- •Ортопедические принципы
- •Практическое занятие №1
- •Содержание занятия.
- •Характерные признаки пародонтита.
- •Классификация заболеваний пародонта.
- •Этиология и патогенез заболеваний, протекающих с поражением пародонта
- •Ситуационные задачи:
- •Этиологические факторы генерализованного пародонтита
- •Общие факторы
- •При заболеваниях тканей пародонта
- •Патогенез генерализованного пародонтита
- •"Дифференциальная диагностика генерализованного и очагового пародонтита по морфологическим признакам"
- •Клиника и диагностика больных с заболеваниями тканей пародонта.
- •Контрольные вопросы.
- •Содержание занятия:
- •Вопросы для контроля исходного уровня знаний:
- •Контрольные вопросы.
- •Ситуационные задачи.
- •Содержание занятия:
- •Ортопедическое лечение заключается в стабилизации зубных рядов, виды стабилизации:
- •Ортопедические методы лечения больных с заболеваниями тканей пародонта.
- •Вопросы для контроля исходного уровня знаний:
- •Вопросы для контроля результатов усвоения материала:
- •Содержание занятия.
- •Избирательное сошлифовывание зубов.
- •Ситуационные задачи.
- •Содержание занятия.
- •Выбор времени шинирования.
- •Содержание занятия
- •Содержание занятия.
- •Временные шины должны соответствовать следующим требованиям:
Вопросы для контроля исходного уровня знаний:
1. Патогенез пародонтита.
2. Симптомы очагового пародонтита – прямого и отраженного травматического узла.
3. Методы исследования пародонта в клинике ортопедической стоматологии.
4. Значение анализа пародонтограммы для диагностики заболеваний пародонта, выбора метода лечения и прогноза.
Вопросы для контроля результатов усвоения материала:
1. В чем сущность комплексного лечения заболеваний пародонта?
2. Ортопедические методы лечения пародонтита (понятие, краткая характеристика).
3. Функциональные и диагностические методы исследования заболеваний пародонта
Ситуационные задачи для контроля результатов усвоения.
1.Больная обратилась с жалобами на эстетический дефект во фронтальном участке нижней челюсти, затрудненное пережевывание пищи, подвижность зубов, кровоточивость десен.
Зубная формула:
Прикус ортогнатический. В области 16, 15, 26, 27, 45, 44, 42, 3 2
отмечается оголение шеек зубов на 1/3 высоты, патологическую подвижность I-II степени, патологические карманы глубиной 1-2 мм. На рентгенограмме 16, 15, 25, 26 , 45, 44, 42, 32 атрофия лунок на 1/3 высоты.
Поставьте диагноз. Составьте план лечения.
2. Больной Д., обратился с жалобами на затрудненное пережевывание пищи, боль и кровоточивость десен в течение 5 лет.
Объективно: на нижней челюсти отсутствуют 47, 46, 45, 35, 36, 37765 567. Зубы потерял 3 года назад. Бугры 3 3 незначительно стерты, 21, 12 подвижны, 41, 31 вестибулярно выдвинуты. Слизистая оболочка в области 11,12,13, 21,22,23 отечна, гиперемирована, болезненна и кровоточит при пальпации. На рентгенограмме 11,12,13, 21,22,23 отмечается атрофия и остеопороз межальвелярных перегородок на 1/3 высоты, равномерное расширение периодонтальной щели в области 11,12,13, 21,22,23.
Поставьте диагноз, и составьте план рационального протезирования.
3. Больная 45 лет, обратилась в клинику с жалобами на перемещение резцов верхней челюсти вперед и их подвижность.
Прикус ортогнатический. 12, 11, 21,22 покрыты металлическими коронками, не отвечающими клиническим требованиям. После фиксации коронок отмечала боль при откусывании пищи, которая затем прошла. На рентгенограмме в области 12,11,21,22 определяется атрофия межальвеолярных перегородок на 1/3 длины корней 18, 17, 16, 15, 14, 13, 23, 24, 25, 26, 27, 28 – норма. 12,11,21,22 имеют подвижность I степени, в зубной дуге располагаются веерообразно, между 13, 12, 11, 21, 22, 23 – тремы. Поставьте диагноз, составьте план лечения.
Литература
1. Копейкин В.Н. Ортопедическое лечение заболеваний пародонта.- М: Медицина, 1977- с. 173.
2. Руководство по ортопедической стоматологии. Под общей ред. Евдокимова А.И - М., 1974 - с. 235-237.
3. Копейкин В.Н. Ортопедическая стоматология. - М., 1988- с.
265-298.
4. Иванов B.C. Заболевания пародонта.- М., 1981- с. 159-175
5. Курляндский В.Ю. Ортопедическая стоматология.- М., 1969- с. 255-323.
Практическое занятие № 4
Тема занятия: Избирательное пришлифовывание зубов.
Цель занятия: Ознакомить студентов с планированием и проведением манипуляции избирательного пришлифовывания зубов.