей игре ты научил ребят.