- •Логика. Электронный учебник. Доцент, к.Филос. Н., Бухарцева н.Г. ( темы предмет логики, Законы логики, Понятие, суждение, умозаключение (индуктивноые и дедуктивные) , все тесты написаны автором)
- •Программа курса
- •I. Определите какая логическая форма (понятие, суждение илиумозаключение) выражено в следующей грамматической форме: « Вода бывает пресная и соленая. Вода не пресная, следовательно она соленая»
- •Тема 3. Понятие.
- •II. По числу элементов их объема понятия делятся :
- •Отношения между несовместимыми по объему Понятиями.
- •Логические операции с понятиями
- •Определение понятий
- •1. Дать характеристику понятию по содержанию и объему.
- •2.Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью кругов Эйлера.
- •3. Подберите понятия, отношения между которыми соответствуют следующей схеме.
- •7.Проверьте правильность следующего определения
- •Тесты по теме «Понятие»
- •Соотношение между понятиями по объему
- •Операции с понятиями.: обобщение, ограничение, деление
- •Логическая связка (не) есть s ( не) есть р
- •I э sip Некоторые s есть р Частноутвердительное
- •II. Соединительные сложные суждения с союзом «и» ( коньюнктивные)
- •Например, если вина доказана., то суд выносит обвинительный приговор. Если вина не доказана, то суд вынесет оправдательный приговор.
- •Модальность суждений
- •Проверочные тесты по теме «Суждение» Суждение
- •Простые и сложные суждения. Виды суждений
- •Простые и сложные суждения. Виды суждений
- •Логика 6 лекция. Умозаключение. План.
- •I. Умозаключение как форма мышления.
- •II . Дедуктивные умозаключения.
- •Р есть s
- •2) Простой категорический силлогизм.
- •III фигура.
- •14.15. Алгоритм анализа силлогизма
- •Всякий орел (s) является птицей (р)vsap
- •II.Рассмотрим еще один пример:
- •III. Часто мы имеем дело более неординарными высказываниями которые требуют более сложных логических действий
- •Формализуем данные суждения:
- •Вывод Все добрые поступки можно делать без страха
- •Получаем посылку; « Всякий не склонный к самооправданию является победителем». Переписываем посылки, ставим большую на первое место и формализуем их.
- •Все с не есть не g
- •В чисто условном умозаключении обе посылки являются условными суждениями. По своей структуре они очень напоминают силлогизм, но всегда начинаются со слова «Если….» Оно основано на правиле:
- •3)Разделительно –категорическое умозаключение.
- •4) Условно-разделительные умозаключения
- •Умозаключения Простой категорический силлогизм. Структура силлогизма.
- •Данное деяние не преступление
- •Умозаключение. Фигуры силлогизмов.
- •Ни одна несправедливая война не может быть оправдана
- •Этот человек делает подобные вещи
- •Умозаключение. Правила терминов.
- •Проверочный тест: «Индуктивные умозаключения».
- •Индуктивные умозаключения. Методы научной индукции. Ошибки в обобщении.
- •А причина а
- •Проверочный тест.
- •Проверочный тест . Доказательство. Ошибки в доказательстве.
- •§3. Гипотеза и теория
- •Задания по логике для повторения и подготовки к экзамену.
Тесты по теме «Понятие»
Понятие. Виды понятий и их логическая характеристика.
I. Какой из признаков логической характеристики понятия « Неизвестность» назван неправильно:
отрицательное
безотносительное
непустое
разделительное
общее
конкретное +
универсальное
нерегистрирующее.
II. Какой из признаков логической характеристики понятия «Планета солнечной системы» назван неправильно:
положительное
безотносительное
непустое
общее
конкретное
разделительное
универсальное
нерегистрирующее +
III. Какой из признаков логической характеристики понятия «лейтенант» назван неправильно?
положительное
безотносительное +
непустое
конкретное
разделительное
общее
универсальное
нерегистрирующее.
IV. Какой из признаков логической характеристики понятия «русалка» назван неправильно?
положительное
безотносительное.
непустое +
конкретное
разделительное
общее
универсальное
нерегистрирующее
V. Какой из признаков логической характеристики понятия « адвокат, специализирующийся по гражданским делам» назван неправильно:
положительное
безотносительное
непустое
конкретное
разделительное
общее
универсальное +
нерегистрирующее
VI. Какой из признаков логической характеристики понятия « толпа студентов УрГИ» назван неправильно?
положительное
конкретное
безотносительное.
непустое
разделительное +
общее
универсальное
регистрирующее
VII . Какой из признаков логической характеристики понятия « Алиса из страны Чудес» назван неправильно:
положительное
конкретное
безотносительное
пустое
разделительное
общее +
VIII. Какой из признаков логической характеристики понятия « невиновность» назван неправильно:
положительное +
абстрактное
безотносительное
непустое
разделительное
общее
универсальное
нерегистрирующее
IX. Какая из перечисленных пар понятий состоит из несравнимых понятий?
адвокат – прокурор
ассистент – доцент
мораль-религия
яблоко- товар +
Х. Какая из перечисленных пар понятий состоит из несравнимых понятий?
наука – религия
кража – разбой
красота – молчание +
преступление – наказание
Соотношение между понятиями по объему
I. Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
река, правый берег, левый берег
каменный дом, недостроенный дом, гараж
религия, христианство, ислам. +
II. Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
водитель автомобиля, мужчина, ребенок+
адвокат, прокурор, юрист
юрист, писатель, А. Маринина
III. . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
директор, библиотекарь, президент.
дом, недостроенный дом, гараж +
философия, искусство, наука.
IV. . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
юрист. Писатель, А. Маринина +
ученый, историк. Доктор исторических наук
преступление, взятка, грабеж.
V. . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
1 кража автомобиля, кража, хищение +
2. преступление, хищение. убийство
3. Преступление, наказание, деяние.
VI. . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
1 музыка, животное, планета +
2. преступление, хищение, убийство
3. священник. ученый, юрист
VII. . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
1. Строение, гараж, каменный дом, дом +
2. христианство. Мировые религии, ислам, буддизм.
3. университет, факультет, юридический факультет, деканат
VIII. . . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
товар, яблоко, фрукт, машина
Вуз, институт, школа, колледж
Христианство, ислам , буддизм, мировые религии +
IX. . . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
студенты, неуспевающие, отличники, школьники
студенты, пенсионеры, водители автомобиля, студенты до18 лет +
главные члены предложения, подлежащее, сказуемое, предложение.
Х. . . . . Отношение между какой группой понятий отражает следующая схема из кругов Эйлера?
1.Преступление, хищение, кража, кража со взломом
2. Музыка., джаз, симфония, соната
3. искусство, живопись, музыка, философия +