Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

УП_Баранова_ АЯ_1

.pdf
Скачиваний:
1098
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
1.53 Mб
Скачать

a fox – лисица,

foxes –лисицы,

a glass – cтакан,

glasses – стаканы.

Если существительные оканчивается на -f,-fe, то во множественном числе оно меняет -f,-fe на -v и принимает окончание -es:

a knife – нож, knives – ножи.

Если существительное оканчивается на -y с предшествующей согласной, то во множественном числе оно меняет y на i и принимает окончание -es:

a laboratory – лаборатория, laboratories – лаборатории.

Существительные-исключения принимают множественное число путем изменения корневой гласной, не затрагивая окончание:

a man – мужчина

men – мужчины

a woman – женщина

women – женщины

a child – ребѐнок

children – дети

a foot – нога

feet – ноги

a goose – гусь

geese – гуси

a mouse – мышь

mice – мыши

a tooth – зуб

teeth – зубы

Существительные, которые употребляются только в единственном числе: money – деньги, advice – совет, information – инфор-

мация , hair – волосы, fruit – фрукты, watch – часы, knowledge – знания, progress – успехи.

Существительные с одинаковыми формами единственного и множественного числа: fish – рыбка (рыбки), series – серия (серии), sheep – овца (овцы), deer – олень (олени), means – средство (средства).

Падежи имен существительных

Существительные в английском языке имеют два падежа: об-

щий (the Common Case) и притяжательный (the Possesive Case). Для образования притяжательного падежа существительного надо прибавить апостроф и букву -s к форме существительного в общем падеже.

 

Единственное число

Общий падеж

Притяжательный падеж

150

student – студент;

the student's dictionary – словарь сту-

 

дента;

Mike – Миша;

Mike's friends – друзья Миши.

Для образования притяжательного падежа существительных во множественном числе, оканчивающихся на -(e)s, необходимо добавить только апостроф.

Множественное число

Общий падеж

Притяжательный падеж

cats – кошки;

cats' masters – хозяйки кошек.

Другой способ образования притяжательного падежа – с помощью предлога of, который ставится перед существительным в притяжательном падеже.

the roof of the house – крыша дома; the shade of the tree – тень дерева;

the roofs of the houses – крыши домов; the shades of the trees – тени деревьев.

Артикль

В английском языке используют неопределенный a(an) и определенный the артикли.

Употребление определённого артикля

Определѐнный артикль the обычно употребляют с определѐнными или единственными в своѐм роде объектами. Он имеет, таким образом, индивидуализирующее значение. Ознакомьтесь со случаями употребления определѐнного артикля.

1. С существительными, единственными в своѐм роде:

На небе не было ни облачка. – There wasn‟t a cloud in the sky. Солнце светит. – The sun is shining.

2. С существительными, которые определены контекстом: Она на кухне. – She is in the kitchen.

151

Почему бы нам не поехать на побережье? – Why don‟t we go to the coast?

3.С существительными, употребление которых повторяется в данном контексте:

Я видел мотылька и бабочку. Бабочка была прекрасна. – I saw a moth and a butterfly. The butterfly was beautiful.

4.С существительным, имеющим при себе определительное пояснение:

Подумайте о животных, которые вы видели сами. – Think of the animals that you have seen yourself.

5.С прилагательными в превосходной степени сравнения:

Это самый большой зоопарк в округе. – It‟s the biggest zoo near

here.

6.С порядковыми числительными first, second и т.д., a также с прилагательными, сужающими определение существительного в предложении:

A какой второй совет? – What is the second piece of advice?

Это моѐ единственное домашнее животное. – It‟s the only pet I‟ve got.

7.С прилагательными, которые представляют определѐнный класс людей:

Богатые не всегда счастливы. – The rich are not always happy.

8.С существительными, которые в единственном числе представляют целый класс предметов или животных:

Слон – самое большое животное, живущее на земле. – The elephant is the biggest animal that lives on land.

9.C названиями некоторых газет и жуpналов:

В газете «Таймз» напечатан тот же самый прогноз. – The

“Times” has the same forecast.

152

Употребление неопределённого артикля

Неопределенный артикль употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе. Он имеет две формы:

1)a употребляется перед существительным, начинающимся с гласного звука или имеющим перед собой определение, начинающееся с гласного звука: a pen – ручка, a black pen – черная ручка;

2)an употребляется перед существительными, начинающимся

сгласного звука или имеющим перед собой определение, начинающееся с гласного звука: an author - автор, an old man - старик.

Неопределѐнный артикль a (an) употребляется, когда речь идѐт об одном объекте.

Ознакомьтесь со случаями употребления неопределѐнного ар-

тикля.

1.С существительным в единственном числе, если оно упоминается впервые и не является определѐнным:

У нас уже есть собака. – We already have a dog.

