- •Менеджмент
- •080100.02 Экономика профиля «Мировая экономика»;
- •2. Структура дисциплины 12
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося по направлению подготовки 080100.01 экономика профиля «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность», формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-7
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-8
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-7
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-11
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-13
- •1.4. Компетенции обучающегося по направлению подготовки Направление подготовки 080100.02 экономика профиля подготовки «Мировая экономика», формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-7
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-8
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-7
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-11
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-13
- •1.5. Компетенции обучающегося по направлению подготовки Направление подготовки 100700.00 торговое дело профиля «Коммерция», формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-3
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-11
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-8
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-14
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы
- •Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание лекционных занятий по темам
- •Тема 1. Введение в дисциплину. Основные понятия. Характеристика системы управления.
- •Тема 2. Организация как объект управления.
- •Тема 3. Организационные структуры управления.
- •Тема 7. Лидерство и власть в менеджменте.
- •Тест на способность к абстрактному мышлению
- •Тема 2. Организация как объект управления.
- •Тема 3. Организационные структуры управления.
- •Тема 4. Ресурсное обеспечение менеджмента: роль информации в управлении.
- •Тема 5. Технологии в системе управления.
- •Тема 6. Мотивация в менеджменте.
- •Тема 7. Лидерство и власть в менеджменте.
- •Подразделение технического обслуживания.
- •Тема 8. Процессы и методы принятия решений. Вопросы
- •Тема 9. Управление конфликтами
- •«Ваш стиль разрешения конфликтов».
- •Тема 11. Основные понятия стратегического менеджмента.
- •«АквариусСистемсИнформ»
- •Тема 12. Оценка эффективности управления
- •Тема 13. Основные понятия инновационного менеджмента
- •Тема 14. Особенности международного менеджмента. Вопросы
- •Тема 15. Основные приемы самоменджмента.
- •Самоменеджмент: эффективность применения в Вашей работе.
- •Тема 16. Организационная культура.
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Характеристика системы управления.
- •Тема 2. Организация как объект управления.
- •Тема 3. Организационные структуры управления.
- •Тема 4. Ресурсное обеспечение менеджмента: кадровые ресурсы.
- •Объявления о приглашении на работу менеджеров
- •Тема 5. Технологии в системе управления.
- •Тема 6. Мотивация в менеджменте.
- •Тема 7. Лидерство и власть в менеджменте.
- •Тема 8. Процессы и методы принятия решений. Вопросы
- •Тема 9. Управление конфликтами тема и вопросы
- •Тема 10. Контроль в менеджменте. Вопросы
- •Тема 11. Основные понятия стратегического менеджмента.
- •Тема 12. Оценка эффективности управления
- •Тема 13. Основные понятия инновационного менеджмента
- •Тема 14. Особенности международного менеджмента.
- •Тема 15. Основные приемы самоменджмента.
- •Тема 16. Организационная культура.
- •3.4. Список рекомендуемой литературы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену (зачету)
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •5 . Учебные материалы
- •Глоссарий
- •Менеджмент
Тест на способность к абстрактному мышлению
Вот один из простых тестов: позволяющий достаточно быстро оценить способность человека к абстрактному мышлению, к отыскиванию “далеких ассоциаций”, т. е. тех, которые не “лежат на поверхности”.
Абстрактные загадки и отгадки. Далее приводятся 10 загадок и 10 отгадок, ваша задача: за 2 мин. найти отгадки для всех или для большинства загадок.
Загадки:
1 - атмосферный окурок; 2 - ваза с видом изо рта, 3 - ежик под наркозом, 4 - мост через ночь, 5 - шарикоподшипник с кубическими шариками, 6 - горстка вечных конфет, 7 - таблетки от безденежья, 8 - интеллектуальное ведро, 9 - яма вверх дном, 10 - туземцы уверяют, что на черный день красного вина не напасешься.
Отгадки:
а - пессимизм, б - зубы, в - кровать, г - коллектив из несовместимых людей, д - монеты, е - кактус, ж - метеорит, з - труба (в оркестре), и - парашют, к - каска.
Оценка результатов:
Правильные ответы: 1-ж, 2-з, 3-е, 4-в, 5-г, 6-6, 7-д, 8-к, 9-и, 10-а.
3 правильных ответа - невысокий уровень абстрактного мышления.
От 4 до 6 правильных ответа - средний уровень.
Более 7 правильных ответов - высокий уровень.
Задание 2.
Заполните таблицу:
Краткая характеристика школ и подходов менеджмента
Школы и подходы |
Период |
Представители |
Вклад |
Значимость на современном этапе |
|
|
|
|
|
Ответьте на вопросы:
На основе таблицы сформулируйте принципы управления современным предприятием. Какие принципы стали неактуальными и почему?
В научной литературе выделяют пять управленческих революций. Охарактеризуйте их.
По каким направлениям, с Вашей точки зрения, будет происходить развитие менеджмента в будущем?
Выделите научные достижения отечественных ученых в области управления. Как Вы думаете, почему в настоящий период при подготовке менеджеров акцент делается на зарубежные модели управления?
Тема 2. Организация как объект управления.
Внутренняя среда организации. Целеполагание. Миссия организации и ее цели. Классификация целей. «Дерево целей». Внешняя среда организации. Внешняя среда в бизнесе. Жизненный цикл организации.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
Назовите основные составляющие всех организаций.
Как соотносятся миссия организации и ее цели?
Назовите правила построения «дерева целей».
Каковы основные требования к формулировке целей?
Назовите параметры внешней среды организации.
Из каких основные этапов состоит жизненный цикл организации?
Как организация выбирает свою миссию?
Задание:
Рассмотрите предприятие или организацию любой сферы деятельности как систему. Охарактеризуйте элементы, подсистемы, взаимосвязи между ними. Дайте характеристику внешней среды.
Представьте социально-экономическую систему в виде «ресурсы - продукт».
Приведите примеры проявления основных системных свойств.
Предприятия и организации, предлагаемые к рассмотрению: ГОУ ВПО ЧИБГУЭП, магазин «Привоз», ТЦ «Макси», РК «Золотой Олимп», ОАО «ТГК - 14», ЗАО «Читинские ключи», ЗАО «Нефтемаркет», ЗАО «Машзавод» и пр.