Психол проф деят и оп темы 1 2 3

Из истории развития знаний и поведении человека в отечественной науке (Климов Е.А., Носкова О.Г.)

1904 г. – применение идеи				1921 г. – 1-я Всероссийская
научного управления		20-е гг. – создание по инициативе		инициативная конференция по
производством на уральских		В.М. Бехтерева		НОТ, где обсуждали программы и
заводах, в Петербурге, на заводе		профконсультационной службы и		опыт деятельности в области
им. И. Семенова (при		новых научных направлений –		научного управления и в сфере
изготовлении деталей для		рефлексологии и эргологии		наук, вовлеченных в изучение
табачных машин)				работающего человека

Выступление А.А. Богданова (1873-1928) на этой конференции: о развитии
идеи тектологии – «учении о строительстве», которое стремится
систематизировать организационный опыт человечества в целом и
выясняет самые общие организационные закономерности.
«Как смотрит настоящий организатор на ту организацию, которую он		1920-1936 гг. – создание
создает? Он берет ее как целое, в ее отношениях в той обстановке, той		сети психотехнических
среде, в которой он действует, а каждую часть – в отношении к ней, как к		лабораторий.
целому, где эта часть выполняет определенную функцию. Такова и научно-
организационная точка зрения; она заключается именно в том, чтобы
рассматривать всякое целое, всякую систему элементов в ее отношении к
среде, и каждую часть – в ее отношении к целому». (А.А.Богданов)

Социальные эксперименты в психологии: Аш, Милграм, Зимбардо

Соломон

Аш

Филипп

Зимбардо

•– исследование конформизма методом подставной группы и наивного испытуемого; эксперимент с начерченными отрезками (1959-60 гг.); конформизм как

реальное принятие ситуации и видимое соглашательство; обозначение проблематики подчинения

•исследование феномена ролевых предписаний; эксперимент «надзиратели и заключенные»; выход на проблемы ролевого конфликта, агрессивного, застенчивого и тревожного поведения

Стэнли Милграм – исследование феноменов подчинения (1963-65 гг.)

Условия эксперимента: а) 30 уровней (представленность уровней: от 15 до 450 вольт; ) б) надписи «Очень высокое напряжение», «Опасно для жизни»; в) протесты жертвы)

Отказ подчиниться:

– от 37, 5% в ситуации «в одной комнате»,

60-70% - в ситуации непосредственная близость и контакт

«Многие люди делают то, что им указывают, не особенно задумываясь о содержании диктуемых действий и не терзаясь

угрызениями совести, если эти указания исходят от человека, который воспринимается как представитель законной власти»

Современные научные школы - о человеке:

1) психоанализ 3. Фрейда

2)неопсихоанализ А.Фрейд, Э.Фромма, К.Хорни

3)транзактный анализ Э. Берна

4)бихевиоризм

5)конституциональные теории Кречмера-Шелдона

6)гешталътпсихология

7)гуманистическая психология К.Роджерса

8)экзистенциально-гуманистическая традиция

В. Франкла

9)НЛП (технология субмодалъных сдвигов)

10)когнитивно-бихевиристский анализ

11)личностно-деятелъностный подход

12)терия интегральной индивидуальности В.Мерлина

13)теория психотипов К.Юнга

14)соционика Майерса-Бриггс

15)теория когнитивного диссонаса Л. Фестингера

16)онтопсихология А.Менегетти

17)психогеометрия для менеджеров

и еще около 200 школ и подходов

МВА: Управление деловым

14

поведением

Тенденции, влияющие на развитие ОПзнания

ИЗМЕНЕНИЯ ОРИЕНТАЦИИ		СНИЖЕНИЕ РОЛИ		ВОЗРАСТАНИЕ
РАБОТНИКОВ НА ЦЕННОСТИ		ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
				АКЦЕНТА НА ДОСУГ
ТРУДА И ПРОФЕССИИ		ЭТИКИ

		СНИЖЕНИЕ ВЛИЯНИЯ И		РАСШИРЕНИЕ
РЕЗКИЙ РОСТ АВТОНОМИИ		ОБЪЕМОВ ПРИМЕНЕНИЯ		УЧАСТИЯ РАБОТНИКОВ
РАБОТНИКА		ВЛАСТИ И КОНТРОЛЯ СО		В УПРАВЛЕНИИ
		СТОРОНЫ АДМИНИСТРАЦИИ		ОРГАНИЗАЦИИ

ВАЖНОСТЬ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ, ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА

Каковы задачи управления деловым поведением работника?

1.Обеспечение исполнительской дисциплины работника

2.Предупреждение деструктивного и девиантного поведения

4.Поддержание лояльного отношения работника к организации (обязательства, преданность, удовлетворенность трудом в

организации)

5.Информированность о неявных сторонах поведения работников

6. Развитие и сопровождение внутриорганизационной карьеры работника

2. Деятельностный подход в психологии.

Психология профессиональной деятельности относится к научно-практическому направлению. В центре ее внимания :

трудовые и профессиональные взаимоотношения людей,

индивидуальные особенности личности работника,

характеристика профессиональной деятельности.

В год от падающих кокосов погибает в 15 раз больше людей, чем из-за нападения акул. Но про кокосы не снято ни одного фильма ужасов, а жаль.

С какими отраслями психологии связана психология профессиональной деятельности

					Возрастная и		Патопсихология
	Общая						и медицинская
			Психофизиология		педагогическая
	психология						(клиническая)
					психологии
							психология

Психология		Эксперименталь		Организационная		Инженерная
труда		ная психология,		психология,		психология,

Эргономика,		Социальная		Психология		Юридическая
		психология,		управления,		психология,

Экономическая

психология

Новые виды профессиональной деятельности в художественных фильмах

1. Лидерство в издержках– установление демпинговых цен («Гражданин Кейн»)

4. Легализация нелегального бизнеса («Народ против Ларри Флинта», «Железный человек»)

7. Сырьевой бизнес

(«Нефть»)

2. Слияния и поглощения -		3. Биржевые
M&A («Красотка»,
		спекуляции
«Последний магнат»,
		(«Уолл-стрит»)
«Чужие деньги»)

6. Венчурные

5. Инновационные инвестиции стратегии

(«Авиатор»)

(«Уолл-стрит-2»)

8. ИТ-бизнес		9. Специфичный
(Социальная сеть»,		сервис BtoB
«Пираты Силиконовой		(«Мне бы в небо»)
долины»)

САМЫЕ ОБЩИЕ ВОПРОСЫ, РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ
ДОЛЖНЫ ПРЕДЛОЖИТЬ ПСИХОЛОГИ ТРУДА
Какой результат мы можем обеспечить своими
действиями? Что служит гарантией этого результата?
Какими психологическими средствами и насколько
возможно повышение производительности труда одного
работника или группы работников (решающих одну задачу
совместно или автономно), которое позволит сократить: а)
время решения задачи? б) численность работников,
выполняющих этот объем работ?
Какими	психологическими	средствами	возможно
повышение качества труда работника или группы
работников (решающих одну задачу совместно или
автономно), которое приведет к уменьшению числа
организационных срывов, количества рекламаций и, как
следствие, экономии организационных ресурсов?