Вопросы для самоконтроля:

1. В чем отличие философии эпохи Возрождения и средневековой философии?

2. Почему только в эпоху Возрождения гуманизм стал широким общественным движением?

3. Чем отличается неоплатонизм эпохи Возрождения от неоплатонизма античности?

4. Каково философское значение открытий Г. Галилея, Н. Коперника, Д. Бруно?

5. Что такое "Реформация"? Каково историческое значение реформации?

6. Каковы основные идеи философии Н. Макиавелли?

7. Какова роль естественных наук в формировании философии Нового времени?

8. Как решалась проблема метода в философии Р. Декарта и Ф. Бэкона?

9. Каковы основные идеи Просвещения?

10. Что общего в философии Т. Мора и утопическо-социалистического направления эпохи Просвещения?

11. Каковы основные идеи философии Вольтера?

12. В чем заключается суть теории «общественного договора» Т. Гоббса, Д. Локка и Ж.-Ж. Руссо?

Литература: 1, 2, 6, 9, 10, 28,33.

Тема 1.4. Классическая немецкая философия и философия марксизма

Студент должен иметь представление:

• о классических философских системах.

Студент должен знать:

• основные философские идеи И. Канта, И. Г. Фихте, Г.В.Ф. Гегеля,

Л. А. Фейербаха, К. Маркса.

Студент должен уметь:

• сопоставить по проблемам гегельянство и марксизм.

При изучении данной темы нужно учитывать, что классическая немецкая философия приходится на период с начала 18 в. до середины 19 в. и условно подразделяется на идеалистическое (И. Кант, Г. Гегель, И. Фихте) и материалистическое (Л. А. Фейербах) направления.

При этом нужно отметить, что И. Кант и Г. Гегель - представители объективного идеализма, а И. Фихте - субъективного идеализма. Объективные идеалисты принимают за первичное некую идею вообще, безликий разум, который они называют по-разному (мировой дух, бог, абсолютная идея, мировая воля). Субъективные идеалисты за первичное принимают сознание субъекта, при этом объективное существование предметов реального мира ими отрицается.

При рассмотрении творчества И. Канта особое внимание следует уделить вопросам гносеологии и этики. Здесь необходимо раскрыть суть агностицизма и нравственного закона И. Канта.

В творчестве Гегеля нужно акцентировать внимание на его "абсолютном идеализме" и диалектике (основные принципы, законы). Следует выявить противоречие между философской системой и диалектическим методом Гегеля. Также следует выделить субъективизм и диалектизм И. Фихте и основные моменты антропологического материализма и атеизма Л. А. Фейербаха. Обратите внимание на содержание понятий: категорический императив, абсолютная идея, диалектика, антропологический материализм.

Философия марксизма (19 в.) представлена творчеством К. Маркса и

Ф. Энгельса. Следует учитывать, что она делится на исторический и диалектический материализм, основные положения которых нужно определить. Также необходимо сравнить гегельянство и марксизм. Для лучшего усвоения материала нужно определить содержание понятий: способ производства, производительные силы, средства производства, базис, надстройка, общественно-экономическая формация, отчуждение, прибавочная стоимость, эксплуатация.