Основные количественные показатели

Средний пульс: 98 уд.мин.

Максимальный пульс: 146 уд.мин.

Рср 98

Индекс интенсивности: ——— = ——— = 1.4

Рисх 72

Плотность занятия:

t рац. 41,06

Общая : ОП = ——— ×100% = ——— ×100% = 91%

t урока 45

t вып. упр. 37,25

Моторная : МП = ————— × 100% = ——— × 100 = 82%

t урока 45

Вывод: Из хронометрирования урока видно, что занятие было подготовлено и проведено хорошо. Физиологическая кривая двухвершинная, наибольшие показатели ЧСС наблюдаются в основной части занятия. Учащиеся на протяжении всего урока были задействованы какой - либо деятельностью. В конце занятия ЧСС достигает до исходного уровня 72 уд./мин.

Определение состояния физического здоровья школьников

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И СРЕДНИЕ ЗНАЧЕНИЯ

ПАРАМЕТРОВ СТОПЫ У ШКОЛЬНИКОВ

Школа № 15 Класс 4 «В»

№ п/п	Ф.И.О.	Дата рождения	Возраст, лет			Состояние стопы						Оценка
						левой		правой		индекс асимметрии (ИА)
девочки
1.	Петровская Полина				0,7		0,7		1		н/н
2.	Жолнерчик Даша				1,0		1,0		1		у/у
3.	Белецкая Владислава				1,1		1,1		1		у/у
4.	Понасюк Лиза				0,7		0,6		1,16		н/н
5.	Громода Марина				0,7		0,6		1,16		н/н
6.	Гуршок Лиза				0,4		0,8		0,5		н/н
7.	Козлович Кристина				0,7		0,6		1,16		н/н
8.	Донченко Валерия				0,6		0,7		0,85		н/н
9.	Логачёва Маргарита				1,0		0,8		1,25		у/н
10.	Борбух Евгения				0,7		0,5		1,4		н/н
11.	Труш Анастасия				0,7		0,7		1		н/н
12.	Сахарук Даша				2,7		2,4		1,13		п/п
средние значения					0,91		0,87		1,05
Мальчики
1.	Крыштович Максим				1,4		1,0		1,4		у/н
2.	Понкратов Артём				0,8		0,8		1		н/н
3.	Савчук Влад				0,7		0,9		0,77		н/н
4.	Проценко Илья				1,4		1,6		0,88		у/у
5.	Борисюк Никита				1,7		1,0		1,0		у/у
6.	Бойков Дэниэл				0,9		0,9		1		н/н
7.	Веренич Лёша				0,5		0,6		0,83		н/н
средние значения					1,06		0,97		0,98

Характеристика состояния стопы:

- у девочек:

общее количество – 12 (100%), из них имеют

- нормальные стопы – 9 (75 %)

- уплощенные стопы – 2 (16,6 %)

- плоские стопы – 1 ( 8,4 %)

- у мальчиков:

общее количество – 7 (100%), из них имеют

- нормальные стопы – 4 (57,1 %)

- уплощенные стопы – 3 (42,9 %)

- плоские стопы – 0 ( 0 %)

Вывод: В 4 «В» классе у 75% девочек 57,1% мальчиков нормальные стопы. По результатам оценки параметров стопы у одной девочки плоские стопы.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И СРЕДНИЕ ЗНАЧЕНИЯ

ПАРАМЕТРОВ СТОПЫ У ШКОЛЬНИКОВ

Школа № 15 Класс 8 «В»

№ п/п	Ф.И.О.	Дата рождения	Возраст, лет			Состояние стопы						Оценка
						левой		правой		индекс асимметрии (ИА)
девочки
1.	Линко Вероника	16.06.98		14	1,7		2,1		0,80		у/п
2.	Обиева Алина	24.12.97		15	0,4		0,4		1		н/н
средние значения				14,5	1,05		1,25		0,9
мальчики
1.	Кондратенко Никита	16.12.97		15	0,9		0,9		1		н/н
2.	Лызо Владимиир	19.11.97		15	1,2		0,9		1,33		у/н
3.	Савчук Саша	27.06.97		15	1,1		1,0		1,1		у/у
4.	Афанасьев Леонид	28.02.97		15	0,5		0,8		0,63		н/н
5.	Корнейчук Богдан	26.01.98		15	0,9		0,9		1		н/н
6.	Енбулаев Павел	16.07.98		14	0,5		0,6		0,83		н/н
средние значения				14,8	0,85		0,85		0,98

Характеристика состояния стопы:

- у девочек:

общее количество – 2 (100%), из них имеют

- нормальные стопы – 1 (50 %)

- уплощенные стопы – 1 (50 %)

- у мальчиков:

общее количество – 6 (100%), из них имеют

- нормальные стопы – 4 (66,6 %)

- уплощенные стопы – 2 (34,4 %)

- плоские стопы – 0 ( 0 %)

Вывод: Полученные результаты свидетельствуют о том, что 50% девочек и 34,4% мальчиков в 8 «В» классе имеют уплощённые стопы.

Самый высокий процент (66,6) учеников имеющих нормальные стопы наблюдался у мальчиков.

Анализ показателей оценки параметров стопы, показал, плоских стоп в классе нет.