Самоменеджмент: эффективность применения в Вашей работе.

Ответьте на поставленные вопросы: почти никогда; иногда; часто; почти всегда.

1. Я резервирую в начале рабочего дня время для подготовительной работы, планирования.

2. Я перепоручаю все, что может быть перепоручено.

3. Я письменно фиксирую задачи и цели с указанием сроков из реализации.

4. Каждый официальный документ я стараюсь обрабатывать за один раз и окончательно.

5. Каждый день я составляю список предстоящих дел, упорядоченный по приоритетам. В первую очередь я делаю то, что наиболее важно.

6. Свой рабочий день я пытаюсь, по возможности, освободить от посторонних телефонных разговоров, незапланированных посетителей и неожиданно созываемых совещаний.

7. Свою дневную загрузку я стараюсь распределить в соответствии с графиком моей работоспособности.

8. В моем плане времени есть «окна», позволяющие реагировать на актуальные проблемы.

9. Я стараюсь направить свою активность таким образом, чтобы в первую очередь концентрироваться на немногих «жизненно важных» проблемах.

10. Я умею говорить «нет», когда на мое время претендуют другие, а мне необходимо выполнить важные дела.

Ключ:

0 – почти никогда; 1 – иногда; 2 – почти всегда; 3 – почти всегда.

Оценка результатов:

0-15 баллов

Вы не планируете все время и находитесь во власти внешних обстоятельств. Некоторых из целей Вы добиваетесь, если составляете список приоритетов и придерживаетесь его.

16-20 баллов

Вы пытаетесь овладеть своим временем, но не всегда достаточно последовательны, чтобы иметь успех.

21-25 баллов

У Вас хороший самоменеджмент.

26-30 баллов

Вы можете служить образцом каждому, кто хочет научится рационально использовать свое время.

Тема 16. Организационная культура.

Организационная культура как элемент внутренней среды организации. Функции организационной культуры. Основные элементы организационной культуры.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Как связана организационная культура с другими элементами внутренней среды организации?

2. Каковы основные функции организационной культуры?

3. Организация самостоятельной работы студентов

Тема 1. Характеристика системы управления.

Классификация и характеристика методов менеджмента. Функции менеджмента, их сущность и взаимосвязь. Виды планирования. Механизм менеджмента. Классические принципы управления (20-е гг. ХХ в.). Новые принципы управления.

Контрольные вопросы:

1. Назовите составляющие элементы системы управления.

2. Назовите методы планирования и прогнозирования в менеджменте.

3. Что такое функция менеджмента?

4. В чем разница между видами планирования: стратегическим, среднесрочным и тактическим?

5. Как связаны между собой функции менеджмента?

6. Назовите три основных группы методов менеджмента.

7. Назовите классические принципы управления. Когда и кем они были сформулированы?

8. В чем суть новых принципов управления (после 90-х гг.)?

9. В чем различия старой и новой парадигм управления?

Тема 2. Организация как объект управления.

Управление предприятием в административно-командной экономике. Управление организацией в рыночных условиях. Изменение принципов управления. Изменения в аппарате управления. Изменения в функциях управления. Изменения в хозяйственной деятельности предприятий.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Чем отличается менеджмент от управления предприятием в админи-стративно-командной экономике?

2. Какие изменения произошли в принципах управления отечественны-ми предприятиями в связи с переходом к рынку?

3. Какие изменения произошли в аппарате управления?

4. Почему в рыночных условиях возрастает роль стратегического планирования, экономического анализа и информационного обеспечения управленческой деятельности?

5. Как изменилась хозяйственная деятельность предприятий?