2.C существительными-дополнениями (после глаголов be, seem, sound), включая названия профессий:

Это малиновка. – That‟s a robin.

3.C определѐнными выражениями, в которых говорится о количестве и типе:

Это довольно много. – That‟s quite a lot.

Это разновидность змеи. – It‟s a kind of snake.

4.Когда речь идѐт о стоимости, скорости, периодичности и

т.д.:

Он ехал со скоростью 85 миль в час. – He was driving at 85 miles an hour.

Мы ходим туда раз в месяц. – We go there once a month.

5.В восклицаниях с исчисляемыми существительными в единственном числе:

Какой прекрасный сад! – What a beautiful garden!

153

Нулевой артикль

Обычно с неопределѐнными и неисчисляемыми существительными и именами собственными артикль не употребляется.

1.С существительными во множественном числе, которые употреблены в общем смысле:

Мне нравятся зоопарки. – I like zoos.

2.C неисчисляемыми существительными:

Ядолжен выполнять домашнюю работу каждый день. – I have to do homework every day.

Бензин сейчас очень дорогой. – Petrol is very expensive now.

3.С абстрактными существительными:

Разреши мне дать тебе пару советов. – Let me give you two pieces of advice.

4.С именами собственными, кроме тех, в состав которых входит определѐнный артикль the

Мэри хочет завести другое животное. – Mary wants another pet. Водятся ли в Британии опасные животные? – Are there any dan-

gerous animals in Britain?

5.C наименованиями приѐмов пищи (завтрак, обед, ужин): Подождите, пока он пообедает. – Wait until he has had dinner.

6.Со следующими существительными, употреблѐнными в их первоначальном смысле (т.е. не в значении «здание») bed, church, college, court, home, hospital, market, prison, school, sea, university, work:

Марк всѐ ещѐ в постели? – Is Mark still in bed? Джон всѐ ещѐ в школе? – Is John still at school?

Употребление артиклей с географическими названиями

1. Определѐнный артикль the обычно употребляется в следующих категориях:

- океаны, моря и реки: the Pacific (Ocean), the Black Sea, the Thames;

154

-названия, употребляющиеся во множественном числе: the Netherlands, the Philippines. the Caribbean, the Alps;

-названия, включающие в себя слово republic (республика), federation (федерация), kingdom (королевство) или states (штаты): the United States, the United Kingdom;

-названия, включающие в себя предлог of: the Isle of Man;

-гостиницы и пабы: the Metropole Hotel, the White Horse;

-театры и кинотеатры: the Odeon, the Ambassador Theatre;

-музеи: the National Gallery, the British Museum.

2. Категории, в которых обычно артикль не употребляется:

-аэропорты и станции: Paddington Station, Heathrow Airport;

-замки и дворцы: Windsor Castle, Buckingham Palace;

-города: London, Paris;

-континенты: South America, Africa;

-страны и графства: Wales, Kent;

-острова: Jersey, Madagascar;

-озѐра: Lake Baikal, Lake Ontario;

-горы: Mount Kilimanjaro, Mount Etna;

-штаты: Montana, Texas;

-улицы и площади: Regent Street, Piccadilly Circus;

-университеты, колледжи и школы: Cambridge University, Eton.

Спряжение глагола to be

Present

Past

Future

I am

I, he, she, it was

I, we shall be

He, she, it is

You, we, they were

He, she, it, you, they

You, we, they are

 

will be

Примеры: I am a student. – Я студент.

He was clever. – Он был умный.

They will be busy. – Они будут заняты.

155

Спряжение глагола to have

 

I, you, we, they have

 

I, he, she, it, you, we,

 

I, we shall have

 

 

He, she, it has

 

 

 

they had

 

 

he, she, it, you, they

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

will have

 

 

Примеры: Не has a family. – У него семья.

 

 

 

 

 

They had some time. – У них было немного времени.

 

 

 

We shall have a car. – У нас будет машина.

 

 

 

 

 

Местоимение (The Pronoun)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Личные

 

Объектный

 

Притяжа-

Абсолютная

 

Возвратные

 

местоимения

падеж (кого,

 

тельные

 

форма

 

место-

 

(кто, что?)

чего, кому,

 

местоиме-

притяжатель-

 

имения

 

 

 

чему?)

 

ния (чей,

 

ных

 

(себя, сам,

 

 

 

 

 

 

 

чья, чьѐ,

местоимений

 

глаголы,

 

 

 

 

 

 

 

чьи?)

