2. Предмет социальной психологии

Лишь некоторое время спустя начали появляться четкие определения «социальной психологии». Впервые это словосочетание прозвучало в публикациях Э. Росса и У. Макдугола, изданных в 1908 году. К сегодняшнему дню дефиниций «социальной психологии» существует более пятидесяти. Одно из них, сформулированное Г. Олпортом, гласит, что социальная психология − это отрасль психологии как науки, изучающая, как на мысли, чувства и поведение человека влияет реально присутствующий, воображаемый или предполагаемый (implied) человек (группа людей).

Важными составляющими этого определения являются отсылка к научному мировоззрению, так называемая ABC-триада, а также указание на влияние реально представленного или воображаемого человека (группы). Слово «наука» отсылает нас к методу познания реальности. Ясно, что знание можно получать самыми разнообразными способами: можно опираться на собственный опыт, можно довериться астрологии или гаданию. Другой путь − апелляция к методам, стремящимся к получению максимально объективных данных: эксперименту. Вместо того чтобы обращаться к народной мудрости (пословицы и поговорки), исследователи создают контролируемые лабораторные условия, в которых единственной изменчивой переменной является та, что интересует ученого. Это позволяет выявлять причинно-следственные связи.

Проведение эксперимента требует тщательной подготовки. Во-первых, исследователь должен четко сформулировать проблему, то есть он должен увидеть некоторое противоречие и, затем, предпринять попытку разрешить его путем получения данных в ходе эксперимента. После формулирования проблемы ученый подготавливает гипотезу.

Гипотеза – это утверждение, требующее проверки. Можно, например, сформулировать такую гипотезу: люди с положительными аффективными диспозициями⁵ пишут более благоприятные рекомендательные письма, чем люди с менее позитивными или нейтральными аффективными диспозициями.

Для проверки гиптотез и проводится планирование эксперимента. После проведения самого эксперимента в руках ученого оказывается массив данных. Эти данные подвергаются математической и аналитической обработке. На сегодняшний день в психологии разработано множество статистических методов, позволяющих проверять гипотезы математически. Например, корреляционные методы, таблицы сопряженности, регрессионный анализ, дисперсионный анализ, факторный анализ, логлинейный анализ и многие другие.

После обработки данных математическими методами исследователь приступает к этапу интерпретирования (толкования) полученных цифр. Действительно, возникает множество вопросов, которые ставят под угрозу весь эксперимент, даже если он был тщательнейшим образом спланирован и защищен от влияния побочных переменных. Например, в какой мере правомерно переносить данные, полученные в ходе лабораторного эксперимента на реальную жизнь? Если же исследователь проводил эксперимент в полевых условиях, то возникает вопрос, действительно ли ему удалось выявить ту связь, которая заявлялась, ведь на эту связь оказывали влияние огромное количество переменных, о которых ничего не известно. Таких вопросов может быть огромное множество, и они могут носить не только методологический характер, но и содержательно-теоретический.

В определении «социальной психологии» Г. Олпорта содержится указание не только на научный метод, но и на ряд других важных моментов. Например, перечисленные в дефиниции «мысли, чувства и поведение», получившие в зарубежной социальной психологии название триады ABC⁶. Отсылка к аффектам означает, что социальная психологи интересует тем, что (и как) человек чувствует по отношению к себе (отсюда, понятие «самооценки»), другим (например, проблема предубежденности) и различным событиям и явлениям (отсюда, понятие «установки» как краеугольного камня всей социальной психологии 50-80-х гг. XX века). Обращение к поведению (B, Behavior) означает, что социальная психология изучает реальные действия человека, как-то: помощь другим или нанесение им вреда, поведение человека на работе, объединение людей в группы. Наконец, социальная психология фокусируется на мыслях человека (C, cognition): что люди думают о себе (отсюда, понятие «Я-концепция»), других (впечатления) и событиях и явлениях реальной жизни (проблема защиты окружающей среды, например).

Важно подчеркнуть, что социальная психология концентрируется не только на ABC-триаде, но и том, как личность и ситуация влияет на компоненты этой триады. Как и почему конкретная ситуация оказывает влияние на поведение человека? То есть основной фокус социальная психология делает на роли ситуации в формировании мыслей, чувств и поведения человека. Проиллюстрируем это экспериментальным исследованием, показывающим, как незначительные изменения (не подвластные вниманию нашего сознания) в окружающей среде влияют на поведение человека.

Итак, предметом социальной психологии является личность в группе, группа (динамика ее развития, групповые нормы, групповые эффекты и пр.) и общение (общение как коммуникация, как интеракция и как перцепция). Основной фокус социальная психология делает на исследовании того, как ситуация влияет на человека (его чувства, мысли и поведение) и меньшей степени интересуется генетическими детерминантами влияния (что является прерогативой генетики и смежных наук).