 

 

(без

 

заканчива-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

существитель

 

ющиеся на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ного)

 

-сь)

 

I - я

 

me

 

 

my

 

mine

 

myself

 

you - ты

 

you

 

 

your

 

yours

 

yourself

 

he - он

 

him

 

 

his

 

 

his

 

himself

 

she - она

 

her

 

 

her

 

 

hers

 

herself

 

it - он, она,

 

it

 

 

its

 

 

its

 

itself

 

оно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

we - мы

 

us

 

 

our

 

 

ours

 

ourselves

 

you - вы

 

you

 

 

your

 

yours

 

yourselves

 

they - они

 

them

 

 

their

 

theirs

 

themselves

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Указательные местоимения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

this – этот

 

 

 

 

 

 

these – эти

 

 

 

 

that – тот

 

 

 

 

 

 

those – те

 

 

 

such a – такой

 

 

 

 

 

such – такие

 

 

the same – тот же самый

 

 

the same – те же самые

 

156

This is a table. – Это стол.

These are elephants. – Это слоны.

That boy has a ball. – У того мальчика есть мяч.

Those girls like apples. – Те девочки любят яблоки. It is such a nice cat. – Это такая чудесная кошка.

I don‟t like such games. – Я не люблю такие игры.

My friend lives in the same floor. – Мой друг живѐт на том же самом этаже.

They took the same books. – Они взяли те же книги.

Неопределѐнные местоимения

 

некоторый,

что-то

кто-то

где-то, когда-

 

несколько

 

 

то

+

some

something

somebody

somewhere

-

no

nothing

nobody

nowhere

?, -

any

anything

anybody

anywhere

Местоимения: много, мало

с исчисляемыми существительными:

много

мало (недостаточно)

мало (достаточно)

many, a lot

few

a few

There are a lot of ap-

There are few apples

There are a few books

ples in the garden

on the plate

on the shelf

В саду много яблок.

На тарелке мало яб-

На полке немного яб-

 

лок.

лок.

с неисчисляемыми существительными:

 

 

 

много

мало (недостаточно)

мало (достаточно)

much, a lot of

little

a little

He has a lot of free

We have little milk in

There is а little jam on

time.

the bottle.

the plate.

У него много свобод-

У нас в бутылке мало

На тарелке мало ва-

ного времени.

молока.

ренья (но достаточно

 

 

для нас).

157

Порядок слов в вопросительном предложении

Общий вопрос

Прежде чем задать такой вопрос, нужно посмотреть, какие глаголы содержатся в повествовательном предложении.

Если в предложении есть глаголы is, am, are, was, were, will, shall, can, could, must, may, might, should, would, dare, need, ought to, have, has, had, то нужно лишь поставить один из этих глаголов на первое место:

He is at home. – Is he at home?

Harry has often been to India. – Has Harry often been to India? I shall go there alone. – Shall I go there alone?

I should tell him. – Should I tell him?

Если в предложении нет таких глаголов, то придѐтся прибегнуть к помощи вспомогательного глагола do.

They live in Moscow. – Do they live in Moscow? He lives in Moscow. – Does he live in Moscow? They lived in Moscow. – Did they live in Moscow?

Специальный вопрос

Обычный порядок слов в вопросительных предложениях, на-

чинающихся с where (где, куда), when (когда), why (почему), how

(как, каким образом):

The play was good. – How was the play?

He went to the University. – Where did he go? They can do it right now. – When can they do it?

He knows you for 20 years. – How long does he know you?

В вопросительных предложениях, начинающихся со слов who, whose, what, which, которые являются дополнением, порядок слов будет следующим:

You have seen him recently. – Who have you seen recently? I was doing my homework. – What were you doing?

He wore a green shirt. – Which shirt did he wear?

158

Если вопросительные слова выступают в предложении в роли подлежащего, то порядок слов остаѐтся неизменным:

Tom asked the question. – Who asked the question? Your phone is ringing. – Whose phone is ringing?

Wheat, barley and grapes are grown in France. – What crops are grown in France?

The red colour suits you best. – What colour suits you best?

Альтернативный вопрос

Такой вопрос строится так же, как общий, при условии, что в вопросе присутствует выбор:

Will you go by train or by car? – By train.

Ты поедешь на поезде или на машине? – На поезде.

Разделительный вопрос

Разделительный вопрос заканчивается словами не правда ли, не так ли. В вопросительной (второй) части используется то же личное местоимение и глагол стоит в том же времени, что и в утвердительной (первой) части.

It isn‟t difficult, is it? – Это не трудно, не так ли?

He will be coming soon, won‟t he? – Он скоро приедет, не так

ли?

Если в первой части предложения содержится отрицание, то во второй части его не будет, и наоборот (см. примеры).

Если предложение повелительное, то вторая часть будет выглядеть так:

Open the window, will you? – Не откроете ли окно?

Let‟s have a break, shall we? – Давайте отдохнѐм, не возражае-

те?

Степени сравнения прилагательных и наречий

В английском языке различают три степени сравнения прила-

гательных: положительную (the positive degree), сравнительную (the comparative degree), превосходную (the superlative degree).

159